原来一直以为英语课就纯粹的英语课，经过奇趣幼儿英语的老师培训之后，原来英语活动还可以结合美术活动、体育活动，还有音乐活动，把英语活动真正渗透幼儿的一日生活中，达到双语教学的目的。以下节选了中班的英语活动-Colors与美术活动相结合的活动。

活动过程

1. 使用数码笔播放歌曲“The Wheels on the Bus”，请幼儿排好队在课室绕圈边跳边唱。

2. T: Now let’s play a magic game—Mix colors.

通过让幼儿观察魔术游戏：调颜色（变色），引出颜色的学习。

T: Look, what color is it? （老师使劲摇矿泉水瓶，水的颜色开始变化） 这是什么颜色？

C: 黄色。

T: Yes. Very good. Listen to my magic pen. “Yellow.”

请幼儿跟读，读得好可以加分。

3. 出示黄色的气球，请幼儿说单词，说得好的幼儿可玩“拍气球”的游戏。

4. 同样方法学习“blue”。请幼儿边说单词边拍气球。

5.       老师将黄色的水和蓝色的水混在一起，请幼儿观察会变成什么颜色。

T: It’s a magic. Well, what color is it now?

C: 绿色。

T: Yes. Green.

请幼儿说单词，说得好的幼儿可上台玩“变魔术”的游戏。

6.       T: Children, are you thirsty?

C:Yes.

T: OK. Now, look, what’s this? （快速地出示一个香蕉给小朋友看一眼又藏好）Can you see?                 

C: It’s an apple.

T: You’re right. What color is it?  

C&T: It’s red.

T: A red apple.

C: Yellow banana.

请幼儿找一找课室里红色的东西并说一说。

7.       出示再出示香蕉、西瓜和小汽车的教学卡片复习： “yellow, green, blue”。

8.  请幼儿把自己调出来的颜色放在与卡片上颜色一致的地方并拿数码笔点读卡片检测颜色。

9.   总结评比，看哪组小朋友赢了。

10.   Say goodbye to the colors and say goodbye to the teacher.

活动说明

    1.通过三原色的原理引出颜色的学习，幼儿很感兴趣。

    2. 后面的儿歌也可以与美术活动结合，幼儿作品的展示也可以丰富主题环境。