周日下午，先送小丫头去上古筝课，然后立即赶去上我的瑜伽课。在新天地广场，一个大约十来岁的小姑娘怀里抱着几份报纸，向我迎过来：“阿姨，买份报纸吧？！”

我微笑回答：“不好意思啊，阿姨不看报纸。”一边说，一边仍然继续向前，我的时间已经很紧迫了，不想耽误。

那个小姑娘放弃了，转身走开。我继续前行，没几步，又迎上来一位小姑娘：“阿姨，买份报纸吧？”

我略微停步，看着她们的穿着，心里想着：“这大概又是哪个学校在组织什么活动吧？义卖？锻炼孩子的社交能力？”

在我思忖的几秒钟内，那个小姑娘立即抓住机会游说：“阿姨，买份报纸吧，我们卖报纸，是为了捐助这个患脑瘫的小姑娘。”一边说，一边扬起另一只手中的一张报纸复印件。果然是义卖啊。我微笑回答：“好啊，多少钱一份？阿姨买一份。”

“一块钱一份，谢谢阿姨。”我一边掏钱包，一边观察小姑娘。这个小姑娘长的很机灵，她们戴的帽子上写着“合肥晚报小记者”，果然是体验生活的，这个方式不新鲜了，但是真的挺好的。一边付钱一边问：“小朋友，你们是哪个学校的啊？”小丫头清脆的回答：“阿姨，我是蚌埠路五小的。”（好像是这个名字，反正我对学校都不熟悉，感觉离咱们的行知学校不远。）

“哦，小朋友，加油哦！”我微笑着给她鼓励。心里想着，什么时候姗姗小朋友也能参加这样的活动啊？http://www/uc/myshow/blog/misc/gif/E___6725EN00SIGG.gif

小姑娘再次说着谢谢。挥手再见，抬头发现不远处有不少家长朋友们在远远跟踪张望。再继续走，发现广场上卖报纸的小朋友还真不少啊。但是有不少都要家长紧紧陪同，而成功把报纸卖给我的那个小姑娘，她的家长躲在远远的地方，微笑。那些要家长紧紧陪同的，很少有主动上前推销报纸的。 

我想说的是，方法问题。一向不看报纸，根本就不想买报纸的我，之所以买下那份报纸，是因为那个小姑娘及时的成功的说了一句“捐助脑瘫小姑娘”的话，如果每个卖报的孩子都能抓住这个推销点，我想她们差不多都能成功。我们这些成人虽说不一定都是什么好人，可是偶尔做做善事，还都是愿意的。

前天晚上，爸爸检查姗姗小朋友的数学作业。其中一题是关于估算的，说三年级有四个班，其中三个班有49人，一个班是50人，问三年级的人数有多少？接近多少人？（大概是这么个意思吧，听爷俩吵闹了半天，我也没去看题目）

小丫头算的是49*3+50=197（人），所以接近200人。

爸爸觉得她不理解什么是估算，试图给她讲解用50*4=200，再减去3人，等于197人，首先是很快估算出接近200人，再很快就能算出具体得数。爸爸的方法自然是大家最常用的方法，也是所谓正确的方法。可是小丫头不服气，只一个劲儿的纠结：“我也没算错啊，你凭什么说我错了？”

爸爸强硬的要求小丫头听他的讲解，并试图给她出几个相关的例子，而小丫头就强硬的不接受，拒绝他的题目。男人哭笑不得的投诉：“这孩子，怎么这么固执呢？”我坐在一旁的瑜伽垫上，本来想安心打坐的，可是看爷俩如此纠结，又快要打起来了。不得不插话：“让我说两句好吗？”男人同意，小丫头也欣然接受（我的原则，一向是不干涉另外一个人的管教，不管对错，爸爸说就听爸爸的，妈妈说就听妈妈的。）

我不能当面质疑男人的方法（这点很重要，永远都不要当孩子的面拆另一半的台，保持大人的尊严，其实也就是给孩子一个正面的学会尊重的榜样），只是对小丫头举了个例子：“宝贝，就像咱们去学校，从前面联家超市那边走能到学校，从后面小河边走也能到学校，但是从前面走，咱们需要25分钟，从后面走，只需要15分钟。假如是个晴朗的天气，前后两条路都能走，在同等条件下，你愿意从前面走，还是从后面走？”

小丫头毫不犹豫的回答：“当然是从后面走喽。”

“对啊，后面走近很多，能节约很多时间。那么现在爸爸想要跟你讨论的就是这个问题，并不是说你的方法不对，爸爸只是想告诉你另一条更近的路，你看你的算法，先是乘法，后是加法，还不是整数乘法，这个过程就容易算错，而且增加计算时间。而爸爸的方法呢，直接用50*4=200，再减去三个班少的三个人，很快就算出197了，那你觉得是直接加减法快呢，还是又是乘法又是加法的混合运算快呢？”

小丫头心悦诚服的说：“那爸爸的方法快一些。不过我的也没错啊！”好吧，她还是纠结她爸爸对她的否定。

我只好再次深入：“你的是没错，爸爸也没说你错了啊。只是我们要学会多种方法去思考问题，尤其是咱们女人想问题，有时候思维比较单一，不像男人，男人的思维方式是很广的，就像你们班胡悦和赵赵他们，每次做题，他们男孩子总会有一些出其不意的好方法，对吧？所以，咱们要多学学男人的思维方式。多学点，总是没错的。”

小丫头不吭声了，表示默认，我立即闭嘴，示意男人继续跟她探讨。。。

晚上，小丫头熟睡了，正好我又看到一篇文字，说关于尊重孩子的问题。立即拿着这篇文字，给男人说教说教：“你不能强行让小丫头听你的，更不能动不动就否定她。孩子到了这个年龄，她已经开始懂得让人理解她，尊重她的想法和感受了。她有自我意识了，同时，你还得明白，她毕竟还是孩子。她的自我意识由于社会经验和生活经验的不足，肯定有不全面的地方，所以我们得学会一边尊重她，一边理解她。”

夺下男人手中的手机，开始给他读文字，同时告诉他哪里错了：“有一次你说她不懂得谦虚，这就不对，其实这么点大的孩子，她并不知道什么是谦虚，但你那样一说，就等于否定了她，还有今天晚上，你觉得她不懂得估算，竟然就说她要是数学考试肯定考不了85分，话说，她还从来没有低于过90分，就算有，你也不能这么一口否定，你这样的说法，就是非常不尊重，不理解她。”

男人笑嘻嘻的否认：“我什么时候说过她不懂谦虚了？”嘻嘻，碰巧那天我开了录音笔，打开录音给他听，男人立即哑口无言。

“当然了，咱们是需要教她懂得谦虚，很多优秀的品质都需要我们去引导她。所以关键在于引导，而不是用你现在的眼光和想法去一棒子打死。你要考虑到，她再懂事，那她也是个孩子，你不能要求她现在的所有想法和作为都和你的一样，那她不就成了大人了吗？对了，还有，看似很有想法的她，其实归根结底还是个孩子，所以，对她平时所玩的那些游戏，你也不能不屑的说什么是幼稚行为，就像这两天，她天天抱着两个小塑料娃娃，带她们睡觉、吃饭，给她们洗脸刷牙，你不能表现出不屑一顾的样子，对于她来说，这是她的世界，你不能走入，只能说明你没有童心了，但是你不能打击否定，知道不？”

男人连连点头认罪：“哦，知道了，知道了。。。”

“哼，知道了就好，我辛辛苦苦每天陪伴教育出来的纯真善良的孩子，可不许你整天三言两语的否定、打击！”随便给他一棒子，男人啊，总是粗心的，不懂方式方法，明明很爱孩子，可是所用的方法却总是不能让孩子接纳，当然了，每天看他们爷俩吵吵闹闹，我基本上就当做他们是打情骂俏，只要不过头，我都不干涉，但是，有些言语行为你还是得注意一下。否则，孩子不接受你的教诲嘛！

我找出搁置很久的《华罗庚数学》，让男人有空翻翻，找点针对性的问题，跟小丫头讨论讨论，男人回避：“我说她不听啊，还是你说吧！”那不行，说好了，孩子的学习教育，尤其理科教育以你为主，至于怎么样让她听你的，那得你自己找方法了http://www/uc/myshow/blog/misc/gif/E___6725EN00SIGG.gif