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     很久没有记录豆丫生活了，点点滴滴，不知从何下手。回过头来发现很多都不记得了。

     总结：长大了，更贴心了，适应能力强了，自理能力更强了：）

 

辩论：

     9月，幼儿园的生活开始，豆丫很向往，因为有她喜欢的好朋友，有她和好朋友喜欢的游戏，每每放学后，欢快奔跑出教室，就在操场上撒欢，追逐，角色游戏，不亦乐乎，乐不思蜀，每次提起回家，就是斗智斗勇的辩论赛。我喜欢这样的辩论，也在创造机会和豆丫辩论，让我看到豆丫的进步，思维更加灵活，小嘴更加利索。我不希望她按步就班，没主见的被我牵着鼻子走，我希望她有自己的想法，我希望她能反驳我，而且能正确表达自己的想法，我希望她犯错，我并不觉得错误可怕，倒是难得的学习机会，只要有良好的沟通。

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挤牙膏：

     豆丫的自理能力一直很不错，让我少操很多心。每天早晨，叫二分钟肯定起床，绝对不会赖床，起床的第一件事儿，就是拥抱我，然后穿鞋下床，漱口洗脸，这一切全是自己完成，不需要催促，不需要提醒，还不忘给我的牙刷挤上牙膏，给我的杯子接上水.......

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你很烦我吗？

      豆丫长大，我也长大了，脾气上，我学会了克制。对于错误，我们会讨论，再得出结论，我不会打骂豆丫，那是没有用的，那只是一时的服从。豆丫也很少有让我真正生气的时候。也许，这就是良性的循环。个别忍无可忍的时候，我先克制冲上来的火儿，不语。豆丫很会察颜观色，这时候，就会过来抱着我，故意瞪大眼睛，故意用很惊讶的语气问：“你很烦我吗？嗯？”，这话像一瓢凉水，顿时平息了一些怒火，我再不语，她会再问：你很烦我吗？

二次过后，我被逗乐了，笑了，

有时候，我也会问她：“你为什么这样问我呢？”

“因为，你皱着眉头”，她说。

也许我皱起眉头我自己都不知道。

我要感谢豆丫，让我也成长了。

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洗头洗澡：

     正式完全的用上淋浴洗头洗澡的豆丫，在没有玩具的情况下，对洗澡仍然充满乐趣。8月末，豆丫正式提出：妈妈，我要自己洗头洗澡。我大声赞同，虽然心中担心会着凉，但不会去打消她的积极性，因为这是好现象。于是，我们仔细讨论了下洗澡应该注意的事项。至于后背怎么洗的问题，我没有提出，让她自己想办法吧，肯定能解决。我则在书房以工作为由，完全放手让她独自进行，却在静听动静。

果真，她叫我了：“妈妈，后背怎么洗呀？我洗不着。”

我跑过去：“喔，洗不着呀？那怎么办呢？”

“你帮帮我吧”她说。在自己能力达不到时，寻求人帮助，是最好的办法。

“嗯，行！我帮你洗后背”，我要的是她主动的需要，经过自己努力后，发出的需求，而不是我直接告诉她，你洗不到。

“还有这头发，乱七八糟的”她说。

“嗯，洗完头后就应该扎起来，这样，你才方便洗澡，否则头发乱糟糟的耷在肩上背上”，事物的顺序自我感知，相信比我说一百遍都有效，相信豆丫记住了。

如今，豆丫已经能自己洗头洗澡了，我会帮她扎头发，会帮她洗后背。     

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锤背：

     我每次上新的前前后后都很累，每晚要工作到转钟，前天亦如此。豆丫上洗手间，看见我灯亮着，就会过来问：“妈妈，你为什么还没睡？”

“因为我还有工作没完成，估计得晚一点睡”，我答。

“别这么辛苦了，早点睡吧”，豆丫说。

“嗯，赚钱是不容易的......”（事后我觉得好罗索，哈，一直给豆丫讲，赚钱不容易，所以我们要学会节约，这个时候，我还没忘简单说教一番，现在想起来，真罗索哇，汗个）。

豆丫很清醒，说：“我不要你这么累”，于是走到我背后，帮我锤背。

锤背，这个动作，豆丫很早就开始了，每次看到我工作到很晚，或者弯腰过后，再或者家务劳累过后，她都会跑来帮我锤，虽然小锤头有时候没敲对位置，但心里暖暖的，我的劳累感一扫而光。难得的是，她一直坚持着，一直这样爱着我。

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妈妈，我给你讲个笑话：

     “妈妈，我给你讲个笑话”。下午接豆丫放学，走出学校大门，豆丫对我说。

     “好哇”。我高兴的答。

     “从前，有只兔子和乌龟赛跑，兔子跑啊跑，跑啊跑，快点终点了，它想看乌龟在哪，就转过身扭头看乌龟，这时，裁判说乌龟赢了，兔子奇怪的问：我没看见你，你为什么还赢了？乌龟说：我一直抓着你的尾巴，你转身扭头的时候，就把我甩过了终点，讲完了~”

     “哈哈哈哈，好笨的小兔子，好会偷懒却好聪明的小乌龟呀”，我真的笑了，很开心。这是早上送豆丫上学，在车里听到的一则笑话广播，没想到她复述的很完整，故事主线完全没错，虽然语言没有那么丰富多彩，但我很惊讶。

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换老师：

     新学期，豆丫升到中一班，班上二名主课老师都换了，来了二位新老师。再次听到这个消息，很惊讶。从小六到小一，再到中一，升了三次，换了三次老师。这就意味着，新学期又需要用些时间来相互熟悉。老师，豆丫，我，三方都要进行一次考验。说不上担心豆丫，但总觉得豆丫要熟悉新老师，需要一些时间。放学的路上、车上，就是我和豆丫聊天的时间，不知不觉成了一种习惯。豆丫很乐意把学校的事儿告诉我，我则当一个好听众。

妈妈，我今天当小老师了，教小朋友认字。

妈妈，今天***哭了。

妈妈，我今天和***一起。教小朋友唱歌了。

妈妈，告诉你一个秘密：我很喜欢杨老师（新老师），因为她很喜欢我。她要是不在，我就想她。

妈妈，我今天摔跤了，和小朋友撞一块了，手破了一点点，我没哭。

妈妈，今天***送了我一张胶贴，你看，在水壶上，漂亮吧？

.......

每一句话，就是她真实的现状，看起来，新老师，她已经很快适应了。

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念旧：

     9月开学没二天，豆丫对我说：妈妈，今天我看见张老师了，她从我们教室外面走，还对我眨了眨眼睛，我好高兴啊”。张老师，是豆丫小一班的老师，很美，有甜甜的笑容，很喜欢豆丫，今年调到其他班级，豆丫很想念。于是，每次放学，豆丫都会绕到张老师现任班级门口，大声呼喊张老师，几乎没有间断过。

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     带着纸和笔，每天记下豆丫的事儿，以后一定要做的。

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PS: 很久没拍照片了，这组是前几天刚拍的模特照。

    拍了整整一天，从早8点到晚5点，光线原因，5点就结束了。我越来越佩服豆丫的韧性和耐性，虽然中间也有闹情绪的时候，但讲道理的小人儿，还是坚持了。难能可贵，感动、佩服、喜爱，给豆丫竖大拇指。