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2011年教师编制考试模拟试卷(十)
(2010-11-30 11:31:27)
标签：
教育 |
(总分100分，其中满分97分，卷面3分，时间l20分钟)
一、填空题(每空l分，共1 7分)。
1．个体自我意识的发展经历了
、
和
三个阶段，小学儿童的自我意识处于
。
2．皮亚杰提出，影响心理发展的基本因素有四个：
、
、
、
。
他还认为，在个体从出生到成熟的发展过程中表现出四个不同的阶段，即
、
、
、
，其中在
阶段，儿童表现为一切以自我为中心。
3．
关系是儿童最早建立的人际关系。
4．维果斯基深入探讨了教学与发展的关系，并提出了
、
和
三个重要问题。
二、选择题(每小题1分，共1 3分)。
1．曾有一位心理学家说过，如果给他十几个健康的婴儿，他可以将他们中的任何一个训练成医生、律师或是乞丐，无论他们的出身及种族是什么。他完全否认遗传的作用，认为环境和教育可以造就一切。这位心理学家是属于下列
心理学流派的。
A．精神分析学派 B．行为主义 C．人本主义D．认知学派
2．心理发展的潜在可能性来自——。
A．遗传因素 B．环境因素 C．教育因素 D．个人的主观努力
3．下列人际关系不属于青少年儿童之间的人际关系的是
A．亲子关系
B．同学关系 C．师生关系
D．领导关系
4、下列哪句话是错误的——。
A．一般说来，个体的认知方式没有好坏之分，不同认知方式的人可以取得同样好的学习效果
B．世界上最先制成智力量表测量人的智力的是法国心理学家比纳和医生西蒙，称为比纳一西蒙量表
C．根据皮亚杰的认知发展阶段理论，小学儿童正处于一切以自我为中心的前运算阶段
D．学生中的非正式群体，是学校中普遍存在的社会心理现象
5． 是影响人的身心发展的主导性因素。
A．遗传 B．环境 C．个体的主观能动性 D．教育
6．小学儿童评价自己的言行时，更多地看到自己的优点，而忽视了自己的不足，这表明儿童的自我评价缺乏
A．全面性 B．独立性 C．社会性 D．稳定性
7．关于教育法规知识，下列哪一种说法是不正确的( )。
A．学校或教师在教育工作中无任何过错，对所发生的学生人身伤害事故不负法律责
任
B．直接南学校或教师在工作中造成的人身事故，应南学校或教师承担法律责任
C．如果学校或教师在工作中有某些过失，但这些过失不是构成学生人身事故的原
因，而仅是发生事故的一种条件，则学校或教师不负有责任
D．对于在学校以外发生的学生伤害事故，如果活动是由学校组织的，并且学校确有
过错时，则学校应负法律责任
8．位于我国教育法律体系第一个层次的是( )。
A．教育法 B．部门教育法 C．教育行政法 D．地方性法规
9．我国由最高权力机关颁布的第一部教育方面的法律是(
)。
A．《中华人民共和国教师法》
B．《中华人民共和国教育法》
C．《中华人民共和国义务教育法》
D．《中华人民共和国宪法》
10．《中华人民共和国教师法>颁布于( )。
A．1986年 B．1993年 C．1995年 D．1998年
1
1．《中华人民共和国义务教育法>公布于（ ）。
A．1978年 B．1985年 C．1986年 D．1992年
12.世界上最早颁布义务教育法令的国家是( )。
A．美国
B．德国
C．英国 D．法国
13.当前我国对教师实行的特定职业许可制度是( )。
A．教师考核制度 B．教师聘任制度C．教师资格制度D．教师职务制度
三、简答题
1．简述最近发展区的概念及其意义。
2．简述“罗森塔尔效应”及其教育启示。
3．如何针对学生的气质与性格特征进行教育？
4．综合评析下列言论的错误。
(l)一两的遗传胜过一吨的教育。
(2)龙生龙，风生风，老鼠的儿子打地洞。
(3)给我一打健康的儿童，如果让我在由我所控制的环境中培养他们，不论他们前辈的
才能、爱好、倾向、能力、职业和种族情况如何，我保证能把其中任何一个人训练成
我选定的任何一种专家：医生、律师、艺术家、富商，甚至乞丐和盗贼。
四、论述题
一、填空题(每空l分，共1 7分)。
1．个体自我意识的发展经历了
2．皮亚杰提出，影响心理发展的基本因素有四个：
他还认为，在个体从出生到成熟的发展过程中表现出四个不同的阶段，即
3．
4．维果斯基深入探讨了教学与发展的关系，并提出了
二、选择题(每小题1分，共1 3分)。
1．曾有一位心理学家说过，如果给他十几个健康的婴儿，他可以将他们中的任何一个训练成医生、律师或是乞丐，无论他们的出身及种族是什么。他完全否认遗传的作用，认为环境和教育可以造就一切。这位心理学家是属于下列
A．精神分析学派
2．心理发展的潜在可能性来自——。
A．遗传因素
3．下列人际关系不属于青少年儿童之间的人际关系的是
4、下列哪句话是错误的——。
A．一般说来，个体的认知方式没有好坏之分，不同认知方式的人可以取得同样好的学习效果
B．世界上最先制成智力量表测量人的智力的是法国心理学家比纳和医生西蒙，称为比纳一西蒙量表
C．根据皮亚杰的认知发展阶段理论，小学儿童正处于一切以自我为中心的前运算阶段
D．学生中的非正式群体，是学校中普遍存在的社会心理现象
5．
A．遗传
6．小学儿童评价自己的言行时，更多地看到自己的优点，而忽视了自己的不足，这表明儿童的自我评价缺乏
我选定的任何一种专家：医生、律师、艺术家、富商，甚至乞丐和盗贼。