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宝宝搞笑的反义词应用

(2009-08-08 09:59:53)
标签:

育儿

反义词

谐音字

亲人

轻重

情商

分类: 成长点滴

      宝宝大概还是在一岁十个月的时候就已经会了很多组反义词,且日渐丰富,以致于后来说话时不时地会出现反义词的应用,还别说大都用得还很准确,因为应用频率较多,所以妈妈也就没当一回事去记录下来了,只是爸爸有心还记了一小段有趣的(可见博文“看宝宝馋嘴了怎么表现”),现在想来有些遗憾。现在妈妈至所以将宝宝的反义词应用重现江湖,是因为这些天,宝宝应用反义词的爱好爆出笑料,也引发我们家长对小孩词汇教育的深思……

 

    事件经过(仅举一例):

    这天,宝宝的表哥,也就是最亲爱的姑姑的儿子到家里来玩,顺便介绍一下:因为姑姑一家居住长沙,两个小家伙很久都不能见面,只有每次哥哥由他奶奶带回老家来避暑或是姑姑一家回来过年才有机会相聚相聚,姑姑是很重家庭成员之间的关系和感情的,因此在这方面对儿子的教育也很多。这天,也是哥哥的奶奶带哥哥来家里玩,两个小家伙在一边玩,大人们便在一边拉家常,当然在部分都是相互交流两个小家伙的表现啦!当奶奶说到哥哥经常说:“王楚怡是我的亲妺妺!我只有一个亲妺妺!在一旁玩得正起劲的宝宝突然来一句:“王楚怡到底是轻妺妺还是重妺妺呀!”宝宝此言一出,气氛凝聚一秒钟,等大家反应过来,顿时一阵暴笑,宝宝把“亲”当成了谐音字“轻”了,从而引出了这么一句话来,这可能也是平时我们总说王楚怡越来越重了造成的吧!为了不让宝宝就此误解,妈妈敢紧解释:“亲妺妺的亲不是轻重的轻,是亲人的亲哟!”“亲人是什么呢?”惭愧!亲情教育太少!再来一个解释“就是妈妈和你亲一个的亲呀!”“是每逢佳节倍思亲的亲对吧!”宝宝突然反应过来。“对了对了!”妈妈怎么没想到宝宝特爱用诗来理解一些字的意思呢!

 

    反思:1、宝宝能在语言中自如应用反义词是妈妈常识教育的成功,但在平时不仅仅要鼓励还要注意正确引导;2、在给宝宝积累词汇过程中不能太局限,要注重开发宝宝自我的词语想象力,帮助宝宝拓宽思维;3、注意引导宝宝在语言中对其他性质词的应用,可以尝试应用成语了;4、就是要进行全面教育,不要只看重开发智力,也要注重情商等方面的培养,暂且不说什么3Q,宝宝不理解“亲人”是什么,真让妈妈汗颜!

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