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                               水彩笔的故事(续)

    前天晚上9时许,女儿突然在桌子下面发现了她丢失的水彩笔。于是赶紧一猫腰捡了起来,喜滋滋地放进了她的彩笔盒里,又高高兴兴的把本属于哥哥的给还了。哥哥接过笔,哈哈笑着说:“我的笔终于又18只了,我的彩笔盒终于又满了。”水彩笔的故事1

    看着哥哥那么开心,一点都不介意妹妹的所为,我这心里确实感觉挺奇怪的。你说,一个平时为了一片破纸片,都跟妹妹争得不可开交的哥哥,这两天咋就这么大度呢?难道真是长大了?好盼望这一天啊!

    呵呵,自己开心了还没半分钟,哥哥就来告状了。

   “妈妈,妹妹把她用坏的笔换给我了。这支橙色的肯定不是我的,我的笔就在美术课上用过一次,肯定没用坏。你看这支笔的笔头都快没了,肯定是妹妹的,她整天在家画啊画。”呵呵，哥哥说的是有理有据啊!

    我把头转向了妹妹.

    “妈妈,我没有换哥哥的。”妹妹也回答的坚定。

    “妈妈,你打开监控像头看看到底是谁换的。”哥哥给我使眼色(家里并没有监控,哥哥知道妹妹学校有),意思是吓唬吓唬妹妹,逼她交代。

    “没换,就是没换!”妹妹面不改色,一口咬定自己就是没换。

    我可为了难,总不能刑讯逼供吧?先缓缓,我也想想招。于是招呼兄妹俩先去洗脚。

    洗完脚,两个小家伙上了床,哥哥又开始对我发难了:“妈妈,你赶紧问问妹妹,可别给她养成撒谎的坏毛病。”这孩子,张嘴就说,也不怕伤了妹妹的心。

    我赶紧说:“妹妹才不会撒谎呢,妹妹最诚实,是个好孩子。让妈妈跟妹妹说说悄悄话,你自己先看会儿书。”

    于是我把嘴贴在妹妹耳朵上,轻轻地说:“告诉妈妈,是不是你换了哥哥的水彩笔？”

    “没有,妈妈。真的没有。”妹妹小声说。

    “那你看着妈妈的眼睛。”我的声音不高,但语气却是严厉的。

    妹妹把头扭向了一边,说：“不看,就是不看。”

    于是我给她讲列宁在姑妈家摔坏花瓶的故事,讲列宁认错并改正了就是好孩子，妹妹听的很入迷。看她听的热乎,我趁机又把问题抛了出去。可小家伙的回答仍是“我没换”。这下真是让我有点心慌了,一只笔事小,养成坏习惯那可就麻烦了。

    于是我又温和地问她:“要是在幼儿园,小朋友拿了你的东西,却不承认,不还给你,你伤不心伤心啊?”

    她说:“伤心！小朋友那么做不对。不能拿别人的东西。”听她这么回答,我觉得这次应该没问题了,于是把问题再问一边,结果呢人家是誓死如归,还是两个字:没换!

    怎么办?发火?吓着她,反而适得其反!可循循善诱也不管用啊!我真的着急起来。

    就在我不知所措时,一边的儿子插话了:“妹妹,你要是说实话,哥哥以后还借给你笔用;你要是不说实话,以后哥哥再也不会借给你用了。”

    没想到,哥哥这带点威逼的话还真管用。哥哥话音一落,妹妹立刻说:“对不起,哥哥,是我换的。我现在就还给你，那你明天一定再借给我用。”

    哥哥说:“好的,没问题!只要你说实话,我肯定会借给你用。我和妈妈也会永远喜欢你！”

    妹妹急匆匆的下床去给哥哥拿彩笔了。我长长的舒了一口气,多谢儿子帮我解了围啊!要不,我都不知道今晚这水彩笔的事给如何收场了。

    事后想了想,应该是哥哥的那句‘你要是说实话,哥哥以后还借给你笔用’的话给妹妹吃了定心丸,让她感到她说了实话也不会有损失,她才勇敢的说出来的呀！人在做一些决定时,都会首先想到自己的利益能否得到保证,小孩子也不例外啊!可见,同理心真的很重要,以后一定要不断的学习再学习,孩子犯错时多想想孩子的感受,对她的行为或遭遇先表示认可,然后再切合当时的场景帮她分析,而不是讲那些空洞的道理啊!