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朱林春,女,汉族,出生于 1969 年 2 月,浙江省 诸暨市 人 。中共党员。 1990 年 7
月毕业于绍兴师专中文系(今绍兴文理学院),后进修于浙江教育学院高师教育管理、上海师大人文学院课程与教学论语文专业。曾任 诸暨
中专副校长, 诸暨 技校校长、书记等职务。现任浙江传媒学院实验中学(杭州市艮山中学)书记、副校长。
★部分荣誉
1993 、 1995 年分别荣获 诸暨 市级、浙江省级优秀团干称号
1995 、 1997 年连续两次被评为 诸暨 市德育工作先进个人
1996 年被评为绍兴市级“优秀青年志愿者”
1997 年荣获 诸暨 市第四届“优秀青年教师”称号
1997 、 2004 连续三年被评为 诸暨 市党员积极分子(优秀党员)
2001 年被评为 诸暨 市中小学师德楷模
2005 年学校被评为省级先进单位
2005 年被评为 诸暨 市农民素质教育培训工程先进工作者
2006 年被评为浙江省职业教育先进个人
★主要成果
获奖论文
1 、《作文教学呼唤艺术创新》荣获 2002 年度 诸暨 市职业中学教学论文评选一等奖,绍兴市职业教育
2003 年优秀教学论文评选二等奖
2 、《对接新课标,落实技校应用文教学》获得 2005 年全国技工教育和职业培训教学研究优秀成果——论文类三等奖
发表论文
1 、《构筑主力基石,弘扬 人 本精神》在《现代技能开发》(国内统一刊号
CN 12-1235/G4 ) 2003 年 8 期上发表
2 、《作文教学呼唤艺术创新》在《现代技能开发》(国内统一刊号 CN 12-1235/G4
) 2003 年 9 期上发表
3 、《如何提高职校应用文教学的质量》在《职业教育研究》(原《现代技能开发》)(国内统一刊号CN 12-1235/G4 ) 2005 年 12 期上发表
课题研究
1 、《新班集体中学生多样性成长特色生态教育模式有效行动研究》是局课题《新班集体建设》的子课题,主持了该项课题的研究工作
2 、《生态取向下的教师专业发展合作组织建设》是市级立项课题,作为课题成员参与了课题研究的协调工作
3 、《基于初中小班化教育的学生成长导师制研究》是区、市、省级立项课题,作为青春中学青春校区分管德育领导参与实施、组织和结题等工作。
★部分荣誉
1993 、 1995 年分别荣获 诸暨 市级、浙江省级优秀团干称号
1995 、 1997 年连续两次被评为 诸暨 市德育工作先进个人
1996 年被评为绍兴市级“优秀青年志愿者”
1997 年荣获 诸暨 市第四届“优秀青年教师”称号
1997 、 2004 连续三年被评为 诸暨 市党员积极分子(优秀党员)
2001 年被评为 诸暨 市中小学师德楷模
2005 年学校被评为省级先进单位
2005 年被评为 诸暨 市农民素质教育培训工程先进工作者
2006 年被评为浙江省职业教育先进个人
★主要成果
获奖论文
1 、《作文教学呼唤艺术创新》荣获 2002 年度 诸暨 市职业中学教学论文评选一等奖,绍兴市职业教育
2003 年优秀教学论文评选二等奖
2 、《对接新课标,落实技校应用文教学》获得 2005 年全国技工教育和职业培训教学研究优秀成果——论文类三等奖
发表论文
1 、《构筑主力基石,弘扬 人 本精神》在《现代技能开发》(国内统一刊号
CN 12-1235/G4 ) 2003 年 8 期上发表
2 、《作文教学呼唤艺术创新》在《现代技能开发》(国内统一刊号 CN 12-1235/G4
) 2003 年 9 期上发表
3 、《如何提高职校应用文教学的质量》在《职业教育研究》(原《现代技能开发》)(国内统一刊号CN 12-1235/G4 ) 2005 年 12 期上发表
课题研究
1 、《新班集体中学生多样性成长特色生态教育模式有效行动研究》是局课题《新班集体建设》的子课题,主持了该项课题的研究工作
2 、《生态取向下的教师专业发展合作组织建设》是市级立项课题,作为课题成员参与了课题研究的协调工作
3 、《基于初中小班化教育的学生成长导师制研究》是区、市、省级立项课题,作为青春中学青春校区分管德育领导参与实施、组织和结题等工作。
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