授课教师

李珍

所属单位

西街小学

课程名称

数学

授课班级

502

上课时间

2009年  10月 27 日  星期 二    第二节

教室

教室

授课内容

图形的平移

学生人数

43

评价项目

评价等级

优

良

中

差

讲课有热情，精神饱满，能吸引学生的注意力（8分）

√

备课充分，内容娴熟，驾驭自如，表达准确，清晰流畅（10分）

√

讲述内容充实精要，容量适当，重点突出，系统性强（12分）

 √

教学内容能反映或联系学科发展的前沿动态（8分）

√

对问题的阐述深入浅出，论证严密，思路清晰，条理分明（12分）

√

能教给学生学习与思维方法，给予思考、联想、创新的启迪（10分）

 √

联系实际，注重培养学生分析、解决问题的能力和创新精神（12分）

√

能有效地利用各种教学媒体，激发学生学习兴趣（8分）

 √

能调动学生情绪，课堂气氛活跃，互动充分（10分）

√

严格管理课堂教学秩序，能有效组织教学，教学效果好（10分）

 √

总体评价

教学

特色

本节课李老师能够让每个学生都有事可做，有想的事，有动手的事，有说的事……把学生看成了学习的主体，使他们能够自主学习，合作学习，探究学习。

存在

问题

在这节课中能够认真倾听同学回答问题的孩子比较少，只有认真地“听”，才会有“思”，才能够发现重点在哪里。养成认真倾听的好习惯，应该从小就开始培养。

听课人

谢蕴

单位

梅江区梅师附小

任教科目

数学