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特别推荐王淑华老师的文章:我当“六实”群主的心路历程

(2022-12-16 10:51:40)
分类: 心得感悟
特别推荐王淑华老师的文章:我当“六实”群主的心路历程

今天已经是11月28日了。昨天晚上,我们小组进行了本月的最后一次线共修会议,会议的主体是写好每月一信李娴老师给我们分享了“写好每月一信的方法和技巧”。在李老师的引导下,所有参会的同修都分享了自己对每月一信的真实感想感受,整个过程轻松和谐、真诚亲切,畅所欲言,感觉大家就像一家人。最后大家一致认为:写每月一信也不是那么难,关键是要写出自己的真实故事真情实感实话实说,突出 “真”和“实”。就像先生教诲我们的那样,要敢于讲真话,愿意讲真话,让自己与自己的心灵对话,要有直视自我、挑战自我的勇气,写出真心话。

会议结束大约2个小时,就收到了3位同修发来的每月一信。这次共修是参加人数最多的一次,除了有特殊情况的同修外,本组成员都按时参加了本次会议。听完同修们的分享,自己心里充满了感恩,一直在默默地想感恩有你们一路同行!能够感受到大家的状态越来越好,所以充满喜悦。感恩先生的智慧引领,感恩先生的殷殷期盼,我们一定要带着微笑和希望一直走在成长的路上。在这个月的“六实”实修过程中,还有一件事值得我反思和铭记:那就是这是我做群主的一个月。感受很多,感恩不尽。

还记得10月30日晚上7点多,李娴老师给我打电话说,“姐姐,有个事情给您说一下下个月您来当我们小组的群主吧。您来带大家共修,我想一直做下去,但共修规则不允许”我当即回复说,“好吧,感恩李老师,我愿意,需要怎么做,请您提醒我,指导我帮助我,我会不断向您请教的。您是我们的榜样,很希望您能一直带着我们,但也不能总让您一个人做群主。从此我就成了第五小组11月份的群主。感恩大家给了我这次服务和成长的机会!

说实在的,我正想着自己能做点什么呢,想做统计员或辅导员?因为自从听了先生的讲座赋能后,总觉得自己应该多做点什么。自己平时想得多,做得少,是个没有行动力的人。每天读《道德经》、《问道心得》也知道了不少道理,就是做得少。我们小组虽然只有十几个人,但要想做好群主也不容易。为此我真诚地感恩充满爱心、乐于奉献、能量满满、热情活力的李娴老师!从当群主的第一天开始,就有了像“李老师,群主要做哪些事情?”等无数个问题请教

经常与李娴老师沟通交流,聊关于本组共修的目标群主以及辅导员和星评员的任务和职责聊每个成员的修习情况、小组成员对于各种通知的回应情况、信息跟踪情况以及遇到的问题和卡点等等。重温我们的聊天记录,文字汇总在一起预览一下就排满了六张纸。摘要如下

一、 重要目标只有一个:手挽手随书院,跟随先生,精进抱一,共同进步,一起成长,成为更好的自己(希望能尽快进入第一梯队)

二、 群主和人服务小组的任务:1、每周两首歌(德音雅乐),这两首歌,群主每天要在群里发一次;静坐音乐,早晚各发一次。2、群主看谁怠慢了、出状况了及时沟通交流3、群主组织线下线上共修(统筹);4、星评员(统计员)统计分数,及时发布,提醒、表扬。群主要经常看分数了解情况虽然不能仅仅看分数,但从分数能看出一个人的修习状态,状态好的就在群里随喜赞叹5、辅导员:早晨清晨寄语、下午问道心得,还有书院公众号文章等6、群主:分配工作引领好,团结好,沟通好

三、 行动:1、感恩我们人服务小组的杜万伟老师和赵慧敏老师!感恩有你们一路同行!我们能够各司其职,互相配合,互相友爱。我们要求自己每天进步一点点。2、沟通了解小组同修修习情况。特别是分数低的同修情况,了解有无困难等卡点?看哪个人需要帮助?坚信大家进步的心是坚定的。3、各种通知的发送和回馈信息跟踪。

四、发现问题和不足。1、我自己能力不足,能量不够,没有自信,都是请李娴老师帮忙。 “请您代表咱们组参加,可以吗?”“请您主持,好吗?”“请您联系,好吗”如果不是有您,我都不知道怎么办了。“您现在有时间吗?”等等。特别是共修主持方面,如果不是李老师,我真不知道怎么办。2、有的同修由于时间等原因,还没有进入状态,我们整个小组的修习状态有很大提升空间。

见贤思齐,见不贤而内自省也。我以后要多承担,多磨炼。只有在做事和奉献中才能提升自己的能量,锻炼自己的意志和品质;只有在无我利他付出,才能体会到内心的安静和喜悦。不管以后当不当群主了,都有责任团结好我们小组成员,向李娴老师学习,向我们书院许许多多精进抱一的同修老师们学习,向其他小组学习,不辜负先生的殷殷期盼我会在先生的大爱引领下,跟随书院,一直修身不止,为书院“弘扬传统文化,温暖世道人心”的公益事业,尽心尽力,鞠躬尽瘁

 

 【本文作者为彭城书院骨干义工国学启蒙班教师 王淑华。邮箱收稿日期:2022年11月28日。】

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