发明创造夏令营(Camp Invention)，这是一个女儿非常喜欢的夏令营。

去年参加了，今年还要去。

第一天去，认真地把从家里各处收罗来的各种回收的纸盒子、塑料瓶等等装好带到夏令营。这些，按照提前寄给我们的信中说的，都会废物利用在他们夏令营一周的发明创造上。

下午，去接她，她都会很兴奋地告诉我们今天做了些什么有趣的实验、设计了什么装置，有时，还会考考我们她新学的知识。如果我们不知道，小丫头就很有些得意洋洋地讲给我们听。

而且，从第一天开始，女儿就开始算去年的旧账，抱怨我们没有参加她夏令营最后一天的成果展。然后，天天追着我问今年是不是可以参加？每天提醒我成果展是星期五下午一点半。

于是，星期五下午，抓上出差刚回来的先生，告诉老板我要走开一段时间，俩人一起去参加了丫头的夏令营成果展。

这些就是孩子们的成果：

简单的

复杂的

闹不清这是什么的

据说是未来城市的

俺家闺女设计的轨道系统

从高处滚下的高尔夫球应该能把轨道终端的水气球撞破

俺家闺女设计的机器人

（左边是遥控器，右边的帽子戴上就能“接收”信号）

        据丫头说这机器人是能给人端茶倒水送饮料的，等俺老了能有它伺候也行啊！

          看似一堆破烂之中是孩子刚刚萌芽，稚拙的想象力、创造性，是他们兴致勃勃动脑筋、花时间的创作。把原本要丢弃的废物，做出他们理想中的城市、装置，孩子们很自豪呢！

这些刚刚破土而出的发明创造“幼苗“需要大人智慧地引导，小心地呵护，激情地鼓励。这个夏令营做到了这一点，让孩子去了还想再去。

       不同于我在国内受过的教育，最后的成果，不是由老师挑选成绩最好或是老师认为最聪明的孩子代表大家演讲展示，每个年龄组都是尽量让每个孩子都参与介绍，哪怕每个孩子只说一句话。

这种对每个孩子付出劳动的尊重和平等，让我站在那里感动了好半天！

不虚此行。