今天是6.1国际儿童节。按理来说，这节日实在距离我有些远，奈何公司里那帮平均年龄二十五六的“小子”们颇有些尚未脱离儿童团的意思，一大早就叽叽喳喳的谈应该怎么过节。中午这帮家伙又呼啦啦的集体冲向KFC去和孩子们抢快乐儿童餐（据说主要是为了换套餐里的小玩具送给MM），闹得我非常无语。等到了下午他们好容易消停下来，公司里几位已经做了爸爸妈妈的同事又急匆匆的赶回去陪家里小宝贝过节。最后，还有同事带着自家宝宝得意的来公司向未婚少年少女们炫耀，一时间办公室里同事们的欢声笑语与宝宝们的撒娇哭闹声混在一起，我只能哀叹这六一节实在是过得艰难。

有好几个部门都选在今天发布了各种回忆文章。有的回想小时候使用过的各种家电，有的模仿舌尖上的中国讨论小时候有哪些好吃的。游戏频道更是把小时候玩过的各类玩具和游戏统统放了出来，让人边看文章边唏嘘，感情丰富些的还会眼角湿润。

临近下班的时候，MSN上突然弹出一个窗口，看头像是个小男孩的照片。我一时没有辨别出照片上的这个小家伙是谁，看了MSN名字才想起原来这是我初中时女班长的账号。班长大人跑上来问有什么适合孩子使用的卡片机可买，她要给儿子（自然就是头像中的那个小家伙）练习拍照用。我和班长虽然很早就交换过MSN，但这几年一直没有怎么联络，今天突然看到她已经有了个这么大的宝贝儿子，很是吃了一惊。回头仔细一想，她应该还比我好几个月呢，都是三十多岁的女人了，有这么大的孩子不但并不稀奇而且实在是理所应当的事情。

我们在网络上聊起当年的那些同学如今身在何处，只可惜与我们两个人保持联系的初中同学本来就不太多，而且这些年彼此各自忙事业忙家庭，相互之间联络也很少。我突然问起我们当年班主任老师的近况，但好像身边几个老同学都不太清楚。

我曾经在某篇博客中谈到我对自己这位初中班主任老师的感情。在我92年进入初中预备班时，她也只是刚刚从师范毕业的大学生。年轻美丽，充满活力和爱心。和其他重点中学里常见的不苟言笑，把教学成绩放在首位的中年教室不同，她更像是我们的一位大姐姐，一个可以真正亲近和信任的人。平日里除了上课，她会抽时间为喜爱文学的同学用好听的嗓音朗读她喜爱的书籍（记得我听她读过的有<文化苦旅>和<凤凰琴>）；她会在课外教我们一些脱出教材以外的古代美文；她会在我的每篇周记和作文背后用秀丽的字体写上长长的回复和感受。她很少严厉的批评谁，如果有人犯了错，她总是用柔柔的声音告诉你做错了什么，为什么是错的，什么才是更好的方法。印象中唯有一次我们班里几个男生闹得太过，她才第一次真正板起脸来批评。但说着说着，她竟然禁不住哽咽起来，怪自己没有能够管好大家。这一下简直让我们那帮男生羞惭到无以复加的地步，在心底痛恨自己的顽皮竟然会惹得年轻美丽的班主任老师流泪。从此之后，我们直到毕业也再也不曾犯过那样错。

也就是在初中阶段，我发现自己开始特别喜爱文学和写作，我可以在她的鼓励下大段大段的背诵《古文观止》上洋洋洒洒的长篇（相比之下课本里的<赤壁赋>和<出师表>简直是小儿科）；可以把每周的周记写成近万字的小说连载；可以实现初二升初三毕业考语文年级第一名而数学年级倒数第一名的“伟业”——我的数学老师正是我特别反感的那种势利的，只看成绩的中年老女人。当然，对于那时还处于少年懵懂的我而言，自然免不了会对这样的年轻女老师有过幻想——或许对于之后我所喜爱女性的性格气质，多少也是受到她的影响。

我中考毕业时语文考了117分（满分120），大作文扣1分小作文2分，这个成绩也是全年级的第一，想来也可以成为她的一个骄傲。这可惜我当时的志愿并没有填写本校的高中部，因此也就从此与我的班主任老师分开。此后几年，读书、实习、工作也曾陆续回到母校看望过老师。她也结婚、生子，然后依旧在母校担任语文老师和班主任，迎来送往一批批的学生。但是这几年，我却一直没有能够再有机会回到母校去看望她，曾有一两年教师节动过念头来着但最终却又因为种种原因而无法如愿。

班长说起班主任老师如今也已经该是四十多岁的中年妇女了，想来她的儿子也该读高中了（我见过的她儿子，好像还没有上小学）。班长提议我们分头去联系几位当年最要好的老同学，赶在放暑假前一起回母校看望老师，我自然的对着电脑屏幕猛点头，一定一定！

我想，今晚自己可能会在梦中再次回到初中时的母校，和同学们坐在一起，听着班主任老师用她那温柔美好的声音朗读某一篇美文。