时间：2008-12-2-2
内容：双曲线的简单几何性质

反思：

    1、可以让学生填写椭圆与双曲线的性质，进行案例展示；

    2、对于概念，要注意点明椭圆或双曲线；

    3、一般班级可通过几何画报直观展示渐近线，较好班级可以从代数严格证明；

    4、`x`型、`y`型的性质注意“`x`、`y`互换”；

    5、“分类定型，注意检验”。