睿的电脑画作

 图、文：睿宝（四年级）

蚂蚁是我们都很熟悉的动物，它们有很强的团结力。为了更好的观察蚂蚁，我带上了放大镜，可以清楚的看到蚂蚁们的一举一动，还带了甜食，能把蚂蚁引出来。

一开始，蚂蚁在漫无边际的到处爬，不一会儿，我把甜食放在绿油油的草地上，拿起放大镜，开始观察蚂蚁。俗话说得好，蚂蚁一闻到甜味，马上陆陆续续被引来。蚂蚁的身体分为头、胸、腹 三个部分。头上有对触角，能区别对方是不是自已的同伴，胸腹共有六足，身长约1——2毫米。我放的是香甜可口的山楂片，为了让我清楚的看它们是如何搬起食物，我把山楂片掰成小片。有只大的蚂蚁从山楂片旁走到一堆蚂蚁的最前面，像个将军似的，它们触角碰触角，动两下身子，触角有时左动下，右动下，用前足碰碰地，它们就是这样互相交流的。

短暂的交流过后，它们以整齐的队伍走向山楂片，整齐得像天安门前阅兵那样。一人咬一口放在头上，就轮到下一个。轮着轮着，我发现了一只不大不小的蚂蚁，它看似搬不动的样子，正在它“山重水复疑无路时”一只蚂蚁向前帮它，这就让它“柳暗花明又一村”。看了十几分钟，我有点不耐烦了，就跟着搬山楂片的蚂蚁走呀走，走到一枝快枯萎的花下，蚂蚁们纷纷把山楂放在地上，我觉得非常奇怪，还没到蚂蚁窝呢，怎么都把食物放下了呢？我仔细一看，原来哪里躺着一只奄奄一息的小蚂蚁，许多大蚂蚁围在小蚂蚁旁边，把小蚂蚁抬了起来，这让我很心软。区区一只蚂蚁，蚂蚁们宁愿不要食物，只要小蚂蚁。

团结就是力量，互助好比翅膀。友爱产生动力，和谐铸就辉煌。虽然蚂蚁小，但只要在一起就可以组成一个大集体！在蚂蚁身上我看见了团结的身影。

今天下班后，收到睿的语文老师在Q上给我留言说：“睿的这篇作文写得不错，麻烦您用电脑打成文档再发给我，当做优秀习作保存，谢谢您”。我立即回复：“好的，张老师，谢谢您的关注和鼓励”。晚饭过后，收拾妥当，立即将这篇作文打印成文档，发给了老师。

记得在三年级的时候，也有几篇作文被老师选中，打印成文档。虽然这些说明不了什么，但对于睿来说，却是老师给予的肯定和鼓励，对她是莫大的鼓舞。宝贝，继续加油哦！！