范跑跑值得保护吗

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最近一段时间，去年汶川地震中因逃跑出名的光亚学校教师范美忠又风光起来。先是有关单位邀请其参加于8月份在北京举行的一个行为艺术展，后是四川光亚学校声称范跑跑从未离开过光亚学校，只是学校出于对他的保护一直没有发布这个消息。

给范跑跑一条活路，我是赞成的，但是过度保护这种道德思想有问题的人，我觉着很不妥。光亚学校的卿光亚告诉记者：“在我的心目中，他是个非常不错的人，在工作上一丝不苟，在生活中他也非常亲和。”范跑跑作为一个老师，教书的能力是出类拔萃的。卿光亚还说：“地震第一时间范美忠就喊‘地震了’，这也就是说他将危险的信息告诉给了学生，这也间接的表明他是要求学生撤离，既然他这样做了，他又有什么错呢？”

记者还了解到，在卿光亚的印象中，范美忠非常受学生欢迎，他表示不愿意看到范美忠失去工作，在光亚学校一项用于学生给老师进行评价的“笑脸”和“哭脸”的评比中，范美忠得到的“笑脸”最多，平时他经常和学生一起打球，和学生的关系也很融洽。

光亚学校领导的这番评价让我吃惊，范美忠即使是一个很优秀的教师，也不能如此原谅和包庇！更何况采取保护措施，让范跑跑安然无恙的呆在学校里。

实际上，我们看一个人，不但要看他平时的表现，更重要的是看他在关键时刻的表现。历史上，很多人平时一般，但在关键时刻能坚守节操，能舍生取义，能临危不惧，能大义凛然。也有些人，在关键时刻，为了保全自己的生命和利益，而不顾及他人，有的变节了，有的屈服了，有的丧失了人格，有的什么也不顾及了。我们看人，就是要看他关键时刻的表现，看他关键时刻的选择，看他关键时刻的天平倾斜。

从学校有关领导的介绍中，我们知道范美忠确实是一个不错的教师，教学好，在学生中的威信高，但是就是这样一位不错的教师，没能经受住8.0级地震的考验。他用自己的言和行证明了，在关键时刻，学生无法指望他，他也不会顾忌学生的生命。什么是人才？人才既要有德，还要有才。先是有德，然后看他的才能。根据这一标准，范跑跑是一个有才无德之人。这样的一位教师，我们为什么要故意袒护？并且还特意保护？难道看中的就是他的才能吗？光亚学校的做法和解释让我们很难接受。

汶川大地震刚刚过去一年，那些遇难的同学们能原谅这样一位逃跑教师吗？能原谅光亚学校的做法吗？我很惘然！