家长：

我儿子，还有4个月7周岁，小学一年级。孩子是挺懂事的，自理能力也很强，偶尔也能帮助我干家务，注意力也很集中，很有活力。
    问题一：是出在我的身上，我是比较笨的人，沟通方法不是很多，容易发脾气（自己没有方法解决，就用愤怒来表达），两句话无法说服孩子，就吼上了，而且特容易说丧气话！所以我看书，不断调节，看有指导性的，可操作性强的书，谁叫咱笨呢。幸运的是，我接触到《好妈妈胜过好老师》《让孩子心悦诚服》。
    问题2：关于电视问题。上学的时候，每天中午、晚上各有1次电视时间，半小时；周末三次，也是每次半小时；还有一次电脑时间，半小时。幼儿园的时候吧，还好，时间自己掌握的还不错，我偶尔提醒就能关电视了。可是最近一年，对于时间的掌握就不行了，经常超出时间，我提醒了，也要过好一阵才关，因为这，我老生气，他也不满意。电视频道多，他一会看这个，一会看那个，快到时间的时候，看一半，就很不愿意关。有时我说丧气话：“你看吧，爱看多久看多久，我也不管了。眼睛坏了，也是你自己的事。”其实我知道自己这么说没有好的作用，可就是忍不住，我现在也不知道怎么解决这个问题好！求助啊！
    这是我目前最大的困扰，希望老师们能给个方法，谢谢喽！（玉雪青扬）

杨杰：

孩子有很多优点，你说问题出在自己身上，在这一点上你坦诚而且客观。你把问题的原因归结为“笨”，这是在给自己贴标签哦！给自己贴标签有一个妙处——标签可以成为逃避责任的完美借口。当自己发脾气或者说丧气话的时候，只要在心里轻轻地说：哎，都是因为笨嘛！于是，一切都变得云淡风轻。

发脾气不可怕，说丧气话也不可怕，毕竟谁都不是完人嘛。我关注的是，在两次发脾气的中间，你为发脾气这件事情做了哪些思考和改变？我们不妨以看电视为例。看电视的规定，在最近一年的时间内都很难执行下去，那么，其实你有一年的思考时间。但在这一年的时间里，你只是在重复着一个思路：提醒、生气、赌气。

你每次给孩子看半个小时的电视，平时两次，周末三次，其实电视上的节目，很少有恰好半个小时，并且恰好在孩子看电视的时候完整播放，那么，就常常出现看不完不想关的情况。如果频繁地出现，那我们不妨寻找一个新的思路，比如可以和孩子商量，看电视的时长大致不变，但重新调整看电视的时间和节目。有的家长让孩子选出一个自己喜欢的栏目，每天按时等在电视机前面，看完整个节目再关电视。这样做至少有三个好处：第一，孩子要对儿童节目有个完整的了解，并且根据自己的喜好做出选择，锻炼了孩子的选择能力；第二，最大限度避免了拖延关电视的情况；第三，孩子每天完整地看一个节目，不管是从体验还是收获上来说，都比不断换台好得多。

在合理约定的前提下，也需要家长有执行力。别看你又是发脾气，又是发牢骚，孩子能在一年的时间内经常延迟关电视的时间，至少从侧面说明你缺少执行力，只是“雷声大、雨点小”，虚张声势一番之后，如果孩子依然拖延，也就不了了之。我猜测，孩子是因为摸准了你的脾气，只要忍得过你的牢骚，自己就可以多看一会儿。如果我是孩子，也会选择这样的策略。

你问我能不能“给个方法”，说实话，没有这样的快捷方法，还是需要你真诚地在自己身上下功夫。

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