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一幅小画蕴含的意义

(2011-03-23 16:30:47)
标签:

王楚怡

四岁六个月

湖南

育儿

绘画

天赋

意义

兴趣

六一

分类: 成长点滴

http://s8/middle/51a20a21g9f225dc1c3d7&690

    很自知之明地说:女儿在绘画方面的确没多少天赋。虽然小家伙对我们说:“妈妈,我又想学画画又想学跳舞,我什么都喜欢什么都想学!”我们也如小家伙愿,给她在幼儿园报了绘画班、舞蹈班、英语班,英语是学出了点名堂出来了(后附相关博文),但这绘画和跳舞,楚妈还没见什么进展,反正我们想:并不是要求小家伙在这些方面出什么成绩,而在学的过程中她自己能找到乐趣就是最重要的。所以这方面我们很少过问小家伙学到了什么,或许我们疏忽了……

 

    关于绘画,虽然报了兴趣班,但小家伙依然还是我行我素,画出的东西完全按自己的套路,不按章法,而且据楚妈所知也只会画几个单一的东西,从来不知道组图,楚爸楚妈也知道小家伙的底细,所以这方面也少有过问——只是这天……

 

    隔壁比小家伙大三岁的玲玲姐姐到少年宫学了画回来,拿着一张很漂亮的画被小家伙看到了,妈妈很随意地问:“王楚怡,你看玲玲姐姐画画得好吧!”小家伙看了看说:“我也要画一张好看的画!”马上拿出水彩笔画起来,我们全家人都不以为然,以为小家伙又会是乱涂鸦,大家在一边拉家常,过了一会儿,小家伙跑过来:“妈妈,你看我画的画!”妈妈随眼看了一下,咦!也还不错啊,比以前有了点进步了哈,至少还有点组图的意识了,虽然看起来还是没有章法,刚想点评一番,小家伙的一句话却让我们一家人又改变了对她的看法,小家伙说:“妈妈,这幅画是一首歌,你知道么?”哦??楚爸有点诧异了,没想到小家伙还有点名堂:“那是什么歌呀?”小家伙马上唱起来:“小鸟在前面带路,风儿吹向我们,我们像春天一样,来到花园里,来到草地上。”然后一边指着画解释:“爸爸你看这是小鸟在带路,这是风刮,”哦,原来中间画的竖条纹是风啊,呵呵,“中间三个是小朋友,这里有花就是花园,还有草就是草地。”继续又边唱边解释:“鲜艳的红领巾,美丽的衣裳,像许多花儿开放。妈妈,红领巾我忘画了,小朋友的衣裳我还没涂颜色的,”哈哈,那还有呢,“唱啊唱啊唱啊,跳啊跳啊跳啊,你看他们的这个动作就是在跳舞,”自己边说还边跳了起来,“亲爱的叔叔阿姨们,和我们一起过呀过着快乐的节日!妈妈,左边这个大人是叔叔,右边这个大人是阿姨,和小朋友一起过六一儿童节,哎呀,我忘记给阿姨画帽子了......”http://www/uc/myshow/blog/misc/gif/E___6721EN00SIGG.gif呵呵,呵呵,一家人听了小家伙解释都乐了,虽然每个人物的画法都差不多,还忘记了这样、忘记了那样,但一幅蕴含意义的图画还是被小家伙表现得淋漓尽致了,对于这个没有绘画天赋的小姑娘来就还真出乎了我们的意料,最画龙点睛的还是那“六一”两个字,呵呵。

 

    楚爸听完,乐呵呵地进行总结性发言:“呵呵,妹妹啊,你还知道把歌画成画了,虽然画得不怎么样,但你能想到这一点还是蛮有想像力的嘞!”是啊,我们从来没有要求小家伙把歌画成画啊,这也算是小家伙的一个创新吧,这一点值得鼓励,从这件事也改变了我们对一些事的看法,就是不要过早地给孩子定位,他们是有无穷的潜能值得家长去发掘,有时候我们不能等待惊喜,而是要制造机会让孩子给我们创造惊喜!

 

 

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