持续居家封控，各类新闻很多，最牵肠揪心的是一连串孩子失踪的消息，许多网传案情分析和真相推断，令人细思极恐。因此更加惦记和祝福每一个咨询的孩子、父母和家庭顺心如意、和乐安康。深深感慨：社会极为复杂，校园很不太平，家园定要和谐，亲子务须亲和。

一、关注残酷现实，保护孩子安全

近一个多月，广东、江西、陕西、河南、湖北、四川、吉林、宁夏等地先后发生多起青少年失踪事件，男孩女孩都有，从12岁到18岁不等。有幸运被找回的，有已遇害或遇难的，还有的依然杳无音信。江西上饶铅山县致远中学高一男生胡同学，10月14日傍晚失踪已近50天，仍无任何官方调查结果公布……

出于保护孩子和防患未然考虑，应该重视探究每个孩子在事发前的一段时间里，都经历了怎样的人际纠葛、精神遭遇和心理煎熬？有的的确事发突然，有的无奈绝望已久，还有的都以不同方式和途径向亲友特别是父母表露过倾诉意图，甚至发出过内心恐惧和处境危难的求救信号。

遗憾的是很多家长过于草率地把孩子的恐惧上学或校园不适等诉求，误认为就是消极懒惰、逃避学习和为成绩不好找理由，没有引起该有的在意和觉察，更无意感受孩子的心情，无心聆听孩子任何相关的诉求情由……偶有反馈也只是习惯性轻描淡写的安抚和自以为是的说教。

孩子成长过程中，家庭关系、亲子沟通是重中之重。很多父母甘愿把自己放在配合学校特别是班主任管理的位置，以学习成绩为主要标准来衡量孩子的优劣，并作为与孩子相处态度的大前提。孩子的校园生活包括广泛学习、全面成长和综合发展，由诸多情感、心理、关系因素组成，而家长关注关心的只有成绩和排名，显然愚昧也不公平。

切忌因为对孩子成绩的焦虑，丢弃了所有的耐心。身为父母，务必关注孩子的校园精神状态和日常心理情绪，加强信任鼓励和亲情沟通，增进和老师的咨询交流，提高保护孩子身心健康的意识和能力。

二、掌握校园环境，理解孩子不易

孩子天天出入的校园和面对的班级，并非一派和善，风平浪静，有的还是错综复杂甚至有失公平的环境。背景不同，性格迥异的孩子，天天圈在一起，承载着各自不同的情感伤害和学习压力，发生摩擦，产生矛盾在所难免。个别品性低劣孩子的恶意恐吓、孤立和霸凌，还有老师的错怪、挤兑和不公，都防不胜防，值得高度警惕。

家长必须了解学校管理方式和实际教学情况，掌握孩子在校的综合表现、学习状态和人际处境。如果孩子遇到麻烦，找不到自己信赖的人倾诉，十几岁就独自去面对校园不公或社会险恶，将是何等的无助和残酷，内心痛苦更是无法想象。只有他们无力抗争、无靠所依又无路可退时，才会走向楼顶、深渊或任人宰割。

遇事不问真相，不究根源，就盲责怪自己孩子，他会感到家长不讲原则或懦弱可欺，不讲道理或有失公允。遇到老师告状、校园冲突或同学矛盾，决不能不问青红皂白就盲目自责，这种貌似严律己宽待人的处置心态，是摧毁亲子关系，失信于孩子的重要因素。

假如亲子关系再密切一点，亲子信赖再加深一步，交流机会再多一些，孩子无论在哪出现状况、发生问题或处境危险，都有可能和机会获得来自外力的救助，及时消除心情沮丧、走出艰难处境乃至摆脱恶魔纠缠，化解、避免并阻止恶性事件发生。可是，现实中没有那么多假如。

三、牢固信任基础，保持良好沟通

先不说险恶的谋杀。有不少失踪事件是亲子矛盾引发的，亲子之间没有最基本信任，缺乏最起码交流。住校的甚至十天半月不打电话，走读的回到家就会反锁房门。一个屋檐下，却仿佛两个世界。江西失踪9天的16岁男孩被找到时，还一把推开妈妈痛哭流涕的拥抱说：“我不想和你说话”，可见怨恨多深。

另一个至今杳无音信的男孩，有手机还半个多月通一次话。电话里都表露出自己难受想哭的心情，可就是没勇气说出实情和原因，都说明亲子关系僵硬，亲子信赖缺乏，甚至感觉到说了也白说，并由此错失求救良机。

亲子信任是顺畅交流的基础，深入交流又会增进信任。孩子住校，要保持常态通话，开心交流，耐心聆听，既愉悦孩子心情，又释放学习压力，何乐不为。周末回到家，更要愉快相处，畅所欲言，增进理解信任，借机加深亲情依恋，而不是时刻盯着孩子看书学习，更不该因为看不惯孩子放松而引发争执，哪怕是玩手机。

走读就利用好接送孩子的宝贵时光，好好说话，微笑面对，耐心聆听。集父母智慧于一身，乐观询问对答，杜绝质疑口吻，切勿盘问过多，特别是成绩名次等学习问题，以及对质老师的状告之词。

有位城管大队长父亲，咨询时一口咬定自己因成绩不好就读郊县高中的儿子，多次以跳楼威胁去学校接他回家或另转学校，就是逃避学习。说他相信儿子不会跳，宁肯他跳楼也不会同意接他。令人担心至极，只是无缘后续服务，不知近况。

与失联者相比，亲子通话是何等幸福！不要想方设法让每通电话变成有目的的说教，闲聊中的相互诉说才是家庭关系中真情常伴的关怀。

三、真正了解孩子，完全接纳孩子

追根溯源，亲子失信多因父母不懂孩子的性格类型，无知孩子的思维方式和情感渴望，自以为是的说教，不自觉的唠叨，想当然的管束，肆意挑剔和无端焦虑导致挫伤孩子的自信心。

允许孩子犯错误，包容孩子不完美，灵活对待老师的批评意见。别让成绩蒙蔽双眼，避免成绩尚可就万事大吉，警惕乖巧听话掩盖心理伤害。父母管教失当，校园安全隐患，都会影响到亲子之间的认知形象和沟通质量。

一位性格活泼最需要夸奖赞美的高考复读女生，咨询中含泪诉说，心情无法平静的根源在于她无法忘却，妈妈挥舞甘蔗追赶抽打自己的情景，甘蔗断了好几节，腿部肿的走不动，关键是满大街乡亲们惊讶的眼光，至今挥之不去。现在妈妈无论怎样对她表示关心疼爱，都掩盖不了当时穷追猛打的面目狰狞，尽管她说可以原谅妈妈，但这辈子的信任从何而来。

孩子性格内向，日常就该格外细心呵护，遇事主动询问探究，而不是屡屡不在意了事。数数身边的案件，看看眼前的孩子，就算孩子不努力，成绩有那么重要吗？生命都没了何谈进步和安康？

浩瀚宇宙，他投奔了你家，茫茫人海，她选择了你俩。有啥可挑剔的？开心、健康、快活就好！

四、注重心理健康，实用安全教育

1、生命至上。让孩子牢牢把握生命至高无上原则，当生命面临危险，可以忽视一切法规、制度和教养，保命就是最高利益。切勿让日常规矩变成束缚逾越险境、延迟逃生时机的障碍。

2、防范为重。教育孩子强化安全防范意识，无论校内还是校外活动、出入食堂、宿舍、图书馆还是如厕，也不管是节假日逛街购物还是景区游玩，都尽力约同学好友结伴而行。

3、时刻警觉。防人之心不可无。在外就餐，尽量一口气吃完，离开餐桌后返回就不要再吃了，饮料瓶要和手机一样不离手。不轻易接收享用陌生人送给的糖果、香烟及饮品。路遇少搭讪，助人须警惕，察言观色，听话听音，三思后行。切忌随行前往陌生求助者目的地。

4、建立亲子信任，常和父母通话，把喜怒哀乐心里话都告诉父母，切忌报喜不报忧。

5、遇险冷静，伺机求救。警察、公交司机、协警保安都是求救对象。

6、熟知公共安全设施。城市公共设施都具有公共安全保障功能。比如路灯电杆的编码，就是电话报警最准确的定位标识。手机报警求助功能：12110等……等都是遇险救助的好办法。

天网恢恢、人心昭昭，万般期待一桩桩失踪、失联事件能有回归和生还奇迹出现。无论是心理伤害、情感受挫还是遭遇欺辱，不管是冲突失手、图财害命还是杀人灭口，但愿一切推测都会随着水落石出而真相大白。手足情深，快乐相处，亲子和谐的家庭才幸福。趋吉避凶，防患未然，成为孩子值得信任的父母是关键。