每个孩子都是天才，都需要一位负责任有智慧的父母来成就他，所以怎样做父母才不留遗憾，是每位家长都要思考和学习的事情。在古城徐州，有这么一个地方，十六年如一日义务弘扬中华优秀传统文化，推广中华经典教育，开办儿童国学启蒙班。每个周六数百位家长相聚于此，在家长学堂里增长智慧与能量。这就是彭城书院，她如同一盏明灯照亮着家长科学育子之路，让家庭教育育出光芒。

11月5日的家长学堂我们迎来了期盼已久的线下课程，书院大家长汉风先生继《天地自然对孩子的成长价值和意义》、《为孩子构建属于自己的三味书屋》专题讲座之后，继续给家长们分享《儿戏与儿歌对于孩子成长的价值与意义》。先生的每一次课都充满着令人振奋的正能量，都能给我们如何开展家庭教育带来科学理念、实用方法和快乐体验。所以，每次课我都很珍惜，都认真听讲和吸收，因为这是花钱也不一定能听到的课程。

在此次课上，先生通过传统儿戏的图片，直观的向我们讲述什么是传统儿戏，哪些属于传统儿戏。一张张图片、一阵阵笑声，将我们带进曾经的岁月，回想起自己无忧无虑的童年。感恩先生的良苦用心，那一刻让我找回了初心，那一刻我多想让自己的孩子也能有一个无忧无虑、快乐自在的童年。下课回家的路上，我和儿子讲了我们那个年代童年的趣事，儿子听得津津有味，羡慕不已。

先生知识渊博、风趣幽默、和蔼可亲，讲起课来大道至简、妙趣横生、引人入胜，他从七个方面想给我们讲述了传统儿戏对孩子成长的价值和意义。通过先生的讲述，结合自己的亲身体会，感慨颇多。有句话说“美好的童年可以治愈一生。”我是幸运的，拥有一个色彩斑斓的童年。那时候的家庭作业没有那么多，我们总会有很多时间和邻居的小伙伴们一起做游戏。游戏中总会分组，人缘好的小伙伴就成了香饽饽。而游戏道具做的好，例如沙包缝的好、毽子扎的好等，也会让小伙伴投来羡慕的目光。

儿时的游戏让我有了强健的体魄；也像先生讲的那样养成了良好的性格；还练就了一双巧手。那时的课间十分钟总会很过瘾的玩上一阵，直到上课铃声响起，才匆匆收场跑进教室，也会出现偶尔迟到被老师罚站的场面。因为是亲身经历、感同身受，故而回忆起童年的趣事，总是有说不完的欢乐。先生的家长学堂结束之后，激发了我对儿戏的怀念，回家和就儿子玩起了斗鸡游戏，还在网上买了铁环。这段时间，儿子总是叫着我让我教他玩我小时候的游戏，而他也会叫上邻居的小伙伴们一起参加，玩的不亦乐乎。

先生说，传统文化脱胎于传统生活，是一个民族在不断发展中渐渐形成的，具有明显的传承性。这也许就是传统儿戏源远流长的原因。在谈到儿歌对于孩子成长的价值和意义时，先生重点讲到儿歌被称赞为孩子的“精神食粮”，因此我们要挑选适合孩子的正能量的儿歌。课堂上先生给我们阐释了什么样的儿歌才属于经典的、正能量的儿歌。我们童年唱的很多朗朗上口的儿歌如《小燕子》、《找朋友》、《春天在哪里》等，大多都流传至今。记得还有好多儿歌和儿戏融合在一起，边玩边唱别提有多开心。

每一期的家长学堂总是过得很快，先生的每一场讲座总让人意犹未尽。从“百草园”到“三味书屋”，再到儿戏与儿歌对于孩子成长的价值与意义，先生接连的几次讲座分享，总是能解开家长教育道路上的困惑，为我们吃下一颗又一颗定心丸。正如前边说的那样，每个孩子都是天才，每个孩子都需要一位负责任有智慧的家长。先生说，作为家长学会发现孩子的天赋，成就他的天赋，并把他放在做合适的地方，你就尽到了做父母的责任。我深以为然。

【本文作者为书院第62期国学启蒙幼儿养性2班 倪博煦家长。邮箱收稿日期2022年11月9日。】