“俗话说，孩子不用管，全靠父母德行感。教育的本质，是一场自我修行。一个优秀的家长，应该把教育的重心由看管孩子转到提升自己上来！”这是国家优秀社科专家、彭城书院院长汉风先生在书院家长学堂上常说的话。书院教务中心为了提升家长们家庭教育的水平，多年来持之以恒举办家长学堂。秋季开学以来，家长们聆听了汉风先生以及史一然、曹桂莲、李雪英三位优秀老师的讲座，受益匪浅。家长们用自己的恭敬之心、谦卑之态、踏实践行，把书院的教诲落在实处。10月29日的家长课堂结束后，200多位家长提交了学习感悟，特别是幼儿养性4班，所有家长都书写了心得，令人赞叹！

11月5日，又是一个星期六，家长们怀着喜悦的心情与孩子一起走进书院。进入大门之后，孩子向右进入教室跟随书院老师们学习中华经典；家长向左走进家长学堂聆听汉风先生的谆谆教诲。这堂课，先生带来的是《儿歌与儿戏对孩子成长的价值与意义》。讲座伊始，先生带领大家学习了党的二十大报告中关于传统文化的主要内容。我们现在提倡文化自信，自信体现在哪里？人民的信仰里和百姓的日常里！彭城书院十六年如一日义务弘扬中华优秀传统文化、推广中华经典，是时代的一个缩影、徐州的一个代表！

汉风先生说，传统文化脱胎于传统社会生活，这个文化里有着浓浓的人情味，而传统儿歌和儿戏是其中不可缺少的一部分。传统游戏是指孩子小时候玩的传统游戏，顾名思义就是一个民族在不断的发展中渐渐形成的特定的供人们娱乐的活动的总称，并且大多数为儿童所喜欢。它们具有明显的民族性质特点和传承性。常见的传统儿戏可以分为运动型、益智型等类别。先生还通过图片形式为家长们展现了放风筝、捉迷藏、滚铁环、骑竹马、丢手帕、打陀螺、玩弹弓、跳房子、跳绳、老鹰抓小鸡、猜谜、成语接龙、编故事等传统游戏。一张张图片，一声声应答，一阵阵笑声，家长们被带进曾经的岁月，回忆自己无忧无虑的童年。

传统儿戏对孩子的成长究竟有何价值与意义？先生从七个方面做了详细阐述：（一）能够促进儿童身体的健康成长；（二）有助于儿童良好性格的形成；（三）有利于促进儿童智力的发育；（四）能给予儿童积极的情感体验；（五）有利于提高孩子与他人合作的能力以及解决问题的能力；（六）有利于促进儿童语言的发展；（七）有利于激发儿童的创造力。先生说，许多传统游戏都具有健身的功能，孩子在不知不觉的快乐活动中促进了身心灵的健康发展，提升了与他人的协作与配合能力、创造能力、平衡能力。

在谈到儿歌对孩子成长的意义时，先生说，在儿童教学中儿歌被称为孩子的“精神粮食”。它带给孩子的快乐和成长作用远比我们想象的要大。科学研究表明，孩子在婴幼儿时期有6项潜能天赋，其中一个便是音乐。儿歌作为音乐的一种形式，几乎成为了孩子生活中必不可少的一部分，它对促进孩子的倾听能力、语言表达能力，以及情感和智力开发都有着良好的作用。先生建议大家，要根据孩子不同年龄与性格特征选择儿歌，特别要选择德音雅乐、经典儿歌以及便于亲子互动的儿歌。

又一堂意义非凡的家庭教育课结束了，家长们带着欢喜心和感恩心走出家长学堂，接受孩子们的鞠躬感恩礼。然后牵着孩的手，一起踏上回家的路。在周末，这样的陪伴对书院的家长来说是平常，可是对于很多人来说是发自内心的羡慕。我们希望书院的家长珍惜已经拥有的机会，跟随书院不断提升自己教子育儿的水平；更希望有越来越多的人走进书院，学习中华优秀传统文化，修养身心，和谐家庭，奉献社会。现在，就让我们一起跟随新闻中心义工老师的镜头去感受现场的温暖吧。