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心理咨询的技术——心理咨询专注与倾听技术

(2008-05-20 20:12:02)
标签:

教育

分类: 阳光自助

专注与倾听技术是指咨询过程中,咨询员的语言与非语言行为反映出:咨询员正全神留住聆听当事人的语言表达,细读当事人的非语言行为,关切、疼惜与重视当事人的遭遇,愿意伴随当事人上天下海窥视问题的始末。

咨询员的专注与倾听可氛围两个层面,第一个层面是指咨询员身体的专注与倾听,另一个层面指咨询员心理的专注与倾听.

一、咨询员身体的专注与倾听

所渭咨询员身体的专注与倾听是指在咨询过程中,咨询员的全身姿势,传递出他对当事人的关切,愿意聆听与陪伴。

Egsn认为,咨询员身体的专注与倾听包括5个基本要素,简称为SOLER(由每个字的第一个英文字母所合成):(1)面对当事人; (2)身体姿势开放;(3)身体稍微倾向当事人;(4)良好的目光接触;(5)身体放松

(一)面对当事人

所谓面对当事人,并非指咨询员与当事人座位的安排为正面对正面、相互对峙的格局。这种鼻息相通、声息相传的对峙安排,让当事人赤裸裸、毫无遮掩地呈现在咨询员面前。在咨询员眼光的逼视下,当事人将窒息喘气,倍感压力。

正确的摆设应是咨询员与当事人中间隔着一张茶几,咨询员与当事人坐在茶几两旁,间隔90度角。借着茶几的缓冲,给了当事人安全的人际空间。当事人有了前攻后退的足够审问,才会愿意打开心脑.直诉情衷。

茶几的作用除了提供人际的缓冲空间外,也可充当当事人脆弱无力时的支柱依靠。当事人借着茶几的支撑,摇摇欲坠的身心得以获得暂时的栖息,支持他继续走下去。

茶几的大小是个必须考虑的因素,茶几太小与太大,对咨询效果会有负面的影响。茶几太大.拉长了当事人与咨询员离,当事人游刃有余,没有任何压力,自然难以进人主题。再者,过大的距离除了平添当事人对咨询员的生疏与冷漠外,两人还得提高声音,扯着喉咙卖力演出。

若茶几太小,当事人与咨询员必须短兵相接,在压迫的人际距离下,当事人不得不再度穿起防卫的盔甲,避免被咨询员快速地看透,咨询的进行自然滞碍难行

(二)身体姿势开放.

咨询员开放的姿势,代表无条件的包存与接纳。这种能够藏污纳垢的姿态,足以安顿当事人的焦虑、不安。当事人放心之余,当然愿意敞开心胸.开放自己。此外,咨询员开放的身体姿势,会带动当事人身体与心理的开放。当事人的身体与心理开放后.深锁的秘密就会侃侃而出。

咨询员的身体长萎缩封闭,当事人会慌乱、退缩而无力,于是,当事人不是支吾以对,就是心思涣散。

(三)身体稍微倾向当事人

咨询员身体微微倾向当事人的姿势,传递出他对当事人的关心,让当事人感动之余,愿意开放自己、剖析内在。

如果咨询员身体后仰,紧贴椅背,冰冷的距离,散发出咨询员的冷漠与傲气。这种姿态将扼杀当事人的勇气,让当事人因气馁小生畏惧而无力再谈。

(四)保持良好的目光接触

咨询员与当事人的眼神接触,传达出他对当事人的重视。在眼神的交会中,当事人感受到咨询员散发的温暖与支持。于是,当事人顿生勇气,愿意勇敢地面对任何问题。

如果咨询员的眼波闪烁不定.飞东又飘西,让当事人的眼神无法凝聚。当事人在昏头转向之余,不但心思涣散注意力无法集中,而且还伤心地知道,咨询员虽身与自己同在,心却另有所属。

(五)放松的身体姿势

咨询员放松的身体姿势,传递出咨询员身心安顿,波平如镜。当事人受到咨询员这种姿态的软化.自然能够松弛不安和紧张。

如果咨询员双拳紧握、双眉紧锁、双肩紧扣,这种大敌压境的姿态,将让当事人吓得胆颤心惊,恨不得飞天遁地逃之天天。

二、咨询员心理的专注与倾听

所谓咨询员心理的专注与倾听,是指咨询员不只倾听当事人的语言内容,而且也注意当事人语言叙述中语调的抑扬顿挫、声音的高低强弱,以及伴随当事人语言行为而变动不居的非语言行为。

非语言行为蕴藏的信息,往往比语言行为更丰富、真实。语言行为是当事人觉察之内的习惯模式,非语言行为则是当事人觉察之外的习惯模式。觉察之内的习惯模式是一种任由当事人操控的适应性反应,这些反应亮闪着社会期待的色彩,让人舒服却又虚伪失真。觉察之外的习惯模式无法由当事人操控,虽毫无修饰令人难堪,却又真实自然,那是当事人内在的真实声音,是当事人问题的真实告白。

有些当事人,心口不一,叙述时轻声细语、温柔委婉,可是,全身动作的挥洒,却有如干军万马的撞击拉扯。有些当事人言语铿锵有力,身体却萎靡退缩。有些当事人强调自己识大体明道理,不过,音凋的高亢却令人颤抖。

咨询员聆听当字人的叙述,细观当事人的身体动作,双管齐下,才能穿透当事人的防卫的盔甲,宜人当事人的内在世界,融人当事人的喜怒哀乐。这种虽非亲身经历,却似曾经走过的体验,也足以让咨询员感受到当事人剪不断理还乱的百回千折。当事人虽哀痛自己的遭遇,却也感动咨询员的理解与陪伴,自然愿意退下面具,还以本来面日,尽吐过往情事。

1、倾听并非仅仅是用耳朵听,更重要的要用头脑、用眼睛、用心灵去听。用耳朵去听来访者说话及其语调;用头脑去领会话语中潜在的信息;用眼睛去注意来访者的手势,身体姿势等行为表现;用心灵去设身处地地感受。

2、不仅在于听,还要有参与,有适当的反应。反应既可以是言语性,也可以是非言语性3、倾听更重要的是要理解来访者所传达的内容和情感,不排斥、不歧视,把自己放在来访者的位置上来思考,鼓励其宣泄,帮助其澄清自己的想法。

三、专注与倾听技术的适用时机与注意事项

1、专注与倾听技术的适用时机。专注与倾听技术适用于整个咨询过程。在咨询过程中,不管在哪种情况下,咨询员都需要表现身体与心理的专注与倾听。

2、咨询员表现身体的专注与倾听时,虽然须面对当事人、身体姿势开放、身体稍微倾向当事人、良好的目光接触、身体放松.但是咨询员的身体动作不能固定不变,必须随着当事人语言与非语言行为的变化,随时调整自己,以同样的脚步跟随着当事人,才能反映出咨询员的专注与倾听。如果咨询员不管当事人语言与非语言行为的变化如何,都以蜡人石像的不变姿态应对,将使得当事人因得不到共鸣而心生怅然,或觉得索然无味而决定闭口不谈。

注意事项初学者容易犯的错误:

1、轻视来访者的问题。认为对方是大惊小怪、无事生非,有轻视、不耐烦的态度。

2、干扰、转移来访者的话题。不时打断来访者的叙述而转移话题,使来访者无所适从。

3、作道德或正确性的评判。按照自己的标准或价值观,对来访者的言行举止和价值观念发表评论。

4、急于下结论。

四、专注与倾听技术的功能

专注与倾听的技术具有如下功能:

1、建力良好的咨询关系。

2、鼓励当事人开放自己、坦诚表白。

3、专心聆听与观察当事人语言与语言行为,深入其内心世界。

各项功能详述如下:

(一)建立良好的咨询关系

咨询员身体与心理的专注与倾听,传递出对当事人的关切与重视.让当事人因为被了解、被重视、被关心而愿意与咨询员建立良好的咨询关系。

案例一

当事人20多岁,保险业者,女性,因为男友车祸去世,悲痛难挨,有意寻短追随男友而去。

当事入:我知道很多人认为我这种想法很傻,而且对不起我的家入,可是他们却没有想过我所受的苦痛。他们永远无法了解这种椎心刺骨的难过。

咨询员:  (面对当事人、开放的身体姿势、身体稍微倾向当事人、目光与当事人接触、面带悲伤,偶尔点头表示对当事人的了解)

当事人:(眼神空洞)我的男朋友去世到现在已经20天了,我天天失眠,我服过安眠药,希望自己入睡,可是这些药物对我没有效果。即使已经失眠20天,不知怎么搞的,精神仍然很亢奋,没有一点睡意,我好痛苦。我的脑海中无时无刻不浮现男朋友的面孔、他的动作,以及他以前对我说过的话。这些记忆一直在我的脑海中萦绕,就好像录放机不断回放一样,让我的情绪随着画面的影像一次又一次地陷入沉重的悲哀。我感觉自己整个人已经虚脱,像个幽灵似地飘浮。有时候觉得自己像个行尸走内的僵尸,感觉不到身体的脉动。我的男朋友走了,我的生命也随着他去了。我活在这个世界已经没有任何意义。勉强要我活着,让我好痛苦。

咨询员: (目光与当事人接触,身体微微向前倾,表情凝重,语气沉重)男朋友去世后.你伤心欲绝,觉得生命已随男友而去,活着己任何无意义,所以,你想结束自己的生命,结束自己所有的痛苦。(简述语意技术)

咨询员语言与非语言行为的专注与倾听,传递出对当事人的关心、倾听、了解与关切,因此,能够鼓励当事人与咨询员建立良好的咨询关系。

案例二

当事人35岁,雇员,男性,因复杂的人际关系而痛苦不已。

当事人:我现在已经不知道可以相信谁。一开始每个人似乎都很坦诚,我也掏心掏肺,将自己的遭遇告诉他们,他们对我的同情与鼓励,让我感动。没想到,他们竟然一个个出卖我,加油添醋地将我的话传给当事人知道,害我被这些人排挤、陷害。即使他们获知我已了解他们的小人行为,见了面,他们还可以好像没事一样地跟我打哈哈。他们的虚伪、奸诈让他们左右逢源,我的真诚、坦白却把自己弄得里外不是人。

咨询员:(面对当事人、开放的身体姿势、身体稍微倾向当事人、目光与当事人接触、表情沉重、关切,偶尔点头表示对当事人的了解)你的坦诚,让自己受到伤害,而这些伤害你的人,带着虚伪面具却能够占尽好处,你觉得好委屈。(初层次同理心技术)

当事人:他们竟然为了一点小利就不惜伤害我。现在整个公司的同事都在说我的不是.好像我是个挑拨是非的小人,可是真正挑拨是非的人却被当成好人。为什么老天爷这么不公平,尽让这些小人得志(右手用力敲打自己的右腿)。

咨询员:你怨恨老天爷不公平,没让那些小人得到报应,却让你的善良落得如此的下场(面对当事人、开放的身体姿势、身体稍微倾向当事人、目光与当事人接触、表情难过,右手敲打着右腿。)(初层次同理心技术)

咨询员语言与非语言行为的专注与倾听,传递出对当事人的关心与了解,因此,能够鼓励当事人与咨询员建立良好的咨询关系。

五、专注与倾听技术练习

技术练习分为两部分,第一部分用来熟悉专注与倾听技术。第二部分为实务练习,由学习者扮演咨询员对当事人进行咨询。

(一)复习与练习:选出咨询员最适当的回应

 

在第一部分的练习中,学习者需先阅读当事人的叙述,然后从三个咨询员的回应中选出适当的一个,学习者选出答案后,请阅读后面的说明,了解每一个回应之适当或不适当的原因。

1、咨询员的专注与倾听技术,分为身体与心理的专注与倾听。身体的专注与倾听是指咨询员:1、面对当事人,2、身体姿势开放,3、身体稍微倾向当事人,4、良好的目光接触,5、身体放松。以下请使用身体的专注与倾听来回应当事人的叙述:

当事人:我先生的外遇对象竟然是我的好朋友(双手紧握)。如果她不是我的好朋友,对我的伤害可能还不会那么大。我真是不敢相信.她竟然是那种人(叹气,头垂下来.摇头)

我们从大学开始就是好朋友。我先生是她哥哥的同班同学,是她介绍我们两人认识的,相恋5年.我们才结婚:我先生很爱我,我觉得自己很幸福。只是我这位朋友的感情很不顺,前后交过好几位男朋友.甚至有些已论及婚嫁,最后还是不了了之。

我一直努力帮她介绍对象,没想到,她竟然勾引我先生,还厚颜地告诉我,她忌妒我的幸福,后悔将我先生介绍给我(双手紧握)。我的幸福是我自己努力得来的(语气加重、声音高亢)。我守得住寂寞,我男朋友当兵时,我耐心地等待。可是,她不是这样,她男朋友当兵时,她就勾引其他男人,还怀了别人的孩子。她脚踏两条船的事重复好几次.每次都是我替她收拾残局。她今天恩将仇报,竟然破坏我的幸福(双手紧握)。这种女人真是天杀的.该受报应(声音高亢、呼吸急促)

2、咨询员:  (面对当事人、身体微微往前倾、眼神与当事人接触、表情凝重、双手随着当事人的动作而变化、偶尔点头表示了解当事人的感觉)

正确。咨询员面对当事人、身体微往前倾、眼神与当事人接触、身体动作随着事事人的叙述而变化,这种神态能够传递出对当事人的专注、倾听与了解。

3、咨询员:  (面对当事人、身体往后仰、眼睛直视地下、面部毫无表情。)

咨询员身体往后仰、眼睛直视地下,面部毫无表情的动作表明咨询员并末投入当事人的问题中

4、咨询员:  (面对当事人、身体往后仰、眼晴望向远方、沉思。)

咨询员虽面对当事人,可是身体往后仰、眼睛望向远方,表明咨询员并未专注与倾听当事人的问题,只是专注在自己的思考上

1、咨询员心理的专注与倾听是指咨询员倾听当事人叙述的内容、语调的抑扬顿挫与音量的高低强弱,同时仔细观察当事人的非语言行为。从倾听与观察中,穿透当事人的防卫,直人当事人的内心世界。以下请使用心理的专注与倾听来回应当事人的叙述:

当事人:我不知是自己很花心(音量降低,头低下),还是男人都是这个样子(音量提高,头抬高)。我有一个交往了好几年的女朋友,我是她的第一个男人,我以为和她会有结果。没想到,不知道为什么我对她愈来愈没有感觉,其实心早已不在她身边。最近我喜欢上另一个女孩。一开始,我骂自己没良心,以为这只是感情的过渡时期。可是.日子愈久,我愈痴迷,愈无法自拔(音量降低,头低下)。这种感觉,就像当初跟我女朋友恋爱时一样.没有她是不行的。我挣扎了好久,不知要怎么办。如果我的女朋友知道,反应一定很激烈,她会恨死我(音量降低,头低下)。可是.没有感觉的感情很痛苦。我不知道要怎么办。

2、咨询员:你爱上另一个女人.无法控制地被她所吸引,已经到了非她不行的地步。可是.你的女朋友在中间作梗,让你无法全心全意追求她。

当事人叙述的重点有三,第一足当事人爱上另一个女人,第二是当事人对女朋友已经没有感觉,第二是当事人觉得对女朋友有责任,他无法提出分手。咨询员的回答,只偏向重点,扭曲与忽略重点二与重点三。这显示出,咨询员没有专注与倾听当事人语言与非语言行为,因此无法止确反映当事人的想法与感觉。

3、咨询员;你对女朋友已没有感觉,而且喜欢上别的女人,却因为觉得愧对女朋友,而不敢提出分手。因为无法放心追求你爱的人,而痛苦不堪。

正确。咨询员的回应,能够正确反映当事人语言与非语言行为的重点,表示咨询员专注与倾听当事人的表达。

4、咨询员:你跟女朋友,情同夫妻,你以为你们会终老一生。没想到.另一个女人的出现,破坏了你们两人的关系你觉得愧对女朋友。

咨询员的回应,完全扭曲当事人叙述的重点,表示咨询员没有专注与倾听当事人语言与非语言行为。

1、以下请使用心理的专注与倾听技术回应当事人的叙述:

当事人:好不容易熬出头今年可以拿到合格教师证(叹了一口气)。已经5年了(音量升高),总算可以摆脱那种没有自尊的身份(音量降低,身体往后靠)。我原本打算拿到合格教师证后,离开现在代课的私立学校,找所可以发挥专长的公立学校安定下来。一个星期前有所不错的公立学校校长要我到他的学校任教(音量降低),回家后,我告诉我太大这件事,我太大听了很高兴,因为这样她就可以放心怀孕、生孩子(头低下)。

不过,那所公立学校没有体操队,恐怕我的专长不能发挥(音量降低、头下垂)。我现在的队员,都很听话,他们叫我不要走(声音发抖),我实在很舍不得(声音发抖)。昨天校长告诉我,从今年起,他要拨更多的经费在体操队,要我好好表现(声音发抖)。

数十年来我与体操体休戚与共,如果到那所公立学校去,不知道没有了体操,我的生活会怎样(头低下)。我不知道应该替家人想(头低下来),还是按照自己的期望走(头抬起来)。

2、咨询员:虽然你期待待在可以发挥专长的公文学校,可是目前找到的公立学校无法发挥你的专长。你太大期望你先待在这所公文学校,可是你舍下得目前任教学校的学生.以及这所学校提供的机会.因此你左右为难,不知如何是好。

正确。咨询员的回应,反映出咨询员专注与倾听当事人语言与非语言行为的变化,所以能觉察到当事人真正的想法与感觉。

3、咨询员;辛苦了5年,终于成为合格老师。你希望找所公立学校待下来,太大也鼓励你到公立学校去.你们夫妻两人的想法不谋而合,不过你对目前服务学校的学生服校长有些依依不舍。

咨询员没有专注与倾听当事人的语言与非语言行为,所以完全误解了当事人的意思。

4、咨询员:你可以将理想延缓几年,先到公文学校占个名额.以后找到可以发挥你专长的公立学校时,再跳槽。这样既可以满足你太太的期望,也可以符合你的理想。

咨询员没有针对当事人的语言与非语言行为作回应,都给当事人建议。这种作法违反咨询伦理

1、以下请配合当事人的语言与非语言行为,使用(身体与心理)专注与倾听技术回应当事人的叙述

当事人:结婚前夕,我才知道我先生曾离过婚。我是明理的人,夫妻离婚,双方都有责任,不可能只是一方的错,所以并没有责怪他(皱眉、双拳紧握、头低下、眼睛往下望)。因为爱他,我还是决定嫁给他。这件事我没有告诉我父母,以免他们对他有偏见。第二天婚礼照常举行。虽然我想永远隐瞒这件事,可是不知为什么,心里好像有个疙瘩在,让我很不舒服。从日本度完蜜月回来的前一天晚上,我实在忍不住,但是仍然心平气和的问他这件事(右手紧握左手)。没想到,他抵死否认,而且还骂我哪根筋不对。我坚持要他说实话,并又保证不生气(皱眉、撇嘴)。结果,他受不了我的质问,就冲了出去,直到天快亮时才回来。我实在忍无可忍,就破口大骂。他到现在还不肯跟我说实话,你说气不气人。早知道他这么不老实,当时就不该嫁给他。

(咬牙切齿)。

2、咨询员:因为你深爱你先生,明知道他已经离过婚,却仍旧要嫁给他。可是他却不知好歹,不肯承认自己的错误,即使你想要袒护他,都没有办法。

咨询员的问应反映出他只注意当事人叙述中的表面信息,忽略当事人非语言行为隐含的感觉与想法。

3、咨询员:你先生婚前既然骗你,婚后一定不会老实说。不过,真正要负责的是你自己。既然知道他离过婚,

为何当时不质问他。到现在,你们已经结婚,你才要他承认。你被爱情蒙蔽双眼,受伤是必然的结果。

咨询员并没有专注与倾听当事人语言与非语言行为,只是责备当事人的不对,这种行为违反咨询伦理。

4、咨询员:当你知道你先生曾离过婚时,有些失望.但是因为爱他,而没有责任他,甚至仍然嫁给他。可是,你毕竟在乎他欺骗的行为,所以忍不住问了你先生。没想到,你的宽容与委屈并未得到应有的回报。他不但不愿意承认这件事,而且还责备你无事生非。你觉得很难过,很生气,也后悔嫁给他。

正确。咨询员聆听与观察当事人话言与非语言行为,所以能够觉察当事人内心的真正想法与感觉。

1、以下请配合当事人的语言与非语言行为,使用(身体与心理)专注与倾听技术回应当事人的叙述:

当事人:我爸爸因为生意失败,把家里所有值钱的东西都卖掉,还欠人家一大笔债。债主常常到我家来要债,不是破口大骂,就是恶言诅咒(双拳紧握)。爸爸整天借酒消愁,每天喝得醉醺醺的,什么事都不管(摇头、低头、叹气)。我曾试着跟他沟通,希望他振作,大家一起来努力。可是,他就是不听(皱眉),只是流着泪告诉我,他这一生已经完了(哽咽)。妈妈整天以泪洗脸,不是唉声叹气,就是发呆出神(音量降低、无力)。妹妹告诉我她没办法待在这个家,所以天天往外跑,甚至在外过夜(皱眉、垂头)。这个家大家都不管,只有我一个人扛(双眉紧锁、语气加重、左手重重拍打左腿)。

2、咨询员:你爸爸生意失败,一天到晚就借洒消愁,意志消沉。你妈妈整天哭哭啼啼,唉声叹气,你妹妹不愿意待在这个家,所以天天逃到外面。全家就只靠你扛起责任。

咨询员的回应只有统整当事人叙述的表面信息,没有配合当事人的非语言行为,所以无法反映当事人内在的感觉与想法。

3、咨询员:这个家完全家你在支持。不是当面对债权人的讨债,就是要努力让失意的爸爸振作、让妈妈停止哭泣、或是规劝逃避的妹妹回头。

咨询员之回应,反映出咨询员误解当事人语言与非语言行为的意义,表示咨询员没有专注与倾听当事人语言与非语言行为的信息。

4、咨询员:爸爸生意失败,债权人讨债方式令你愤怒异常,却又束手无策。但是,最让你伤痛的是整个家支离破碎,爸爸心灰意冷、无法振作.妈妈唉声叹气、悲泣不已,妹妹置之度外。似乎大家都不愿承担责任.只是将责任丢弃给你.你欲振乏力,觉得很愤怒,却又无可奈何。

正确。咨询员的回应内容,反映了当事人语言与非语言行为蕴含的意义,表示咨询员专注与倾听当事人语言与非语言的信息。

(二)实务演练

练习一

1、两人一组,一人扮演咨询员,只一人扮演当事人。当事人叙述问题,咨询员表现心理与身体非专注、非倾听的态度。约l0分钟后,当事人与咨询员讨论,咨询员的态度带给当享人的感觉。

2、当事人继续叙述问题,这一次,咨询员表现心理与身体的专注与倾听。10分钟后,两人一起讨论,咨询员专注与倾听的态度,带给当事人的感觉。

3、角色对调,重复以上的步骤。

1、3人一组,一人扮演咨询者,一人扮演当事人,另一人扮演观察员。当事人叙述问题,咨询员表现心理与身体的专注与倾听。每3分钟后,当事人就停止叙述,然后3人讨论咨询员的回应是否正确。

2、10分钟之后,角色对调,重复以上的步骤。

 

 

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