借分数

   “报告！”一看，是我们班的“闯祸鬼”小郑。“老师，你有时间吗？”他伸着脑袋往办公室里到处瞅。其他老师都下班了，我正准备回家。

　　“老师，”他边用手挠着脑袋，边说，“我有事求你。”

　　求我？又闯祸了？是踢球把教室的玻璃弄坏了，还是和同学闹别扭了？还是……哎，都好几回了。

　　“什么事？”我问道。

　　小郑有些不安，半天支支吾吾，不回答。半晌，他问道，“老师，你能先答应我保密吗？”

　　什么事，搞得神秘兮兮的？

　　“老师，我……我……想……”他的脸涨得通红，“这次期中考试语文成绩能先借我10分吗？”

　　什么？借分数？真是天方夜谭！教书这么多年，我是头一次碰见学生向老师借分数。我记起来了，这次期中考试小郑语文成绩刚好差10分就及格。平时就是因为淘气、贪玩，学习不踏实，所以考得才这样差啊。想不劳而获？哼，可逮个机会教育教育他。我心里暗暗地想。

　　“老师，我会还的，我期末考试把分数还给你。”正当我准备一套一套地数落一下他时，小郑一本正经地说道。

　　“怎么还啊？”我问。

　　“期末考试我一定多考20分。”他认真地说道。

　　有意思！借分数，还分数！真够有创意的。

　　“这次考试成绩对你很重要吗？”我问道。

　　他咬着嘴唇不说话。

　　“做人要诚实，考多少就多少，怎么能……”我“噼噼啪啪”地说了一大堆。

　　“老师，我实话对你说吧，我妈妈刚刚在医院做完手术，她问我这次期中考试考得怎么样。我怕她伤心，就说还可以。”小郑眼里噙着泪水。

　　“平时怎么没这么关心妈妈呢？”我说道。

　　“我妈妈这次病得很重。说真话，平时也没怎么去体会，可这次真的，我感觉特对不起我妈。”小郑真诚地说，“老师，你就给我一个机会吧。我知道，以前我尽给你闯祸，可从今天开始，我一定改，争取考试成绩好一点。这不，我已经把借条写好了。”说完，他从口袋里掏出一张皱皱巴巴的纸条来。

　　只见上面写道：“借条：今借卢老师语文分数10分，期末考试一定奉还。”上面还清清楚楚地写着他的落款和日期。

　　看着低着头站在我面前的小郑，我不知如何是好。借分数给他，那不是帮他造假？如果不借分数给他，岂不是辜负了孩子的一片孝心？难道我们为了所谓的公平和诚信，而忽视一个孩子向善的决心和寻求孝道的真诚？

　　“你回去吧，我考虑一下。”我说道。

　　“老师，你一定要答应我呀。”小郑临走一个劲儿地说道。

　　等小郑走后，我打了个电话给小郑家里。接电话的是他的奶奶。一问，正如小郑所言，小郑的妈妈因患十二指肠溃疡刚刚在医院做完手术，小郑的爸爸还在医院照顾她。看来，小郑说的是真的。再看看借条，上面的字都是他一个个端端正正写上去的，和以前他做作业的态度明显两样。

　　我决定接受这张借条，因为我明白，我借出的不仅是分数，而是信任和期待，甚至是尊重和成全。

　　我同意了小郑的要求，把他的语文成绩加了10分。他果然也十分守信，好像突然变了一个人似的。上课听讲他比以前认真多了，也不像以前那样爱闯祸了，迟到少了，回答问题的次数也多了，变得越来越自信……

　　期末考试终于来临了，小郑果然不负重望，考了70多分。我也按照规定，还了他的借条。小郑拿回借条的那天，微笑着，向我深深地鞠了一躬。他说，他还要向我打个借条，要我借语文学科科代表给他。他决心努力学习，作班上的语文科代表。

　　借不借？借！