集体的温暖足以融化生活中的冰霜


有一天,我在我们二组共修群发出的每日感悟是:昨天夜里孙女高烧,一夜吃了两次退烧药。今天住院了,上午打吊水,用了退烧药,还没起作用。看着她小小的身体躺在病床上,眼睛闭着,很心疼。想着她身体好时,学习这么紧张,这个辅导班下课再去赶那个班,这个作业做好又去做那个。可她才一年级呀!现在躺在医院里,正常的课都上不了了。我多么希望孩子尽快恢复健康,从此家人不要把分数看得那么重,要给孩子一个健康快乐的童年!接着,我们组的陈泳汐老师要给我们送饭。张艳老师电话过来教我怎样给孩子调理,怎样注意日常饮食。和这两位老师聊完后接着读《道德经》,是满含热泪,因为带着感动我读出了圣人老子的慈悲。之后,张艳老师给我介绍了健身益智、颐养身心灵的传统文化玩具。
还有一天感悟是这样的:早上我把小孙女送到学校后,去儿子家接大孙女。我给儿子一家带了早饭。一进门就听儿媳就唠叨我儿子习惯不好,生活没条理等等。接着又抱怨大女儿吃饭慢,嫌我去得晚。她把一家人埋怨了一遍,我当时嘴上没说但心里也不知不觉起了情绪。到楼下,我给大孙女说:“看你妈妈多苦,都在埋怨别人。我们以后可不要这样,因为埋怨别人的同时,自己心里是苦的。”第二天,陈泳汐老师给我交流,她建议我在儿媳妇起抱怨情绪时,教会孙女去拥抱自己的妈妈,给她妈妈爱的安抚。我一下子明白了,我原来的想法和做法本质上也是在抱怨。而细心的陈老师通过我的感悟文字看到了了我的内心,她则一直在力行先生的教诲“爱,是最有效的良方!”感恩陈老师及时提醒,让我又成长了一步。
接着周三去书院福德班上课,又得到了我们组杨美玲老师的关心。她找我交流说,面对问题首先要觉知自己的责任而不是指责他人的过错。先生说过“我是一切的根源;爱是一切的答案;修己而不责人。”杨老师以身说法,又给我聊了她进入书院后的变化,鼓励我坚持跟随书院修身,与大家手挽手前进。还有一次,我们组的老师们知道我儿媳妇生病后,都纷纷表达了关心,季书英老师、蒋荣娟老师、王毅飞老师、李向东老师等,从不同方面向我表达了关心与慰问。每一位老师都心怀慈悲想着别人,用在书院汲取的圣贤智慧智慧引领着他人。
我从我们二组老师们身上体会到了“一群人、一辈子、一件事、一起走!弘扬传统文化,温暖世道人心”的力量!我们二组老师是这样,书院大家庭的人都是这样!六个月的“六实”活动,在经典的熏陶下,在先生的引领下,在同修老师的感召下,我不断地被感动,不断的觉知自己,修正自己,螺旋式的提升自己。在此过程中,我不仅结识了很多良师益友,提升了人生境界,而且还通过坚持做拳操舞、静坐等,提升了身体健康指数和肌体免疫力。感恩智慧大爱的先生;感恩善良友爱的老师与同修,除了感恩还是感恩!
【本文作者为彭城书院骨干义工、2021级国学班弟子