教育孩子真的是一个很需要耐心的活，你需要不断地在原则和灵活性间平衡，你需要不断地寻找适合自己孩子的那个平衡点：在纪律与天性之间；在好的习惯与顺其自然之间；在自信与不傲气之间；在自我意识和集体观念之间。。。。。。。

   小孩子都是鬼精灵，有些我们看似没有问题的做法，或许都会被他们抓住漏洞，逼得我们必须不断地调整我们教育的思路。那天，为了一颗棒棒糖，我就和王楚怡斗争了20多分钟，最后的结果还出乎我的意料。

   平常，每次我去接她，都会让她在幼儿园好好玩，爬滑梯啊，跳蹦蹦床啊，跑一跑啊。因为我觉得现在孩子平常的运动量太小，幼儿园基本不安排体育活动的，所以我自己给她补上，每天半小时到一小时之间，几乎每天她都是最后离开幼儿园的小朋友。

   但是那天我有些事，所以只让她玩了几分钟，她意犹未尽，不肯走，被我强制拉走了，心里很不爽，一路唧唧歪歪的。路过幼儿园旁边的商店，突然说要买一颗那种双色棒棒糖。而这和火腿肠什么的，都是被我定义为垃圾食品的，见博文《制定规矩，养成好习惯》，规定了她每半个月才能吃一颗的，以往她都能遵守，但那天或许心里带着气，一定要买，斗争了很久，就差在地上打滚耍赖了。

   开始我还比较强硬，坚决不给她买，因为距上次吃还没到半个月，拖着她走过了一个又一个商店，她则是每个商店的门口都拼命赖着不走，恨不得都已经一把鼻涕一把泪了，后来我想，虽然棒棒糖不是好东西，但偶尔多吃一颗也无所谓的，再加上她心里确实有气，虽然以前有那个规矩，但她今天非要吃就给她吃一颗吧。所以在快到家只剩最后一家商店的时候，这时候她眼看是最后的机会了，也闹得更厉害了，我就决定还是给她买一颗了。

   但我不希望她觉得是因为她大闹我才给她买的，我还想给她设置点障碍，让她认为是她表现好而给她买的。于是我对她说：“要不这样，我们来个石头、剪刀、布，三打二胜，你赢了就给你买一颗。”

   王楚怡平常很自信的，唯一不自信的是石头剪刀布这类带赌的。不自信到什么程度呢？她有时候生怕输掉，会闭着眼睛跟你来，也不看情况，要你告诉她，就象掩耳盗铃一样。所以一听我的建议，不同意。我坚持，称要不就肯定不买，还是不同意，于是我又退一步：“那我们玩三盘，你只要赢一盘就给你买，行不行？”

   勉强同意了，于是我们开始。不巧的是，前两盘她都输了，第三盘不肯玩了，还是吵着要买，我还是不同意，她又提新要求了：“那你要确保我能赢！”

   我乐了：“那不可能呢？”

  小家伙的鬼点子还挺多：“那你要告诉我下一盘会出什么”

  “那怎么可能呢？那不就是让你赢吗？”

  “就是要让我赢！”

  “那不行呢！再说了，万一我告诉你我出什么，而实际上出的是另外的呢？”

  “我不管！”王楚怡平常很聪明的，但是人很单纯，完全没有偷奸耍滑的想法，也从来不知道防着别人可能会有的欺骗，这次让我事先告诉她我会出什么就很体现了这一点，于是我想用事实教训下她，让她多一次教训，于是我告诉她：“我出剪刀”

   她果然就出了个石头，而我实际出的是布，她输了。那个生气啊，跳起脚的哭，手指着我：“你骗人！”是那种被自己极度信任的人欺骗了的气愤！我的单纯的小丫头哦，这是明摆着可能发生的事，你怎么就不能理解呢？

   于是我又想了一个办法，在安慰了她一番后，我说：“那这样吧，我出一道算术题，你算对了，我就给你买。”

   “行！”这个她最有信心了，但还是提了个要求：“不能是万位的”，我说：“行!就出千位的”

  “千位不能进位！” “行！”

   于是我出了个类似3678+4975这样的题目，千位数没有进位，其他三位都要进位的，小家伙想了大约半分钟，准确地报出了得数。一直在旁边饶有兴趣看着我们吵的商店老板大惊：“这么厉害啊！我家儿子4年级了，这种题目也算不出来呢”

  好啦，总算解决了，于是我给她一块钱，她高高兴兴地交给老板，然后取了一颗棒棒糖。

  我觉得我已经做得够好了，没想到，第二天，又跟我提要求，要吃火腿肠，这又是没到该给她买的时候的，我自然不同意，王楚怡说了一句让我吃惊的话：“你要是不答应，我就象昨天一样的闹！”

   原来昨天我费了半天的劲都是白费的了？小家伙把昨天的情况看做自己的胜利了？以为只要闹我就会同意？此风不可长！我于是恢复到强硬的态度，告诉她爸爸说话是算数的，可以同意的不用多说也会同意的，不能允许的怎么闹也是白搭，她毕竟是闹不过我的，努力了一阵就放弃了，以后也再不提你不同意我就闹这样的话了。

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