天地即课堂生活即教育
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分类: 心得感悟 |
周六的家长学堂,我们听了书院大家长汉风先生讲的“天地自然对孩子成长的意义和价值”。真的是受益匪浅。不知不觉,融入彭城书院大家庭已有一年多的时光,来书院越久,聆听先生的教诲越多,越懂得知行合一的重要,越感觉生命充满正能量。
人要接地气,做事才靠谱。走进大自然,耳边可以听到小鸟清脆的鸣叫声、青蛙“呱呱”的叫声、小河“哗哗”的流水声,以及树叶被风吹的“沙沙”声,一切都是那么美妙。大自然是一本无字的书,它教人读懂了生命的宝贵,也教人读懂了生命的顽强。野火烧不尽,春风吹又生,这是描写小草生命力顽强的诗句。
先生说,大自然才是孩子最重要的课堂,自然万物才是孩子最全面、最丰富的教科书。自然界的鸟语花香、山川河流都会给孩子带来美好亲切的感觉;拓展孩子的眼界;丰富孩子的知识。天地自然创造的一切都富有灵性,所以经常接触大自然的孩子其灵性始终能受到环境的滋养;而高楼大厦里永远也孕育不出高山流水。
下班回家之后,饭菜已经陆续上桌。揭开锅盖偷尝两块腊肉炒蒜苔,蒜苔的嫩甜被咸香充分的裹夹着,这是心安所致的味道。从后院菜地里现拔了几根小葱来煎豆腐……厨房里的人,又在灶火前,一日三餐,寒暑不断的忙碌着。如此,回家吃饭,就变成一件犹为虔诚的仪式。 父母对孩子的爱体现在一蔬一饭里,正是这种爱的滋养陪伴孩子健康成长。
先生教诲我们要在生活的每一寸时空里修行。著名教育家陶行知提出“生活即教育”、“社会即学校”。所以好的教育是供给人生需要的教育,而不是应付卷面考试的教育。陶行知主张要把学校的一切伸张到大自然里去、大社会里去。汉风先生强调家长和老师要注重天地自然对孩子成长的价值与意义。我们应该努力实践,做到知行合一。
【本文作者为书院62期国学启蒙童蒙养正一班李欣钰家长。邮箱收稿日期:2022年9月30日。】

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