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追随一束智慧之光——参加广东省王怀玉名班主任工作室市外学员第一次视频会议随感

(2021-08-04 10:15:13)
标签:

广东省王怀玉名班主任

学员感悟

河源

分类: 工作室系列


追随一束智慧之光——参加广东省王怀玉名班主任工作室市外学员第一次视频会议随感

追随一束智慧之光

——参加广东省王怀玉名班主任工作室市外学员第一次视频会议随感

河源市第三小学  刘小花

七月盛夏,身处假期却每天被家务琐事缠身的我,接到作为广东省王怀玉名班主任工作室市外学员的入群通知,心态因喜悦而阳光明媚。

也许,因为心有热爱。我是对教育事业有执念的人,或者这就是一种教育者的情怀。作为山区市一线的班主任,这些年,一直坚定地想推自己走在专业发展的道路上,努力坚持着学习和实践,尝试着积累和创新,以不断地提升自我的专业素养和专业水平,期待做一名更合格、优秀的教育工作者。这一次,是因校领导的鼓励,希望我能走出去,开阔眼界,更专业成长。

受导师(上一届广东省名班主任工作室主持人刘舒玉)的指引,我开始特别关注广东省名班主任工作室主持人王怀玉老师的网上资料。起初,光从简介获悉王老师著有四本个人教育专著就已令我由衷敬佩,再关注工作室公众号,从一篇篇动态文章和一次次研讨活动,更进一步感受到王老师所带团队是务实、高效的优秀科研型专业团队。是啊,“与有肝胆人共事,从无字句处读书”——这正是我心所向往的!于是,前期报名跟岗学员填资料时,我在一众省名班主任工作室导师团队中,坚定地选择希望能加入到王老师的团队中去。

 

729日晚八点,在线视频会议如约而至。隔着屏幕,工作室主持人和助手,来自各地的几位学员伙伴初次见面,自我介绍,亲切友好于你我的微笑中流露,相信未来三年的携手前行,我们可以留下亦师亦友的真情。

 

视频中,工作室助手赵霞老师令人一见如故,亲切温暖,从电话邀约加好友、组群到会议前期的准备,短短半天时间,我感受到的是赵老师作为一名优秀助手的工作高效率,处事果断从容及对每个细节的无微不至,心中甚是钦佩。赵老师向我们介绍了工作室的基本情况和发展历程,让我领略到“聚一帮好人,做一桩好事”这句话的深意,优秀的王怀玉导师,带领着这个优秀的工作室团队,作为在广东省新一轮“三名工程”中获批的二十三个省级名班主任工作室之一,它的辐射引领作用,不仅引领着深圳市内的广大班主任老师专业化成长,也为我们扎根山区市的一线班主任带来福祉,以努力紧跟上特区优秀教育科研型团队的步伐,不断提升专业素养和水平,走教育专业科研成长的道路。能加入这样的优秀团队,我荣幸至极。

细品赵老师介绍的工作室的价值取向:“研究型成长共同体,注重锻炼班主任的內生力、思考力、学习力、领导力,以科研立身”,这是专业化、科研型班主任发展方向,也是我们三年的研修目标,我想,唯有脚踏实地学习研修,虚心向优秀导师和团队成员、学员们学习、取经,不断进步,方能不负此次研修学习的宝贵机遇啊。

 追随一束智慧之光——参加广东省王怀玉名班主任工作室市外学员第一次视频会议随感

“气质美如兰,才华馥比仙”这句诗是杜甫赞卓文君的,也有说是曹雪芹赞妙玉的。不管了,今天我要用它来赞慕名已久的王怀玉老师。在视频中,王老师穿着打扮简单优雅,留着一头乌黑长发,鼻梁上架着一副边框眼镜,却挡不住那双大眼睛流露出的神采奕奕,就那么浅浅一笑,令人如沐春风。我不自觉被王老师清丽淡雅的气质所吸引,更被她言谈中甘泉般汩汩流淌的智慧,阳光雨露般的话语所折服。从王老师讲述自身的成长经历和带领团队发展的过程中,我深刻领会到王老师对我们情真意切的鞭策和鼓励:要专业成长,提升自我,在研修中就要努力进取,刻苦钻研,善于总结,勤于笔耕,乐于交流分享。王老师说:唯有专业能力强,才是自己立足教师队伍的根本。我是非常赞同这样的观点。唯有拿专业能力说话,做好本职工作,我们一线教师才能不愧对学生,无愧于教育事业。

一直以来,我是个做事算踏实,但内心却缺乏足够自信的人。会后,感激王老师在微信聊天时鼓励我:小花,你是有光的,自然有光源随你。敬爱的王老师,感谢您给我智慧之光芒,我将追随这束智慧之光,努力前行。

三年研修,我会努力遵循工作室的宗旨,汲取智慧和能量,争取内外兼修,好好读书,深度研究,尝试总结积累、反思与写作。我想,我们每个人就是一粒种子,有光和养分,来日定能展叶开花,收获果实累累。

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