小班毕业了，和画作们留个影！

图、文：睿妈咪

   上周日上午九点半，睿幼儿园举行了期末成果汇报演出，接着放暑假半个月。因为是周日，我和睿爸双双出席这是无需质疑的。其实内心我们也在感谢幼儿园真是体恤家长们，安排在周日这样大多数家长都能出席，也免了请假之类的困扰。

   按老师要求，周日一早八点之前把睿送去了幼儿园，然后回家待九点二十分再返幼儿园参加活动（这次终于记得单上笨重的家伙—单反）。一进睿的班上，我还在人群中搜索睿的身影，突然身边蹦出一个着绿舞衣化了妆的小姑娘拉住我的手喊：“妈妈，你怎么才来呀，好多爸爸妈妈早就到了呢”。看来，是有些迫不及待了呢。

    很快，演出就开始了，睿小班的节目《小可爱》第二个登场：

准备上场前的小兴奋

准备表演

介动作还到位不？

表演即将结束

节目圆满结束

   这次期末汇报演出，幼儿园所有小朋友都有参加，虽然幼班的小朋友有些在台上就哭鼻子了，但这正是孩子天真、真实的一面，我们家长一样在台下热烈鼓掌！

   活动结束后，有朋友和家长对我说，睿班上的这个节目，就数睿跳得最好了，有节奏感不说，几乎每个动作都很连贯，跳得很到位，基本就是她一个人的舞台。听了这些赞美的话，我心里当然美滋滋的，虽然也不乏恭维成份在，但是因为她年龄在班上偏大，也占了一定的优势。就我觉得如果睿脸上再多点笑容，就更加完美了。当然表演结束后，我也和她说了，以后在台上跳舞的时候，脸上要带着笑容就更加更加美了。

   一晃，睿转园到现在这个幼儿园已有半年了，可以说各方面适应的都不错，完全没有我之前所担心的事情发生，挺让我欣慰。同时也庆幸自己做了这样一个决定，睿爸的支持让我更坚定自己这样做，对睿是最有利的。

   睿现在的年龄是4岁8个月，在之前的幼儿园应该是中班毕业了，马上升大班。可是今年转园后，又让她跟读半年小班，让身边很多的朋友都挺为不解，为何又再重复读半年小班呢？如今再回头想，我依然会觉得自己做了个明智的决定。

   睿当初转园时，因现在的幼儿园中班不够学位，我们一直在等待。在等待的过程中，我有空，就和朋友聊天（她儿子比睿大一个多月，上中班），通过种种渠道了解，我知道了睿当时所处的年龄上中班偏小，上小班又稍偏大，但绝对不是最大的那个。而且，现在的这家幼儿园所学的科目至少有二个科目是睿之前幼儿园所没有接触到全新的知识。想了又想之后，决定让睿跟读半年小班，一来现在小班所学的内容，她以前的中班基本都有学到过，重新巩固学一次，会更加有自信。我坚信，孩子一旦对学习有了信心，适应新环境就更加如鱼得水，想想，我们大人不是也如此吗？对于另二门没有学到的科目，因不是主科目，可以慢慢来撑握。二来，她目前的年龄就算上了中班，日后也不够年龄上小学。综合这几个方面的考量，就更加坚定了让她跟读半年小班的决定，恰好，小班有学位，我们就这样歪打正着的进了现在的小班。进了小班后，才知道她现在的班主任，带过几届幼儿园的毕业班，是挺有经验的老师，口碑也是极好的。

   有个例子：睿班上有个小朋友，比睿小整整一岁，按年龄应该是上幼班，可是他父母觉得睿班上的老师有经验，就让他上了小班。孩子小一岁，感觉明显小很多。首先自理能力上就会有些差距，上课也经常走动，坐不住，经常自己玩自己的。如此情况来看，老师上课的内容能撑握的应该也不多，至于老师的提问，也许不能勇跃回答吧。别看幼儿园都是以玩为主，但是实质上还是会学习一些知识，而且都是与以后的中班、大班相衔接。本该在小班学习掌握的内容和基础，没撑握学习好，上了中班，又有些差距，如此一来，孩子还能学的有信心吗？

   转园，我想是所有家长和孩子并不愿意的发生的事情。之所以要转，肯定都是有各自不同的原因和理由，不然好好的，让孩了重新适应新环境，又让新的老师重新了解自己的孩子，这都绝非是一朝一日能完成的事儿。真要转了，家长们也无须轻视孩子的适应能力，除此之外，应该更多的站在孩子的立场上帮她想想可能遇到或是将会遇到的事情，该如何应对？尽可能的把能想到的，不能想到的，都要为孩子考虑到，不然，孩子转园，很久不能适应，焦急的又何止是家长或是孩子呢？

   九月开学，相信又有很多小朋友要踏入幼儿园的大门，肯定也有很多家长在犹豫，到底多大才适合送幼儿园呢？就我的经历告诉我，不管是幼儿园还是上小学，孩子年龄稍大点，不管是自理能力还是专注能力，还是口头表达能力，绝对占优势，更利于孩子对新环境的适应。孩子好了，一切都好啦！！

颁奖啦，笑得开心的小脸

睿到最后才站上了领奖台，据朋友说这个奖是幼儿园颁布的最棒的奖。

不管是不是最棒的，

对睿来说，

都是对她这半年来的鼓励及肯定！

PS：从周一开始，睿就跟着我上班了。妈妈上班，她一个人要不跟同事们玩玩，剪剪、画画、涂涂还算乖巧，也不闹，还挺安静，也没影响我上班，也不算太扰乱办公室环境，还挺好的哈！