记叙文阅读训练之五

                                    老 哥哥
                                          臧克家
    秋是怀人的季候，深宵里，床头里叫着蟋蟀，凉风吹，一缕明光穿过纸窗来。在我没法合紧双眼的当儿，一个老态龙钟的人的影像便朦胧在我眼前了。
    老哥哥，真是老哥哥，他来到我家时曾祖父还不过十几岁呢。祖父是在他背上长大的，父亲是在他背上长大的，我呢，还是。他是曾祖父的老哥哥，他是祖父和父亲的老哥哥，他是我的老哥哥。
    听老人们讲，他到我家来那年不过才二十岁呢。身子铜帮铁底的，一个人可以单拉八百斤重的小车，可是在我记事的时候他已经是六十多岁的暮年人了。那时他的活是赶集，喂牲口，农忙了提着饭往坡里送。晒场时节有时拿着一张木*翻一翻。扬场，他也拾起张锨来扬他几下，别人一面扬一面称赞他说：“好手艺，扬出个花来，真果老将出马一个赶俩。”
    从我记事以来，祖父没曾叫过他一声老哥哥，都是直呼他老李。曾祖父也是一样。曾祖父的脾气很暴，好骂人“王八蛋”。他老人家一生起气来，老哥哥就变成“王八蛋”了。祖父虽然不骂人，然而那张不大说话的脸子一望，就得叫人害怕。老哥哥赶集少了样东西，或是祖父说话他耳聋听不见，那一张冷脸，半天一句的冷话他便伸着头吃上了。我在一边替老哥哥心跳，替老哥哥不平。心里想：“祖父不也是在老哥哥手下长大了的吗?” “老哥哥，我还小呢，等我大了做官，一定给你银子养老。”
    他听了当真的高兴。然而这话曾祖父小时候曾说过，祖父小时候也曾说过了!
    在黄昏，在雨夜，在明月的树下，他的老话便开始了。我侧着耳朵听他说长毛作反，听他说天上掉下彗星来。然而给我印象最深的要数这一次了。那年我八岁，母亲躺在床上，脸上蒙一张白纸，我放声哭了，老哥哥对我说母亲有病他到吕标去取药吃了就好了。后来给母亲上坟也是他担着菜盒我跟在后头……
    老哥哥一天一天地没用了。日夜蜷缩在他那一角的炕头上，像吐尽了丝的蚕一样，疲惫抓住了他的心。背屈得像张弓。小辫越显得细了。他的身子简直成了季候表，一到秋风起来便咯咯地咳嗽起来。
    “老李老了!老李老了!”
     大家都一齐这么说。年老的人最不易叫人喜欢。于是老哥哥的坏话塞满祖父的耳朵了。大家都讨厌他。讨厌他耳聋，讨厌他咯咯闹得人睡不好觉，讨厌他冬天把炕烧得太热，他一身都是讨厌骨头，好似就没有过不讨厌的时候!祖父最会打算，日子太紧，废物是得铲除的，于是寻了一点小事把50年跑里跑外的老哥哥赶走了。我当时的心比老哥哥的心还不好过，真想给老哥哥讲讲情，可是望一下祖父的脸，心又冷了。
    老哥哥临走泪零零的，口里半诅咒半咕噜着说：“不行了，老了。”每年12吊钱的工价算了账，肩上一个小包(50年来努力的代价)走出了我家的大门，我牵着他的衣角，不放松地跟在后面。
    老哥哥儿花女花是没有一点的。他要去找一个嗣子。说家是对自己的一个可怜的安慰罢了。但是，不是他养的儿子，又没有许多东西带去，人家能好好养他吗?我在替他担心着呢。
    又是秋天了。秋风最能吹倒老人!我已经能赚银子了，老哥哥可还能等得及接受吗?
鉴赏要点：
    本文与课文都写了作者家里的雇工，写了雇工凄苦的人生，写了雇工善良、质朴、宽厚、仁慈的品质，都表达了作者对他们的同情、怀念。
问题探究:

1．老哥哥与阿长有哪些相似之处?
2．结合本文内容说说老哥哥具有怎样的品质。
3．老哥哥在“我”家得到怎样的待遇?老哥哥走时，“我”的心情如何?
4．本文表达了作者对老哥哥怎样的思想感情?
5文章是从哪些方面来写老哥哥的“老”的？
6．老哥哥休息的时候为什么要“我”扶他到耳房里去？
7．文章一方面写老哥哥，一方面写“我家”，老哥哥和我家各自对对方是怎样的情况？
8．下列对这篇散文的赏析，不正确的两项是（4分）
A．老哥哥是旧社会里的一个长工形象，他从年轻起就为“我家”扛活，出力流汗，直到年老体衰以后被赶出家门，还仍然对“我家”怀有深深的感情。
B．老哥哥思想觉悟太低，连“我”有时候都为老哥哥的遭遇感到不平；在我的心目中，老哥哥不应该那样忍辱负重，而应该在该起来抗争的时候起来抗争。
C．“我”对老哥哥是同情和爱怜的，对“我家”对老哥哥的一些做法是不满的；“我”是一个有正义感的知识分子。
D．我对老哥哥也是“哀其不幸，怒其不争”的。
E．老哥哥临被赶走时的表现很大程度上来说并不是表示他对主人家的不满，而是表示对自身的责备。
参考答案：
1．都给别人做佣人，都有着凄苦的人生，都有善良、质朴、宽厚、仁慈的品质，任劳任怨。
2．本文主要刻画了老哥哥勤劳、善良、正义的品质，同时他还具有质朴、宽厚、仁慈、任劳任怨的品质。
3．老哥哥在“我”家辛辛苦苦累了一生，却常挨骂，看祖父的冷脸，人老体衰时被祖父赶出大门。老哥哥走时，“我”当时的心比老哥哥的心还不好过，真想给老哥哥讲讲情，可是望一下祖父的脸，心又冷了。
4．本文回忆了“我”与老哥哥的交往和老哥哥悲惨的晚年生活，表达了“我”热爱、同情、惦记、怀念老哥哥，对老哥哥有着深厚真挚的感情。
5．⑴重听：用手势，用高腔，不容易把一句话递进他的耳朵里去⑵精力不好：好睡觉，说着说着话就睡着了。⑶身体状况差：睡觉的时候呼吸沉重，像拉风箱而且入秋便咳嗽，走路踉跄，显得疲惫。⑷外形：日夜蜷缩在他那一角炕头上，像吐尽了丝的蚕一样，疲惫抓住了他的心。背屈得像张弓。小辫越显得细了。⑸别人的反映：说他老，而且讨厌他。点拨：要注意分方面来回答，而且说出根据。
6．⑴不好意思影响别人。⑵有等级观念，不愿意在曾经是主人的人的房间里休息；感觉还是在自己曾经住过的下等房子里舒心。⑶恋旧心理：他曾经长时间在这里住过，还是感到那里亲切，要重温往日的旧梦。点拨：从老哥哥在我家的地位考虑。
7．老哥哥方面：年轻时候便来到我家当长工，出尽了力流尽了汗，生活在没有人格尊严的环境之中，最后没有可利用的价值的时候被赶出家门，但是仍然对“我家”怀有感情，因为他已经把自己的最美好的东西献给了这个家，好像他就是这个家的一部分，希望这个家好。
“我家”方面：在老哥哥年轻力壮的时候利用老哥哥，但是从来都是把老哥哥当下等人来看待，没有给他什么平等和尊严，也没有什么诺言的兑现，在他年老力衰的时候把他赶出了家门。
8． B D 点拨：B，老哥哥思想觉悟低是现实，但是文中没有表现这一点；“我”也没有在心目中流露出老哥哥不应该那样忍辱负重，而应该在该起来抗争的时候起来抗争的意思。D，“哀”这方面的感情是有的，但是文章没有表现出对老哥哥的“怒其不争”。