许多家长都和我说，拿孩子没办法，讲道理也不听。

虽然和自己没有小孩，但我和小孩相处的时间还真不算短。如果总结点经验的话，我发现教育的话说的越少越管用。

在教育小孩方面，我自认为不是个话多的人，尽管如此，我还是极力控制自己说话的冲动。

比如，看到孩子玩一个东西，卡壳了，作为旁观者的大人，就特想去帮他。或者很想提示他，指挥他。但我心里明白，如果我们做了，就是对孩子的一种剥夺。

比如，有一次看一个刚学会穿鞋的孩子在那费力地穿鞋，我就在旁边看着，眼睁睁看她穿错了，还是安静地看着。孩子急了，马上就要哭出来了，给一句提示，接着旁观，她鼓捣了好久，终于把鞋穿上了，我夸了她一句，事情就过去了。

我想，在这个并不顺利的过程中，她学习到了穿鞋的本领，也体会到了一件事情难免遇到不顺利。既然她都体验了，就更没教育她的必要，接着沉默。

如果半路干涉怎么样呢，就算她学会了，但她还是感觉到了自己的笨拙，因为她需要别人的帮助，而且这个过程，我们肯定会明确地告诉孩子某个动作“不对”。

有的家长害怕孩子受挫折，孩子稍微遇到一点困难就帮忙，到头来却发现，孩子特别害怕失败和挫折。就是因为孩子感到接受帮助的同时，也受到了否定，不是自己独立完成的。

当家长何不懒一点，少说一点，多等一等。