当众批评孩子要恰到好处

                                   史提芬周

    对于当众批评孩子，英国教育家洛克说过："父母不宣扬子女的过错，则子女对自己的名誉就愈看重，他们觉得自己是有名誉的人，因而更会小心地去维持别人对自己的好评；若是你当众宣布他们的过失，使其无地自容，他们便会失望，而制裁他们的工具也就没有了，他们愈觉得自己的名誉已经受了打击，则他们设法维持别人的好评的心思也就愈加淡薄。"实际情况正如洛克所述，孩子如若被父母当众揭短，甚至被揭开心灵上的"伤疤"，那么孩子自尊、自爱的心理防线就会被击溃，甚至会产生以丑为美的变态心理。

    孩子有错，批评孩子是一门学问。我认为，即使是不当众批评孩子，也要做到恰到好处。有些事情，就不能蜻蜓点水，含混而过。该是非分明的事情，要给孩子讲清楚。

   嘟嘟在和一个三四岁的大哥哥一块压跷跷板，当然嘟嘟没有他沉，我就扶着嘟嘟压。玩了一会之后，那个小朋友想下来，这面没听见，他的一条腿着地，另一条腾空。他的妈妈把他从上面抱下来，此时，这个小孩骂了一句相当刺耳的话，这句话实在是难以启齿，我根本不想写出来。我相当地震惊，这么小，怎么骂出这么难听的话呢？我没有做声，一想也是小孩子，不是跟父母学的，就是在幼儿园跟其他小朋友学的。他的妈妈当即脸红，对他说：“哎呀，多难听啊，真羞！”然后她赶紧抱着小孩离开了。我在想，这个小孩有没有更好的教育方式呢？学会了骂人，而且我看妈妈的反应，他也不是第一次骂人了。都说为了避免伤害小孩的自尊心，尽量避免当众批评孩子，但是这种涉及对他人的人身侮辱的，是否应该及时严厉制止和赔礼道歉呢？

    还是当众批评，下面这个主人公做的也不是很到位。

    依然是在小游乐场，这里能碰到各式各样的家长和孩子。我带嘟嘟去时，远远的就看见一个小男孩小心翼翼地爬上扶梯，在妈妈的帮助下滑下来。有个老太太坐在旁边看，估计应该是小孩的奶奶。嘟嘟跑了过去，迅速地爬上木马。等这个老奶奶回头看时，嘟嘟已经来回悠荡着木马，呼呼生风了！一边晃，还一边呵呵地乐！这个老奶奶吃惊不小，嘴里赞叹着："哇，这孩子，太厉害了！”马上问嘟嘟多大了，嘟嘟妈妈说18个月了。老太太马上对那个小孩妈妈说：“人家孩子18个月都能玩这么好了，咱家这个都21个月了，那个木马还不能上呢！赶快过去，也去玩木马去！”

    我心里在想，孩子之间可不能这么攀比，发育有早有晚，各方面都不具备可比性。这个老太太显然对自己孙子胆子小、动作慢感到很不满。对小孩妈妈说：“这孩子胆咋这么小呢？你看这孩子！以后叫他们多带小孩上这玩！”小孩在妈妈的帮助下，坐上了木马，但是还不敢来回的动弹。试了两次就由妈妈扶下去了。老太太不满了：“这孩子可真不行，胆太小了，你看人家这个都是自己上、自己下的，真没用！”

   这句话说的就有点过份了，作为对比方，感到心里也极不舒服。也许她不是说孩子，而是在说孩子妈妈照顾不周，但是这样当众批评孩子的弱点（也许根本不是弱点），对孩子的成长是不利的。快两岁的孩子已经能听懂大人的话，能猜透大人的表情。本身没什么问题，非要攀比出问题来，这样的批评属于无的放矢。而且，对于弱点，要多鼓励、少批评。

 　孩子有缺点和弱点，只要不是涉及侮辱和伤害其他人人格的事情，父母要在没有外人的情况下，对孩子进行善意的批评，并指出改进的措施，父母这样的批评，一般来说孩子都能容易接受。

    尊重孩子，保护他的面子，这对孩子的成长来说是极为重要的。站在孩子的立场尊重孩子，会有益于孩子产生和形成一种自重、自爱、自尊，并要求受到别人尊重的情感。具有这种情感的孩子，在人际关系上，既能尊重自我又能尊重他人，所以他们也能得到别人的尊重，在生活中就会自信心高，责任感强，有进取精神。

    最忌讳的是家长对自己的境况不满意，而迁怒于孩子，更不可为满足自己的虚荣心，盲目攀比。表扬和批评孩子都是一门艺术，因此，我们每个做父母的，都应该努力去学习、去探讨这门艺术，以便让我们对孩子的教育能有的放矢，如春风化雨般滋润孩子的心田。