做一个执行力强的家长

刚开始我也很质疑 杨老师的方法，“就这么简单，管用吗？”我心里想得是，这么困难的孩子应该用一种轰动效应强的才行。至于怎么强法，我也说不清楚。

心里不认可，行动上也会滞后。大宝出现很长一段时间没有进展，后来杨老师问我“不试你怎么能知道效果呢？”

我的目的不就是为了改变大宝吗，既然自己没有办法，有人出主意还不采纳，怎么能进步呢？我心里这样想着，开始按照杨老师的方法去做，肯定是有什么道理我没有想明白，那就在实践中去体会吧。结果我领悟到了。

我改变了表情，大宝的性情不那么急躁了。

我改变了语气，大宝学会了和同学互动。

我少说话，专注的倾听，让他把意思表达完整，现在大宝经常给我讲学校发生的故事，以前我是从没听到过的。

我试着揣摩大宝的心理，说出他的感受，调动了他的主动性，每天独自写作业，不会的请求我帮助，复习预习都是他自己安排。

…….

大宝真的是从一个经常迟到，经常打架，经常不写作业转变过来了。

从这些转变过程中我得出一个结论，那就是父母要想让孩子做到什么，自己一定要先做到，做一个执行力强的人，才有可能转变孩子。

我最大的收获就是改变了自己

这几年弄孩子，搞的我很纠结。我是一个很爱面子的人，因为孩子成绩不好，我都觉得抬不起头，对于别人说的话总觉得尖酸刻薄。

亲戚朋友要是数落大宝“好好学，别整天让你妈操心。”“天哪，你要是我儿子，我得疯。”“成天挨老师批，你得知道争气要强。”“我家孩子可不这样，到家就写作业，老师从来没找过家长。”……我的心里别提多郁闷了，也生出许多不满，“狂妄什么呀，我儿子才上小学，小学成绩不好，不见得上不了大学。”见到这些人我都躲着走，就怕他们问起大宝的情况。

现在我明白，我自己就不是很完善的人。

从感悟大宝的内心中，我知道了一个小孩子面对别人的讥讽、批评、指责，内心很无辜，也很无奈。转到我的内心，面对很多热心人的指责，我也很委屈，他们知道我的无辜和无奈吗？要不是经历过了，我也体会不到大宝的感受，同样，亲戚朋友都没有我这样的经历，都只是凭自己的感觉发表自己的言论，他们又怎能透彻的分析到这一层呢？

换位思考一下，他们的语言我不爱听，总感觉“都不理我才好呢”，可是他们并没有说什么出格的话，也都是为了我们好，那是我心里在作怪，好强的心屏蔽了别人的好意。细想想别人怎么能把孩子教育好，肯定有他们自己的一套方式，我听进去了吗？我采纳了吗？我也和大宝当初的态度一样，不爱听，都给否定了。

指导大宝中我所明白的道理用在我的为人处事中，我也得到了很多的启发。为什么别人觉得我不好接触呢？因为我的表情很冷漠，很呆板，拒人于千里之外，谁还爱拿热脸去贴冷屁股呢。

自从我转变了面部表情，改变了说话的语气，我的人缘都好了起来，我不生气了，也能和别人互动聊天，慢慢的人际关系越来越融洽。

我小的时候长的丑，按照别人的说法就叫“干巴样”，所以从小我就爱生气，长相又不是我选择的，怎么都这么没有水准呀，我心里最喜欢的一句话就是“众人皆醉我独醒”。现在我学会了正确的分析问题，对于别人的话，我一分为二的去看待，说的正确的，我采纳，有则改之无则加勉，说的不正确的，我也应该理解，毕竟他们没有我这样的经历。分析一下自己的做法也不是很正确的，如果我总爱生气，就会暴露我内心的低沉，展现不出我阳光的一面。大家都说我丑，大概就是我内心比较狰狞，表现在脸上了。

每天笑一笑，温和的对待人和事，慢慢的也感觉生活其实很美好！

有一次，我带着大宝回老家，老家的人见了我说我变样了，长好看了。我只会越来越老，现在照镜子皱纹都爬到脸上了，怎么会长好看了呢？杨老师告诉我，佛家有句话叫“相由心生”。大概老家的人很久没见到我，他们的印象还是我原来那张死气沉沉的脸，现在见到我，看到了我阳光灿烂的一面，感觉不一样，就说我长好看了。

现在大宝身上还存在着很多问题需要慢慢改变，我俩都很有信心。感觉他的进步在成倍的增长。

刚开学数学连续两次考95分以上。英语开始学习词法和音标。我发觉他能渗透一些概念了，不是遇到不会就躲避不学了，而且还表现出很有兴趣的样子。进步最大的就是语文，一开学每天按照老师要求弄字词，不会的早晚练练，用的时间也不多，几分钟，我发觉一次比一次有收获。目前书上的几乎都记住了。背诵每次都是优秀，就是写上还差一些，他拿笔姿势有些不规范，现在纠正了一些，写字也不那么重了，老师都说写字比以前强多了，现在写字的样子都很认真呢。