虽然我不会强迫性的去教儿子学习，但是每天总会游戏般的教他一些新的东西，而峻豪总会让这学习变得更加的有“乐趣”。因为白天我一般都很忙，再说一天之记在于晨，所以学习的时间一般都在早上起床时。

    峻豪现在会背7首古诗，学习的第二首古诗是《咏鹅》：

    鹅、鹅、鹅，曲项向天歌。
    白毛浮绿水，红掌拨清波。

    早上老公还在睡梦中，儿子醒来之后，抱着老公使劲猛亲，但是老公假装不理会，想再多睡一会。这时，我已起床给儿子穿好了衣服，根据诗的意思，我扮成鹅做各种动作，教他读这首《咏鹅》，可是他念到最后一句时，总是念成：红掌清拨波，而且念的非常的大声，当我单独说最后三个字纠正他时，他就会念：“拨清波”，但是念整句时，他又很大声的念：“红掌清拨波，”他大声念的那个劲，把假睡的老公逗的直乐，重复几次也是如此，老公被他逗得不想醒也得醒了。峻豪看着醒来的老公哈哈直乐，而这时，他居然大声的念：“红掌拨清波，”哈哈，我一直在琢磨是什么原因让他老是念错，这下可知道了，看来还是只有峻豪才来把老公叫起来。

    除了古诗，偶尔会教峻豪说儿歌。在我床头放着一本书，早上醒来，峻豪拿起书和我说：“我要看书看妈咪宝贝（书的封面是个笑的非常可爱的宝宝）。”难得他那么好兴致，我便问他要看什么，他随便翻到一页，指着上面说：“这里”。那是一首叫《小鸡》的儿歌：

    小小鸡，叽叽叽。

    肚子饿，找食去。

    叽叽叽，叽叽叽。

    吃饱肚子笑嘻嘻。

    我用手在嘴上比划成小鸡的嘴巴，身子一摇一摆的说：“这首儿歌叫《小鸡》，峻豪在一边高兴拍手喊着说我要小鸡，于是我开始一句一句教他念。当他念完整首儿歌时，他突然掀开盖在身上的被子，高兴的和我说：“我也有小鸡鸡，我要看看”，就准备用手去抓自己的小鸡鸡，看着他的举动，听着他说的话，我在一边狂晕，也被他逗的直乐。哎呀！这小家伙是理解错了，我赶紧给他盖好被子，一边琢磨着怎么和他解释这两者的不同。“妈妈说的小小鸡，是指可以吃的，就像你平时吃的鱼和猪肉一样，也是家里面养的，可以走来走去的小动物，就像汪汪一样（平时峻豪管狗狗叫汪汪）。妈妈知道豪豪有小鸡鸡，但是和妈妈说的是不一样的，豪豪也很棒，明白这几个字看起来差不多，但是妈妈说的是小小鸡，而不是小鸡鸡，而且豪豪不能随便的去看，当别人要看时，豪豪也要和别人说不可以，知道了吗？”儿子一直认真的听着我说，当我说完，他大声的说：“知道，不可以！”说完又指着书上吵着要念小小鸡。

    看电视时，有时电视里讲的是粤语，偶尔峻豪也会跟着来几句。这天在店里，他在把玩爷爷的茶杯，我便和他说：“一会杯子摔坏了，爷爷会打你屁股。”他继续把玩着，而且还重复着我的话：“爷爷打你屁股。”几秒钟后，他突然抬起头看着我说：“做乜嘢打你屁股（前面三个字说的是粤语，而后面几个字说的是普通话）？”他话一出口，在场的人都哄笑起来，话的意思是：“做什么打我屁股，他有时会你我不分。”“做乜嘢”这句粤语，是他常常说的，有时和小伙伴玩着玩着，就会对着他们来一句“做乜嘢”，而且用的恰到好处。看来小孩子的语言能力，和学语言的环境不能小看哦。