这个周末，鹏鹏过来和曼曼玩。我发现，我们都快成铁三角了，三个人凑到一起，就特别疯狂。家人都纷纷感叹，这俩小孩疯啦！有时候，他们会乐得在地上打滚，曼曼还发议论：乐死两只小鸡啦！

鹏鹏快走的时候，发生了一件不开心的小事情。

鹏鹏转呼啦圈的时候，没有回头看，结果打到了弟弟的脸。轩轩哇哇大哭起来，我们纷纷过去安慰轩轩。

鹏鹏显得很无措，然后就开始为自己辩护：谁让你站在那里了呢？谁让你站在那里了呢？

这话首先引起了曼曼的反对，两个小孩在走廊里争执。

后来，鹏鹏到客厅里来，还是不断重复这句话。我当时想，不能让他养成推卸责任的习惯，就很严肃地对他说：用呼啦圈撞到了弟弟，本来就是你的错！

鹏鹏“哼”了一声，显然非常不高兴，自己躲到了房间里闹情绪。

他们走了以后，我又想起了这件事。我心里有点疑惑，为什么鹏鹏会有那么大的情绪呢？仔细一想，我就明白了，这件事情我处理得不够妥当。我告诉鹏鹏他错了，这其实是一句废话，他自也知道；至于当时该怎么办，我去只字未提，这才是他最需要的。

鹏鹏是不小心撞到弟弟的，他并不是故意的。撞到弟弟以后，其实他也很内疚，我们四个大人同时过去关心轩轩，从这阵势中，鹏鹏觉得自己犯了个不小的错误，怕我们责备他，于是，就“先下手为强”，替自己开脱。

所以，“谁让你站在那里了呢”这句话，应该转译成——我不小心撞哭了弟弟，我也很心疼，你们都去照顾弟弟，一会是不是都要批评我呀？我心里有点怕，不知道怎么办才好。他要是不站在那里多好呀，我就不会撞到他了，唉……

如果我当时想到了这一层，就会这样处理——先蹲下来，把鹏鹏揽在怀里，温和地问他：你是不小心撞到弟弟的，对不对？弟弟哭了，你也很心疼，是吗？你怕我们批评你才那样说，对不对呀？

然后继续对他说：我们都知道你可喜欢弟弟啦，不是故意撞他的，弟弟哭了，我们去看看弟弟哪里受伤了，给弟弟揉揉。以后，转呼啦圈之前，要找个宽敞的地方，还要看看周围有没有人，这样就不会撞到人了，对不对呀？

有这样一番话，可以安抚鹏鹏受惊的情绪，而且，把注意力引到怎么处理当下的事情，怎么预防以后的伤害。

这件事情，说小也不小，鹏鹏承担了额外的消极情绪，却没有学会怎么解决问题，是双重的损失。这种细节，心里一松懈，就容易犯错误。所以，我也要时刻对自己的言行保持警惕。

很多人都说我有教育天赋，我不同意这样的说法。我的确比别人多一些实践的机会，更重要的，是我不断犯错，不断改正。所有的经验与感悟，都是来自于对错误的修正。

我想，天底下也没有不犯错误的父母，最重要的，是及时意识到，及时弥补。