常常想起“为人师”那段时光。

　　如果有圣洁的爱的话，那么师生间的情义当属让人永远怀念的情感。

　　初为人师，刚刚二十出头，从校园走向校园。不同的是当了十几年学生的我，忽然煞有介事地当起了别人的老师来。对当时的心理转变直到如今也感到模糊可笑。

　　从备课的百般认真到在心里无数遍地彩排第一堂课，那紧张而认真的情景至今仍历历在目。记得那天慌慌然走进课堂，面对几十双真诚的眼睛，竟有些不知所措——唉，此前我一直是他们中的一员呵。一番语无伦次的自我介绍，至今记得的只是一句“愿我们成为朋友”。

　　从此，我便有了那么多的朋友。课堂上，我把自己十几年寒窗苦读积累的知识用心地传授给他们，便觉得自己活得特别充实。如果你曾面对过那么多双真诚的眼睛，你对人生价值会理解得更加深透。课余我们在一起谈心，讲自己学生时期的幼稚可笑，讲从书本里读来的趣闻轶事。用自己对生活的浅薄感受鼓励他们去憧憬美好的未来。

　　学生也有调皮的时候，一如当年的我。而我却无法容忍，大声呵斥，脸涨得通红。那些小鬼们便鸦雀无声，规规矩矩。我呢，便有了几分心理上的满足。过后，学生们对我说，老师你想像不到你发火时多么可怕。我说是吗，竟也想笑。

　　每个学生都是一本情节丰富的书，而整个班集体就相当于一本百科全书了。我用心去读他们，投入到他们之中去，品味他们的喜怒悲欢，感受他们的青春和活力。假日休息，有时他们会约我一起去野游，那时便不分你我，尽情玩闹，把无拘无束的欢乐洒得满山遍野。如今我常想，如果一生总伴有这么一群活泼的精灵，该不会常常被无聊的世俗烦恼所困扰了吧？

　　记得要辞别讲台时，学生们不知从哪里听到了消息，便成群结队地到办公室来证实，“真得吗，老师？”那一双双疑惑的眼神使我感到羞愧和不安，我不知该如何面对那么多颗真诚的心。

　　后来终于仓惶逃走了。学生们毕业时还总打电话邀我回去拍纪念照。路上遇见了，也总大人般地问“新工作好吗？”“比当老师好吗？”我便唔唔地应着，猛然感到自己失去了很多宝贵的东西。我便想，我应该更好地工作，因为生活中他们仍当我是他们的老师。每次，往日的学生喊我一声老师，心中便平添几分温暖和信心。

　　真的，常常想起曾为人师那段美好的时光。

　　（作于1992年，从古山中学到原矿务局团委）