诗意唤醒

——读萧萍的儿童诗剧《蚂蚁恰恰》

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萧萍的作品除了读过几篇短短的评论，只有这本诗集，从这本诗集里感觉萧萍是个非常有激情的人。这部儿童诗剧语言极富感染力、号召力，不是口号，是自信、勇气和爱的心灵注入，是渲染、滋润、精神养护。

诗剧中的剧情设计、场景安排详细极具画面感，吸引人进入剧中，进入蚂蚁城，看见恰恰、得啦、丁零咣当。音乐、声效都指引你的想象，黑头鸡仔出现时的狰狞与恐怖能通过文字感知。文字无声，却有有声的力量；文字无景，却能安排出广阔壮观的场景；文字无情，却能把你的喜怒哀乐随时调动，这就是文字的魅力，是文字写成的戏剧的魅力，而这部诗剧就有如此的魅力。

这是一部诗剧，剧本中处处散发着诗意；这是一部儿童诗剧，童真童趣时时张显。

从某种意义上来说，儿童剧是极易走进孩子心灵的艺术形式，孩子毕竟喜欢直观的东西。好玩、有趣、能感知，从而投入其中。我们小时候常玩的过家家，当是自编自演的儿童剧。在这本书的后记中，作家提到不要被“诗剧”的高大上吓住。其实，初读这本诗集看到分类时，着实吓着了。诗剧，儿童诗剧，的确有些高高在上，不可企及之感。读过之后才知儿童诗剧，单纯的文字剧本是儿童诗剧，给诗谱上曲，加入音乐 ，再注入其它舞台艺术，就可以是有诗意的儿童音乐剧。

想起小时候，曾经见过一个小弟“自言自语”。那时，他大概五六岁，把一堆玩具放在一起，然后赋予每一个玩具自己的个性和语言，他自己一个人自说自话自导自演。我曾惊奇地看了他很久，他旁若无人，自己玩，玩得很投入，很满足，很兴奋。因为我小时候玩伴很多，都是成群结队的，反倒没有自己一人独处导演玩具表演的经历，一时无比好奇，印象深刻。后记里作家提到一个“玩”字，这部诗剧，就是一个“玩”，一个人玩，两个人玩，多个人玩，都可以。作家懂孩子。

这部诗剧讲述了一个好玩的故事，寓教于乐的故事。小蚂蚁恰恰、小乌龟得啦、独腿玩具小丑还有一群蚂蚁，本来他们快乐地生活在彩虹城，但由于污染，环境被破坏，滋生出一些黑暗冷酷的家伙，他们囚禁彩虹仙子，要把彩虹城变为魔鬼之城。恰恰及他的好朋友们齐心协力，并肩作战，打败黑势力，还彩虹城的美好。

剧本，这个很平面的文字组合，在作家精彩安排下，渲染出热烈的气氛，读着仿佛身处剧场之中，舞台之上，你就是得啦，你就是恰恰，你就是金、木、水、火、土，你是其中的一员，序幕一拉开你就随着动人的文字描述上场了！金木水火土拉拉队式的重复带动喧闹，你就此深受感染置身其中“声声慢，声声慢，/小水滴能把大石头穿。/这个世界本该/一点一滴/一寸一尺/慢慢慢慢来欣赏。”在这样诗意又富哲思的文字里登上了舞台，随之出发……

得啦，这只小乌龟总充满自信和勇气。“只要你去做，狮子也能靠在你的肩膀上——”对什么它都可以说“没什么大不了的”，无论什么时候，它都自信地认为“要做你自己，做自己/用实力证明，/独一无二的自己！”

第二幕“勇士”中，铁树爷爷威严、温暖让人信服，他告诉孩子们“相信自己，/一切命运都在/你们自己手上。”众蚂蚁的呼唤“如果、如果/你是真正的勇士，/请你立刻，/立刻站出来！”一声声呼唤，势气大振！而老铁树爷爷告诉众蚂蚁们“最黑暗的时刻，/也要不离不弃充满希望。/记住爱、勇气、信心，/这三块石头，/终会让彩虹从天而降！”这是一位老者的谆谆教导，也是一种巨大的激励！尽管三个伙伴还很茫然，可他们受到了鼓舞。

历经种种险恶之时，恰恰高喊着“尽管前途未卜，/我们还是要/在一起！/让我们咬牙坚持到底，/让彩虹城/获得新生与希冀！”众蚂蚁合唱“我的朋友在哪里？/在哪里，在这里，/友情就是在一起/永远不离不弃！”最后，连叮铃哐当这个独腿的玩具小丑也勇敢起来，呐喊着“假如重新有一次机会，/我一定竭尽全力/举起这块名叫‘勇气’的石头，/为了我自己的尊严，/也为了蚂蚁城的荣誉！”

历经险阻，打破陷阱，冲入决战。要决战了！决战那一幕，彩虹仙女高唱着“信心和勇气是/黎明黑暗中的最佳宝典。”彩虹仙女的自燃将剧情推向高潮，“圣山的雪水低洼湖的鱼，/草原边的花朵绽放四季。/花蕊永远都张开的手臂，/无论蜜蜂飞不飞来采蜜。爱就是奉献和给予，/爱就是关键时刻/敢于牺牲自己！”

落幕之时，大屏幕上出现水草之书和三块石头：勇气、信心、爱！

“只要你爱着，/那么世界万物/都会有你爱的人的神迹。”美丽的彩虹城又恢复到往日的美好，唯有爱与感恩才能打败黑暗，唯有爱与珍惜才能让美好长存。

五幕，每一幕每一场，舞台背景、音效，人物的服装、动作、表情及出场安排等详尽地说明，让读者身临其境，众人物个性且诗意的话语，在无声中入眼入耳入心，沉醉其中。已经进入彩虹城，已进入反击战，和彩虹城的居民肩并肩。心随着剧情起伏，要替恰恰他们呐喊助威，要对他们戳穿黑势力的阴谋，也变得勇敢起来，也要挺身而出……

感染力，剧本的感染力如此之强，诗剧的吸引力如此之大，深深感动，也感激作家这么富有激情的文字表达！

进入尾声，全体齐唱“美丽的/彩虹城啊彩虹城，/幸福的创造/最终要靠自己。”圆满的大结局，想象若真成剧，孩子们一定雀跃欢呼，现场该是何等热烈！

退场诗，回归温和平静“亲爱的小Uu，/亲爱的绿裙子的小朵立，/那些可爱的蚂蚁，/正悄悄骑着白马，乘着/柔软尾巴的小木樨，/在今晚的梦里/和你相遇……/相遇……”

这就是诗剧《蚂蚁恰恰》，读过，谁还能不被它的精彩打动？如果这场诗剧真的上演了，如果孩子们真的参与其中了，无法想象他们该是多么兴奋！可以想象他们应是多么喜欢！更可以想象他们对剧情的感知该是多么深刻！爱、信心、勇气将深深植根于他们的心灵。

爱、信心、勇气，是人的心灵基石，站在这三块基石之上，孩子便完成了为人的教育，只要这三块基石在，他的人生路上无论遇到什么，都会走得稳，走得正，走得有生机，走得铿锵有力。《蚂蚁恰恰》正是在唤醒这些，养护孩子心灵，给其单纯的心注入暖流，让冷漠与自私、残酷远离孩子，让其健康快乐有爱心的成长。

来吧，来玩吧，来玩诗剧表演吧，愿想象变成现实，愿小朋友成为剧中的人物，在他们自己的舞台上表演，让高高在上的诗剧不再遥不可及，让它牵着你的小手走入诗意的生活，让你的眼神永远清澈纯真！让你的心中永远装满浓浓的爱意并感知世上万物的爱的存在！