（格林威治大学资源学院）

去英国培训考察回国有一个多月了，想写些东西，一直没有下笔。一是年终岁尾，事情比较多，二来总也静不下来，不知从何写起。现在学校放寒假了，有时间记述一下。不然，过些时日，就又都忘记了。象上次去欧洲，只有印象，后来追忆只写了3篇。

（格林威治大学校园）

这次去英国格林威治大学学习培训和到其他几所大学考察，计21天。我们去了十几位老师，都是学院的骨干教师。这个项目是在国家外专局立项的，国家外专局负担了大部分的费用。说到这次出国能成行，还真是九曲十八折。起初立项就是抱着试一试的想法，因为以前从来没有做过，不想还真给立项了。原先是要在暑假期间执行的，由于种种原因未能成行。而且人员变更后从新走一遍审批手续，也耽误了很长时间。9月开学后，由于老师们都有课，调课困难又怕影响教学，学院便决定不去了。但到十月份又被告知，出国立项的必须执行，这又重新上马。在短短20多天的时间里，来回穿梭于北京、保定和石家庄之间，在国家外专局、省外办、教育厅、大使馆以及格林威治大学驻北京办事处办相应手续。期间，多亏崔司长的大力帮助，特事特办，并且两次上调国家外专局负担的费用，才得以顺利成行。

（格林威治大学校园）

这次培训主题主要是农村区域发展和农业经济方面的内容。原定的是英格兰大学，由于信息有误，后更改为格林威治大学。英国的大学过去了解一些，当然都是些很有名的大学。格林威治大学过去不了解，后来知道也是一所不错的大学，有些专业在英国也是比较靠前的。来到格林威治大学，才感受到这是一所非常美丽的大学。她坐落于著名的泰晤士河畔，成立于1890年，前身为伍尔维奇理工学院，建在英国皇家海军军械库旧址，可上溯400多年的历史。现在的许多建筑还是当年海军学院的建筑，很有历史的沧桑感。上个世纪90年代更名为格林威治大学。

（格林威治大学校园）

格林威治大学位于伦敦的东南方，著名的格林威治天文台就在校园内。这所学校在英国也是规模比较大的学校，有2万2千多人。外国学生占了很大比重，具有明显的国际特点。它承办国外培训也是比较多的，与我们中国的十几所大学都有合作关系。该校商学院是最大的一个学院，有近8000学生，占到了学校学生总数的30%。商学院与我们正好对口。我们主要的培训基本都在这里进行。除了专题培训外，我们还调研了学校的教育体制、教学方法、课程设置等等方面的问题。

（在格林威治大学资源学院培训）

去了该校的资源学院，听了一个专题讲座。在学生食堂吃了一顿饭，体验了他们的饮食风格。说实在的，真不敢恭维。这顿饭还是给我们上课的那个教授请的。我们还深入到学生课堂，听他们的讨论课，别开生面，感受尤深，也很受启迪。也听了一堂正规的教授课，感染了大堂讲课的气氛。我们还和中国留学生开了一次座谈会，让他们介绍国外教育与国内教育的不同，讲他们自己的感受，征求他们对国内教育方式改进的建议。总之，通过广泛的交流和了解，对英国的高等教育的运行模式、教学方法、教育特点都有了一定的了解。由于我们这次出国的老师大多数都是第一次出国，所以，许多东西对于他们来说都是新鲜的。这对于我们老师开阔眼界，以及借鉴国外教育好的方式方法很有益处。

（学生食堂）

（参观讨论课）

（教室走廊）

访英期间，我们还考察了几所大学。有牛津、剑桥、爱丁堡这样的知名大学，也考察了曼彻斯特大学、伯明翰大学。虽然很多是走马观花，但也很有收获。我们除了了解这些学校的历史和校容校貌外，还通过一切可能的途径获得有用的信息。比如，到各校的商学院考察，接触老师和学生，与他们交流，尤其是和中国留学生交流，来了解教学和课程的有关情况。我们突出感觉到，英国的教育是发达和先进的，不愧是世界高等教育的高地。它不仅有很高的学术地位，而且有优势的师资和良好的教育资源。难怪世界各地的学生都来这里求学。这里的高等教育趋于国际化，也就是说有很多的国外学生。我们中国的留学生很多，是一个很大的群体。因为我们不论到那所大学，都能够轻易地碰到中国留学生，而且还能找到执教的中国老师。世界的教育在融合，在加速国际化进程，我想这是一种必然。

（去上课）

访英归来，老师们都感到收获很大。不仅是专业知识的学习，更多的是感受英国教育的现状和运行状态，以及一些好的教学经验和方法。他们将把自己的所想所得和国内的教学实践结合起来，进行教学的改革，以培养与世界接轨的人才。至于这次学习培训和考察获得的其他感受，诸如英国的社会现状、经济发展、文化特色以及良好的环境，都给大家留下了深刻的印象。