2012年高思西城区中考裸分状元独家访谈

用理想点亮无悔青春，用青春感受智慧人生

  ——高思独家专访2012西城区中考状元

他，四岁起跟随爸妈在国外（芬兰），10岁回到中国；

他，爱好篮球，喜欢主动思考；

他，像很多孩子一样，是高思真正意义上的首届中考毕业生

他，爱数学、也爱物理英语。

2012年中考，他以总分562分摘得西城区裸分中考状元

他是梁乔昊！

    “少些烦恼，多些奔跑。拿的起，放的下。做一个真实的自己，不要忘记今天的诺言。”这是梁乔昊写给自己的话。他总是激励自己“用理想点亮无悔青春，用青春感受智慧人生。”

    7月16日上午10点，刚刚参加完实验中学夏令营的梁乔昊和妈妈与高思的老师和记者做了一次畅谈。围绕初三学习的安排、高中学习的打算，梁乔昊及妈妈与高思教育邹瑾老师、李川老师、刘志勇老师进行了交流。

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从左至右：刘志勇、李川、梁乔昊、梁乔昊妈妈、邹瑾

一、状元心语

• 我的现状---刚刚结束实验中学暑假夏令营

梁乔昊：我是刚刚参加完实验的夏令营回来，夏令营基本上是理科的四个班选出三个，一个竞赛、两个实验班。夏令营讲的东西有高一也有高二的东西，因为 原来跟着邹老师学过一些解析几何的东西，所以数学学的还比较轻松，物理化学比较头痛讲的比较快，后面慢慢做些题也还能跟上。所以暑假接下来想坚持学一些高 中物理的东西！

 

• 拿到中考状元的感受---从激动到后来与妈妈击掌相拥，感觉成绩是对自己辛苦和累的最好回报

梁乔昊：查询成绩时在家里，网上可以查成绩的时间是早上8点半，需要输入自己的报名号、密码和准考证号才能进入查询。当时手都抖了，不敢按鼠标，停顿了一会，还是坚定地按了下去，没先看单科成绩，直接看了总分，一看是562分，当时和妈妈又是击掌又是拥抱特别兴奋。

• 拿到状元，哪点让我最为受益---主动思考的习惯

梁乔昊：语数英三科都是120分，三个主科拿的分都是比较高的，另两科分数不太低也就不会太低了。
说到最让我受益的，我认为还是自己主动思考的习惯，老师出题的话，老师也不会自己出题，中考他都是有题库的，老师给你拿题都是往届的，自己看到那些题应该 有自己适当的思考，加一些改编，甚至你觉的提出一个很无厘头的想法，深入的去想一想，就是要有变化，中考也是每年都会新出题目，也是希望灵活，近几年中考 也都是稳中求变，如果只会做往年的题就会有失误，一定要有自己的思考。

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善于总结是成功的开始。梁乔昊期中期末总结

• 我在初三学年的安排--自觉性很重要

梁乔昊：前半年还没有完全进入到中考的那种状态，还有一些比赛要去准备，期末的时候数学单科有一个比较大的下降，然后就意识到自己快中考了。下半学 期就开始潜心准备一模，平时自己总结、提高。总得来说还是一个自觉性的事情，上一节课老师会留一些题，包括思考题，有时也拿一些往届的很经典的题贴在网 上，贴在邮箱里，让我们自己回去做。老师对我们的要求就是一定要把题弄会，我也就是达到他的基本要求，也就不再多做，就是按着老师要求的做。我以为自己做 的太低了，结果下次课发现大部分同学都没有做，自觉性还是挺重要的。

• 给学弟学妹的建议---对自己要有较高的要求，要有计划性，要落实到位，尤其是初一学弟学妹，中考是三年的事情

梁乔昊：如果平时自己想考一个什么成绩，就应该对自己有一个较高的要求，你想考前10名，你就也许能达到前10名，或前20名。但如果你想自己前50名，那你就有可能是前50名了，你必须往这方面想，但同时又不能太急功近利，必须有这个想法，否则也不能实现。
还有就是阶段性的复习，一单元或一章学完后，学校会有阶段性测试，然后在阶段性测试之前我会拿一大张纸出来把所学的知 识点罗列出来，把我需要的摘出来。像我现在在实验的夏令营也有阶段性的考试，隔五天考一次，我会把前四天学的特别有用的东西都摘出来，有用的题型啊，包括 知识概念都拿出来。考试、包括学校都是这些，把这些都弄懂，考试就是最基础的部分，问题都不大，后面一个比较重要的就是要融会贯通。 我呢是总结出来背，大家是背书这样背，融会贯通就是一道题一道题发现他们的共同点及相似点。还是对于自己个人思考能力的这么一种要求，如果把它们都看成一 根线的话，学懂了和学通了区别是很大的，之前看过一个电影上面有句台词说“明白一件事与做一件事还是有区别的”。平时一定要多注意思考。
说起建议，我尤其相对初一的学弟学妹说两句，对现在初一的学生来说，就是还有三年中考的学生，有一种说法是只要初三下半年努努力，就行了，拿我来说，我初一报的班是最多的，初三的时候反而比较少，我就是从来没有放松过，没有说我初一、初二就出去玩去了，如果想中考考的比较好，还是需要用三年的时间去准备。

• 我对学习竞赛的想法--不是为拼竞赛搞加分，更看重能力上的锻炼

梁乔昊：我们有个老师说的比较有道理，学竞赛不是为了它的加分。而是为了提高能力，
很多学校也是只做课内的东西，除了做课内的东西，我也会兼顾课外的竞赛，提升自己的能力。初中、高中的竞赛包括中考考能力的题学些竞赛还是很有帮助的，自 己也是比较有兴趣。老师给看过几个自主招生的题，里面好多课本必修、选修里都没有。选择实验也是想要挑战自己，因为看到实验有很多比自己强的同学。

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初二第一学期成绩手册教师评语：有“求甚解”的良好习惯，将来会成为优秀的人才

• 暑假想怎么安排--学习一部分高中物理

梁乔昊：夏令营结束了，这周是休息。休息完后想学一学物理，因为感觉实验的物理还是有难度的。这次夏令营给我的感觉就是他的节奏特别快，给我们做练 习、思 考的时间都不够。而且自己高二的物理一点没学过，里面很多学生在外面学过。我问完还要思考很长时间，所以他们讲起来很快。主要是一些力学的，想再把物理好 好抓一抓，开始学英语，军训、然后就是开学了，肯定也是要玩几天的。

二、父母的帮助和鼓励

在交流中，谈到父母对梁乔昊学习上的帮助时，乔昊表现得特别感激，他觉得父母给予他更多的是一种方向上的引导，以及对待学习和做事情的态度等。
而乔昊的妈妈也说了一些自己在辅导孩子方面的心得：我一般不会给孩子很大压力，属于那种外松内紧的。也是陪着，但不是和一些家长一样坐在旁边。让他感觉我 在陪着他，但不给他压力，他父亲在国外工作，只能节假日回来。我最多就是文科可以辅导一下，像作文的创意，英语等。理科主要还是学校和高思这边的老师。我 给予最多的还是后勤和心理上的支持。让他有一颗平常心和进取心，告诉他胜不骄、败不馁。他学习顺利的的时候，当然没什么问题，尤其是在他失败，逆反情绪上 来的时候，我会从侧面帮他缓解缓解。
 

三、高思老师对准高中学生的小建议
    现场交流中，乔昊妈妈问了很多关于高中学习的问题，以下是邹瑾老师、李川老师的部分建议摘录：

• 高中数学、物理的区别——李川老师

数学在高中阶段可能会挖的更深一些，物理比较注重从形象到抽象的这么一种过程。物理强调你对实际问题的分析能力，直接感觉会很重要。怎么把一个抽象 的东西感觉成一个抽象的东西，在抽象的中间去挖掘，稍微会有区别。到了高中自己看书很重要，你可能有一个课程有一个讨论小组，高中一个小组的讨论其实是非 常关键的，有这样一个形式后，一开始就算你掉队，也知道自己什么地方有欠缺，看几本书就可以了，到了高中自己学习很重要。

• 高中竞赛与自主招生的区别——邹瑾老师

高中的自主招生和竞赛的关系还是挺大的，现在如果不学竞赛这些东西，想考自主招生基本上是很难的，有些甚至题目都搞不明白。不过自主招生在竞赛里面 属于比较简单的。但知识很多是在课本之外的，现在高中课本已经不学平面几何了，但自主招生里很有可能考到平面几何。只是考到平面几何不会像冬令营那么难， 还有像组合，构造的思维，考的比较巧。包括数论基本上都是竞赛的东西。很多数学平时考试考140、150的学生去参加自主招生有些题目都看不懂。确实是因 为他没有学太多竞赛。