星期二，我“上岗”了。

下午的时候，我上网查点东西，刚要关电脑，听到他回来了。我来不及关，他已经冲到了书房。他家的电脑设有密码，所以，他不会放过任何一个玩电脑的机会，哪怕十分钟也好。

他请求我让他玩一会，我们说好15分钟。我用定时器定了15分钟，时间快到的时候，我就拿着定时器去了书房。我是了解他的，这种情况，他通常会拖延，而且反应比较激烈。

果然不出我的预料，定时器响了的时候，他还是老办法“等等，马上好；再等等，马上”，但是，他却是继续在玩游戏，不断地找借口，比如买个东西，或者看看总共有多少分。

说实话，这种拖延和说话不算话，会让监督他的人心中烦躁，我想，这也是他妈妈容易和他生气的一个很重要的原因。

我的办法就是催他赶紧关，要不我就强行关闭电脑了。最后，我要去抢鼠标关电脑，他又拖延了一下，关了电脑，但非常不高兴，确切地说是很愤怒，拿鼠标用力往桌子上敲，还说了一些气话，然后气鼓鼓地回他的房间去了。我也不干涉。

晚饭后，我宣布我的规则：做作业30分钟后可以休息10分钟，用定时器计时。做作业结束的时候，和我说一下做了哪些内容，感觉如何。

他倒是还算遵守时间，这一天的作业不多，但他做得很慢。恰好中间我接了一个时间很长的电话，他见缝插针地过来玩电脑，还是老问题，到了时间不肯关闭游戏。

这一天，他的作业虽然做完了，但效率不高。其中的原因也很简单，他在房间里会走神，一会儿翻翻漫画，一会玩一玩书桌上的小东西。

而我这个监工呢，因为中间接了很长时间的电话，所以也不够“称职”。