加载中…我找了很久，终于找到了！！！
(2014-11-07 19:25:34)
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育儿耳朵人图片教育当代艺术 |
田太权
仔细看图，二年多的时间，孩子的变化常常让我们大吃一惊！让我们不得不感叹孩子的潜能！
二年多的时间，孩子的变化常常让我们大吃一惊！
2013年，冯筱在《唤醒》展览现场，和田太权合影
田太权与冯筱妈妈的对话
田太权：耳朵人给你的感受是什么？
杨雪竹：最重要的感受，尊重孩子，尊重孩子对世界的看法，尊重孩子的表达。
冯筱2012年初加入耳朵人。拍摄2012年5月
田太权：耳朵人的理念对你印象最深的是什么？
杨雪竹：鼓励孩子创作、表达，而不是模仿。鼓励孩子寻找和坚持自己的风格。
冯筱和她的妈妈，拍摄2012年6月
田太权：传统认为，让孩子什么都去尝试，不要过早形成风格。而耳朵人却鼓励孩子坚持寻找和坚持自己的风格，你如何看待这个问题？
杨雪竹：关于形成风格，这恰恰是非常难的，因为孩子的经验不够。
冯筱和她的妈妈，拍摄2012年10月
田太权：艺术启蒙课程，你觉得如何？
杨雪竹：我非常喜欢作品欣赏这个环节，给孩子拓宽眼界。只是上这个课的时候，可以设置一些问题，让孩子思考作答。
刚才谈到自己风格的问题，我觉得最近冯筱不愿意画就是不知道“画什么”，因为“自己的风格”对她而言是一个“框框”，她进入了艺术家们常出现的“没有灵感”的情况了哈哈。
冯筱作品：繁忙的重庆（局部）
冯筱作品：繁忙的重庆（局部）
冯筱作品：繁忙的重庆（局部）
冯筱作品：繁忙的重庆（完整）
冯筱在耳朵人工作室，田老师正在指导
田太权：关于风格，是源于我引导田地的经验。在一段时间坚持个人风格，是丰富、深入最好方法。随着时间推移，认知提高、手感的熟练等等，将是跳跃式提升。
杨雪竹：我胡乱的瞎说有可能跟田老师的初衷有背离，呵呵见谅哈！
田太权：孩子各种方法体验了，但都是蜻蜓点水，结果什么也没有学到，当然还是浮在表面。不要这样说，我需要大家的建议。
冯筱作品洗车涂鸦
冯筱作品《月光》 2013
作品内容：在工作室，田老师带我们欣赏了蒙克的《呐喊》，我觉得它不仅表达恐惧和愤怒，也表达了忧伤……而我的宠物猫“闪闪”的背影，更能表达孤独和忧伤，我很理解他的孤独和渴望……
妈妈的记录：家里的宠物猫，是我两年前送给朵朵的儿童节礼物，白天被独自被关在家里，晚上朵朵回才有人逗逗它。
朵朵最近放学后做完作业醉心于看小说，因为怕影响她的视力，我们常要求她看会儿停下来休息。为了不被打扰，她常常把自己关在房间里拉上窗帘，她沉醉于自己的世界里，而猫在窗台前面向外面的世界长久地保持画面上的姿态……
这幅画大概也比较符合朵朵希望不被打扰的心情吧。
2014年10月31日，重庆世贸集团以1250元价格收藏冯筱作品
2014年10月31日，重庆世贸集团以1250元价格收藏冯筱作品 《异次元一日》
作品内容：异次元的一天，宇宙公民快乐而平淡地生活着。有的借助飞行器在星际穿梭，想要到达自己喜欢的时间和空间；有的“挂”在“床”上睡觉；有的在学校里打着小抄讲着小话、有的的在餐厅用餐；有的在菜场买菜……
妈妈的记录：听到孩子告诉她在画“异次元”的时候，我有点懵，真心听不懂。她耐心给我讲四维空间、时空旅行之类的，我仍然半懂不懂……
我说：“既然是表现的星际公民的生活，为什么还是买菜、吃饭这些平常生活？”，她说:”无论人们有多大的本领、多好的装备，多高的地位，还是希望过平淡正常的生活。“
她的话让我这个成年人思考自己的人生……
收藏证书
田太权：如果你给别人介绍耳朵人，你会怎么说？
杨雪竹：我一般都说“这家是我找了很久终于找到的，不是让孩子学会左转头鸭子就不会画右转头鸭子那种。是鼓励孩子大胆表达的。最重要是，老师很注重提升孩子艺术修养的，挖掘孩子潜能的。”
田太权：“这家是我找了很久终于找到的”——完全可以成为耳朵人的广告了。
杨雪竹：提升艺术修养和品位，是作为家长最看重的。
田太权：谢谢！
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耳朵人主理念
儿童天生就是艺术家！
以绘画为载体，全面提升孩子的创造力！
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如果你有孩子，请加入耳朵人，我们一起为孩子的未来努力。
耳朵人艺术总监：田太权 （QQ：24937500）
耳朵人咨询电话：13883383660 杨老师
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