桃岭小学优秀作业展评活动实施方案                   

2011年春

为了进一步规范学生的书写，加强学生的良好学习习惯的养成教育，提高学生作业的书写质量，推动良好学风的形成。学校决定开展学生作业展评活动。具体实施如下：

一、展评时间及地点：

1、班级展评时间：5月26日    地点：本班教室

2、集中展评时间：5月31日     地点：电教室

二、展评对象：

  一——四年级学生

三、参展作业项目：

   一、二年级：语数课堂作业、写字、单元试卷、美术作业。

三、四年级：语、数、英课堂作业、作文、写字、单元试卷、美术、读书笔记。

四、展评作业标准：

1、书写工整，步骤完整，格式规范，有较高的正确率，有连续性。

2、封面干净整洁、无乱写乱涂画面。

3、教师批改完整，学生改正及时。

五、参展作业数量：

  各班从班级初评中筛选出各类作业5本参加全校展评。

六、展评方法：

  1、宣传动员，分班初评，26日下午每班评出5名学生的各类优秀作业。

2、5月31日以全校展评，分年级在电教室设有相关位置，下午由各班班主任组织全体师生参观学习所有的优秀作业。班主任为优秀作业解说员。

3、先一、二年级交换评比，三四年级交换评比。在全校展评评比。

4、参观展评完毕，由各班评委认真评比参展作业，并填写《作业评分表》

桃岭小学小学作业展评评分表

年级：           评分人：               合计得分：

七、奖项设置：

  1、设最佳优秀作业奖8名。优秀作业奖12名。

  2、设团体优秀作业奖1名。

八、评审小组：

1、领导小组：

组长：黄家彬

成员：杨光凤  高登平

2、评审团：

   1、教师组：李振超  刘祥培  黎兆云 刘光平 庞代旺 刘玲玲

2、学生组：各班学习委员。

九、总指挥：杨光凤

十、具体分工：

1、5月30日下午，由各班主任带本班优秀作业在电教室按顺序摆放整齐。

2、5月31日下午由班主任将学生带到电教室参观学习。参观顺序为：一、二、三、四。并填好《作业评分表》。

3、参展全程评委必须在场。

4、场地布置：杨光凤  刘玲玲  高登平

5、摄像：黄家彬

6、统计展评结果：黄家彬

7、制奖：杨光凤

8、总结：黄家彬