为深入学习宣传贯彻党中央对少年儿童和少先队工作的重要要求，贯彻落实第七次全国少代会精神，交流各学校少先队活动课程建设成果，相互学习，相互借鉴，深入推进少先队活动体系建设，我区于11月份发动各校少先队组织普遍深入开展"星星火炬杯"全国少先队活动课说课展示活动。

11月28日下午，少先队第五小组的说课展示活动在国师街小学拉开帷幕，此次说课要求少先队活动课要遵循少年儿童的年龄特点，突出政治性、儿童性，内容要有意义，活动要有意思，载体要创新、有时代感，受欢迎、效果好。在辅导员帮助和指导下，充分体现少先队员的自主作用、创造精神和少先队集体的力量，真正让孩子做主人，放手让孩子们自己去策划、组织、实施、总结，体现以校园为基础、家庭为补充、社会为天地组织开展的丰富多彩的实践性、体验性活动。

 我校的张俊英老师带领部分学生参加了此次说课展示活动，在《好习惯伴我成长》为主题的队课中，孩子们充分发挥了自己的自主能动性，选材、示范、讨论，各个环节都做了生动的展示，我们的这次队课展示圆满结束。

展示后，孟书记点评：“今天，我们看到了第五团队的精彩展示，用心、尽力、研究的态度打动着我们，让我们看到了大校的风采，中等校的特色和小学校的用心执着。”

这次说课比赛，为全区少队辅导员搭建了相互学习、展示自我的平台，对强化辅导员的业务能力，提升少先队工作水平，保证学校少队活动课的常态有效开展起到了强有力的促进作用！

《好习惯伴我成长》说课

      我校的校本特色是“好习惯伴我成长” 通过“行为篇” “生活篇” “学习篇” 教育，从基础小事抓起，注意点滴积累。习惯伴随着人的一生，影响人的生活方式、学习方式。儿童正处于生理、心理快速发展的重要阶段，处于形成各种习惯的关键时期。孔子说：“少成若天性，习惯为之常。”叶圣陶说：“教育是什么？就是培养良好的习惯。”

     学生形成良好的学习行为习惯是很重要的。如果培养得法，尽早形成良好习惯，不但有利于当前的学习，还将使学生受益终生。

设计理念：

    针对小学生活泼好动的特点，本次活动课采用小组说、快板、小品等学生喜闻乐见的形式，使活动变得生动有趣，把“良好习惯的种子”播种于队员们的心田。利用精彩的节目表演陶冶学生的文明品格，打动他们幼稚的心，让队员们从中得到了启发，将好的行为习惯牢记心中。

活动准备：

　　1、请每位学生仔细观察班中     同学有良好的习惯，说说自己有哪些好的习惯，给队员们传播正能量。

　　2、提前排练小品“陈小凡的转变”。

    3、排练快板《好习惯》

活动课目标:    

     学生懂得从生活中学习中的小事培养自己的好习惯。知道孝敬父母是中华民族的传统美德，要有感激之情，懂得感恩，关爱他人。在平日生活中做力所能及的事情，为他人分忧解难，理解他人。在班内掀起人人养成好习惯的热潮，进而形成一个良好的班风和学风。

学生主持

主持人1：播下一个行动，你将收获一种习惯。

主持人2：播下一种习惯，你将收获一种性格。

主持人3：播下一种性格，你将收获一种命运。

齐：滨河东路小学四年一班《让好习惯伴我成长》主题班会现在开始。

1：今天我们班队会的主题是“让好习惯伴我成长”，那大家都有哪些好习惯呢？

2：每天早晚刷牙，饭后漱口，这就是一种好习惯。

1：讲得真好！

3：我每天放学回家后第一件事就是写作业，这也是一种好习惯。

1：讲得真棒！

2：老师告诉我们要做好课前准备，所以每节课前我都自觉地这样做。

1：说得对极了！

3：我做完作业就帮家长做家务。

1：这是爱劳动的好习惯。

2：我一有空就看课外书。

1：这是爱读书的好习惯。

3：我每天早晨起来都到室外进行体育锻炼。

1：这是爱运动的好习惯。

2：我从来不乱花钱，爸爸、妈妈给我的零用钱我都把它攒起来，然后买学习用品。

1：这是勤俭节约的好习惯。

2：习惯不是一天、两天养成的。一个好习惯大约需要21天72次行动才能养成。

3：坚持的时间越长，习惯的力量就越强。

1：习惯不是一成不变的，坏习惯也可以改变。

2：只要有恒心，坏习惯就会和你说再见。

3：那我们快快种下好习惯吧！

1：可有些同学却做不到这一点，你瞧，这里就有一位，请看小品《陈小凡的转变》。

陈小凡的转变

    人物： 奶奶     妈妈     小凡

    场景：小凡家

    道具：桌子，沙发，一盘苹果，一盘西瓜

      （叮咚叮咚叮咚！妈!奶奶我回来了快开门快开门） 

奶奶：哟我家小凡回来了（边说边开门）           

（小凡冲进门把书包扔到奶奶怀里）快让开快让开（差点撞了妈妈）（冲进了卫生间）

妈妈：这孩子怎么老是这样疯疯癫癫的？

（小凡从卫生间出来，走到桌前，顺手抓起一个苹果就往嘴里塞）                                                                

  妈妈：哎哎哎！你洗手了没就吃东西？洗手去！

小凡：哎呀真麻烦！不吃了！（赌气放下了苹果）                       

（妈妈摇头走开）（小凡又拿起了一块西瓜，狠狠地咬了一口）

妈妈：哎你……

奶奶：唉算了，别老说孩子了，她吃都吃了。（小凡对着妈妈做鬼脸）      

（妈妈作势要打她却又悻悻地放下了手）                             

（窗外传来了孩子们追打的声音）（小凡边吃边走到窗边，拉开窗户往下看）

（小凡把吃完的西瓜皮使劲扔出窗外，迅速关上窗户捂嘴偷笑）                                   妈妈：你这孩子怎么这么做事呢？砸住人怎么办？要是有人踩上摔跤怎么办？（边说边追着要打小凡）                                       

 小凡：奶奶救我！妈妈打人啦 ！

（奶奶拦住妈妈）你干啥呀动不动打孩子，这不也没砸住人嘛，再说也没人看见是咱小凡扔的。                                                    

(小凡藏在奶奶后面）就是就是！

 妈妈：妈，你就惯她吧，看看都惯成什么样了!                

(妈妈转身进厨房)(小凡在奶奶怀里撒娇)                                                        

 (手机铃声响起，妈妈出来拿起手机阅读信息,放下手机，脸色突变)陈小凡!站起来!                                                        

(小凡心虚地站了起来)干嘛呀这么凶?             

妈妈:今天的语文测试你考了多少分?                                                                              小凡：63（边说边往奶奶身边靠，一挨住奶奶小凡胆就肥了）是老师太过分嘛，我明明答对了却不给我分！                                        

（说着拿出了卷子给奶奶看)                                      

（妈妈也凑过来看）你自己看看，你自己写的自己认识不？                                           小凡：那我这儿写的挺整齐老师也没给我分呀！（小凡理直气壮的指着卷子）

（妈妈一看更生气了）你这“冷”字的点都丢了,还是“冷”吗?                

 (小凡不服气地嘟囔着)不就一个点吗,我给忘了.                      

 奶奶:这老师也是,明知道孩子是不小心的,用得着这么严吗?           

 妈妈:哎呀妈!你就别掺活了，这少一个点字就变了                     

 小凡:奶奶!(小凡摇着奶奶的胳膊求救)                              

 (奶奶站起来拉着小凡)走,到奶奶房间去,我们不理妈妈了.               

  (小凡一边走一边冲妈妈做鬼脸)(上半场结束)

解说【一周后】 

（叮咚！叮咚！）奶奶：谁呀？                            

（开门）是小凡回来了？（伸手要帮小凡拿书包）

小凡：奶奶，不用我自己来。

（进门放下书包）我妈呢？（探头往厨房看）妈！我来帮你(说着进了厨房)

(妈妈从厨房出来，一边走一边回头看)这孩子今天咋了?不是又要要钱吧?

(奶奶若有所思地点点头)嗯嗯，是有点怪

(小凡从厨房出来，吐吐舌头，笑嘻嘻地说)不怪，也不要钱.

那你要什么？（妈妈和奶奶异口同声地问）

（小凡神秘地一笑）我要变!

(奶奶和妈妈张大了嘴，同声道)变?变什么呀 ?

（小凡一手搂住奶奶，一手搂住妈妈）我们学校开展了好习惯伴我成长活动，

许多同学都在积极改变，我可不能落后哦！

(转身看着妈妈)妈妈以后我有做的不好的地方，您可要及时指出哦!

妈妈:（高兴地直点头）好好，及时指出。

（小凡又转向奶奶）奶奶以后您可不能再像以前一样护着我，不让妈妈管了啊!

（奶奶也乐得不断点头）不护！不护！

（妈妈向前一步）好习惯我知道!

(奶奶向前一步)好习惯我能行!

（小凡向前一步，搂住奶奶和妈妈）（三人同声说道）好习惯伴我行！

（三人一齐退后一步，鞠躬。退场）            

1：就让我们从身边的小事做起，做些自己力所能及的事情。

2：好的习惯受益终生，让我们把我们的承诺《好习惯》送给大家。

（快板同时响起，3名同学同时站起）：

1、小学生，爱学习，养成习惯终受益；

2、早晨起，不懒睡，背着书包上学去；

3、见同学，问声好，团结友爱讲礼貌；

1、见老师，行个礼，尊师重教讲礼仪；

2、课堂上，专心听，基础打牢成绩好；

3、勤思考，善动脑，积极发言才聪明

1、写作业，用心记，炼就本领比高低；

2、课堂外，多阅读，博览群书知识广；

3、好习惯，早养成，自强奋进有活力。

合：好学生，爱学习，天天向上争第一。

齐说：滨河东路小学四年级《让好习惯伴我成长》主题班会到此结束。

 

教师评课：

 

看了同学们在活动课中的热烈表现，老师也是深受启发。队员们明白：好习惯对一个人成长的重要性，懂得好习惯的养成，要从改变细小的不良习惯做起，从一点一滴的言行举止做起，从遵守日常行为规范做起，来提高我们的修养，净化幼小的心灵，播种好习惯，收获好性格，享受好人生。