有一天，我去找曼曼玩。她先吃完饭，告诉我她新买了加菲猫，让我和她一起看，我说吃完就过去。我吃饭的过程中，她喊了我两三次，很急切的样子。

关于加菲猫，以前，我只看过片段。这一次，连贯地看下来，觉得很有意思。

曼曼在非常专注地看动画片的同时，嘴一直没闲着，不断地和我讨论“剧情”，问了N多“为什么”，我发现，她问的这些里面，大多数她都知道答案，只有非常少的几个，她是真不明白，个别的问题，我也不知道。

我不知道的，就诚实地告诉她——这个我也不知道。

对于她不知道的，我会用最简单的话解释给她。

对于她知道答案的问题，我回答的时候，尽量用“是不是”之类的句式来和她确认一下，或者反问她。比如，加菲猫把主人的狗给拦在了门外，导致那只小狗走失。其他的小猫就责备加菲猫，曼曼就一个劲地问为什么。我问她：他们说加菲猫很坏，以后再也不和他做朋友了，你觉得加菲猫是不是一个坏人呢？曼曼回答：不是的，他后来变成了英雄，是他把小狗救回来的——瞧，她比我还明白！

于是，我懂了——曼曼并不关心答案，她喜欢我这样陪在她身边，一起分享她认为最好的东西。至于说什么，真的不重要。当然，如果我长篇大论地解释，把聊天变成“一言堂”，就偏离了方向，破坏了这温馨的气氛，她一定会觉得我很无趣。所以，我们不要把话说满，给孩子预留出表达的空间，就把她的话给“勾”出来了。

这给了我一个很重要的启示：哪怕是三岁的孩子，也喜欢我们把她当做大人，一来一往聊点什么，静享美妙时光。