加载中…乐乐妈妈的一席话，解答了多少家长们的困惑！
(2014-04-17 11:52:16)
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田太权耳朵人田地当代艺术美术教育教育 |
2014年4月8日耳朵人QQ群交流会精彩对话
吴俊乐妈妈：我们家乐乐这学期进步挺大的，我一路看过来，不错，赞一个！
图：乐乐2013年10月19日作品
图：乐乐2013年11月2日作品
酸奶酪-璇：田老师，难道说，不需要给孩子一个主题，就让他这样随便画吗？就是自己想到什么画什么吗？
田老师：反对主题，反对命题。这是我的观点！
唐玲老师：不需要给孩子一个主题，就让他随便画。
吴俊乐妈妈：不给主题，才能让孩子自己想象啊，为什么要让孩子跟着别人的思维走呢？孩子的想象力可丰富了！
田老师：耳朵人部分孩子真正有创作能力时候，我会作一些针对性的主题创作。而且要选年龄大的，12岁以上。
酸奶酪-璇：那对于一些绘画的技法呢？我女儿最喜欢画美女了，我很崩溃每次看到她画的一堆堆基本上差不多的美女。我觉得她好像思想已经被禁锢住了，走不出自己的小圈子。
田老师：我们不讲技法，只讲原理。好多十岁左右女孩子都喜欢，过了就烟消云散了。
吴俊乐妈妈：田老师培养的是艺术家，不是画匠，所以，技法的东东以后有兴趣再学来得及，关键是思维方式有没有突破。
田老师：看来你了解耳朵人的内核了。
吴俊乐妈妈：我们家这个刚开始的很长一段时间，都是乱画，当时我很担心，多次找田老师沟通，结果坚持下来了，今天看到孩子画得很开心，我也很满足。
图：乐乐2013年11月9日作品
图：乐乐2013年11月20日作品《火箭》
吴俊乐妈妈：我们都是铁杆粉丝哈，以后还有小的那个要送过来哟！
今天乐乐情绪有些不好，晚上画画的时候，表现的主题是哭泣的植物，他说，他展现的是蒙克式的画法，真专业，我蒙了。很开心，他这突如其来的变化，我从量变看到了质变。
图：乐乐2014年4月8日作品《痛苦的世界》
田老师：我不断讲，艺术是表达。看来你家乐乐懂了。
张称心老师：耳朵人孩子的转变都是很让老师和家长们吃惊的，其实这些都是耳朵人对他们潜移默化影响的结果，只是每个孩子这个积蓄能量的长短有所不同。
吴俊乐妈妈：就是，开始进入角色了。这样下去，不得了喔，以后都跟我讲“主义”了，哈哈！
张称心老师：不仅自己改变了，家长们的意识也跟着提升了，更长远的是，他们的下一代。。。这仅仅是个开始。
吴俊乐妈妈：这要感谢耳朵人老师们用心地付出。
田老师：一般人认为耳朵人是教画画的，我响亮提出，耳朵人不教画画！耳朵人全面提升孩子艺术修养、认知。全面提升观察、想像、思维和创造力。这才是耳朵人的灵魂。
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