几种清华附中的小升初招生渠道

一、清华附中简介

学校 概况：长期以来，清华附中始终坚持“以育人为中心，以学生为主体”的教育思想和办学传统，努力构建教书、管理、服务、环境四位一体的育人体系，通过开设 “大学预科班”、“高中理科试验班”、“马约翰体育班”、“一条龙试验班”和“美术特长班”等特长班，不断强化素质教育，为学生的个性发展提供广阔空间， 形成了鲜明开放的办学特色，创建了良好的学风、校风，办学质量和教育水平不断提高。自1983年至今，已有1200多名毕业生进入清华、北大，先后有51 人次获得北京市金帆奖、银帆奖，在教学、科研、管理、人才培养等方面取得了丰硕的成果，为祖国建设和社会发展培养了大批人才。

如 今，清华附中已成为教育部直属大学附中、北京市重点中学、国家级体育传统项目学校、中国数学奥林匹克委员会“中学生数学奥林匹克培训基地”。先后被国家教 委和北京市评为“德育先进校”、“北京市校园环境示范校”、“北京市首批示范性普通高中”。学校各种教学设施设备齐全，师资队伍不断壮大，生源质量全面提 高，对外交流广泛频繁，不断焕发出勃勃生机。

（1）清华附中拥有一支高素质的教师队伍。

历史上，著名科学家周培源、钱伟长；哲学家冯友兰；文学家朱自清；语文教育家章熊等著名学者、专家都曾在我校工作和执教。

多年来，聘请清华、北大、中科院等著名学者、院士来校讲课和指导课外活动已形成制度。目前，关治(数学)、张三慧(物理)、徐功骅(化学)、吴文虎(计算机)等一批清华大学教授正在我校高中理科试验班和马约翰体育班的课堂上辛勤耕耘。

孔 令颐、颜家珍、邵光砚、赵谦翔、崔琪、郭玉珊、秦洪明、张小英、尹粉玉、王英民、孟卫东、闫梦醒、张观成、周建国、田佩淮、程惠云、王俊婷、杨建宇、杜毓 贞、陈红等在全国有广泛影响的特级教师在我校不断涌现。一支60多人的市区学科带头人和骨干教师队伍已经形成。高级教师占50％以上 ，其中，北京市中青 年骨干教师10位（徐海鹰、李文平、王加宁、莫振伟、李伟明、倪斯杰、胡雷、乔炜、朱培、姜兴来）；北京市学科带头人5位（关劲松、刘慧霞、赵鸿雁、徐慧 琳、韩星）；海淀区学科带头人25位(邱道学、邱晓云、邹明、王丽丽、张彪、党胜军、徐文兵、张钦、张苏、周建军、陈建荣、陈桂芬、李玉国、潘天俊、祁丽 萍、俞家新、白建娥、郎艳、向丽、罗霞、宋薇、唐秀梅、胡军、鞠红、林冬梅)； 海淀区骨干教师20位(陈媛媛、刘建钰、李劲松、向永红、张晓明、陈彦 竹、何方、胡年丽、黄丽梅、林静姿、罗雷生、王田、杨桦、李书霞、武敬泉、刘贝贝、万军民、高昕、江姝琼、朱莹);海淀区班主任带头人有:陈冬梅。北京市 科技园丁5位。

名师育英才。这 些知名教授和优秀教师把科研方法和学科前沿知识渗透到课堂中，推进了多媒体和网络教学，提高了学生的学习兴趣，培养了他们的创新精神，使我校的教学、科研 水平和教育质量迅速提高。我校聘有外籍教师，重视国际交流，为提高学生外语学习的水平和开阔眼界创造了条件。我校教师多次获得教育部、北京市、海淀区、清 华大学等各级部门的表彰,徐重远副校长获北京市优秀教师的称号,周杰副校长获北京市优秀德育工作者称号,冯渤、韩庆英被评为班主任带头人,张姝敏、解巨 钊、韩庆英、李学森、李增玲被评为北京市“紫禁杯”优秀班主任。
办学特色：

清 华附中在八十八年的发展历程中积累了丰富的办学思想。学校坚持素质教育，落实“以育人为中心，以学生为主体”的教育思想，努力形成教书育人、管理育人、服 务育人、环境育人的氛围和学校、家庭、社会相结合的育人体系。学校重视学生科技和文体活动，重视学生非智力因素培养，校园生活丰富多彩。有学生科技协会、 天文学会、文学社等学术团体，军乐团、舞蹈队、合唱团等文艺社团和足球、篮球、乒乓球、游泳、田径等体育团体。

（2）清华附中的教育教学工作具有以下特点：

    重 视德育，坚持对学生进行理想、道德、情操教育，高一军训、高二农训、高三集中思想教育，已形成德育的传统和特色；注重学生全面素质的培养和能力的提高，在 教学上提倡“少、精、严、活”的原则，培养学生自学能力和创新精神；学校重视加强教育科学的研究，积极探索中学教育教学规律；发挥背靠清华大学的优势，进 行大中学衔接培养，形成了学校特有的教育教学风格。

（3）“一条龙”育人：

    在 清华大学领导下，积极进行附属学校（清华附中、清华二附中、清华附小）“一条龙”整体教育改革的研究与试验，在德、智、体、美等方面探索大中小学衔接培养 高素质、有特色、创新型人才的有效教育模式。早在60年代，清华大学和清华附中就开始在高中生中试办“大学预科班”。80年代，为探索理科拔尖人才和优秀 田径后备体育人才的培养途径，受国家教委委托，清华大学和清华附中又试办了“高中理科试验班”和“马约翰体育班”。98年开始，清华大学附属学校“一条 龙”整体教育改革实验计划开始启动，清华大学和清华附中又开始在高中生中试办“大学预科班”。“高中理科试验班”、“马约翰体育班”和“大学预科班”充分利用清华大学师资、实验室、图书馆和运动场等优势，进行大中学衔接培养。多种培养模式优势互补，互相促进，均收到了明显的育人效果，各类优秀学生、理科、体育、艺术等特长生大量涌现，为清华、北大输送了大批优秀后备人才。

优才小班和龙虎班
　　优才小班：09年刚刚成立，面向全市各知名小学吸纳品学兼优的学生参加该培养计划，以强化清华基础教育与高校教育“一条龙”的教育模式，为“清华大学优才培养工程”的进一步开展奠定良好的基础。属于“优才培养计划工程”中的一个子项目，所以不占用点招名额。
　　龙班：清华附中目前是:3龙班+1美术班,大部分由推优+点招构成。清华附属于公办校，龙班不收费，在海淀区的重点班中属于第一梯队。管理严格，采用传统式的教学方法。
　　虎班：清华附中初级中学约8个班，虎班2个，其余为普通班。清华附中初级中学属于民办学校，学费7500/学期。通过点招的虎班学生免费，录取时就会通知。
　　虎班可跨区招生，龙班不能。中考时，清华附中初级中学和清华附中同年级的所有学生大排名,确定保送高中龙班以及保送升入高中的学生。清华附中初级中学每年考入清华附中高中部的比例较高。

（4）招生与录取

结构：清华附中包括初级中学共有12个班，每班45人左右，与推优生混编，龙虎班是清华附中的招牌。09年招收3个龙班2个虎班，08年及以前是2个龙班2个虎班。龙虎班的学生都很优秀，龙班略胜虎班。

生源：清华附中的生源大致有四部分，清华二代、教委推优、管片生源，这三部分生源都是动态的，点招人数100左右。清华附中对外公布的政策是公平竞争的，清华子弟考龙班虎班和其他学生机会均等，没有特殊照顾。
成绩：清华附中近年高考成绩海淀区排名前五位，北京市排名前十位。

特长生：09年招收特长生40人：美术特长和民乐特长生（今年可能招扬琴特长生），需先通过专业审核，然后参加笔试（大部分都是奥数题），最终根据综合成绩确定录取名单。

美术特长生：

清 华附中初中美术特长生每年招收20个左右，直接升入高中部的65%左右。高中美术特长生也是20个左右，高三的老师基本来自清华美院，每年考入清华美院的 大概有50%-60%。所以，如果初中就进到清华附中的美术特长生大概有40%左右的几率进入清华大学。这是很有诱惑力的，有兴趣在这方面发展的学生值得 关注。

报考方式按正规艺术特长报考就可以。报考条件也是统一的标准：海淀区艺术节二等奖或以上。近几年清华附中美术特长生考题（考试时间两个半小时）：浅色衬布、正方体和苹果静物组合；浅色衬布、正方体和伊丽莎白香瓜静物组合；浅色衬布、长方体和梨静物组合。

体育特长生 ：

清华附中有个“马班”是专门培养体育生的，主要项目为篮球、射击和田径。据了解，初一初二不单独组班，马班的学生是插在各班里的（一般插在普通班里），在初三、高中单独组成“马班”，并且有很多外地的，都是特招过来的。需要提醒家长的是：特长生还要看孩子的文化成绩。

二、推优 

    清华附2011年的推优名额为80人，这些孩子也有机会进入龙班。 

清华附的点招很大一部分来自于清华龙校的坑班考试，为这部分学生提供的名额有龙班和优才班 

三、特长 

    清华附有一个美术特长班，这个美术特长班对于有美术特长的孩子来说都非常具有诱惑力，因为这个班直升高中，甚至是考入清华美院的比例都相对较高，所以对有美术特长的孩子来说这是一个非常不错的选择。 

四、其他 

    关于其他的招生途径，比如说共建，直升等等，八人教育的老师说因为清华附和清华附初级中学的特殊关系，只能说很多优秀的孩子会优先进入清华附中。 

关于清华附和清华附初级 

    虎班可跨区招生，龙班不能。中考时，清华附属初级中学和清华附中同年级的所有学生大排名，确定保送高中龙班以及保送升入高中的学生。清华附属初级中学每年考入清华附中高中部的比例较高。