银城二小：行走在特色办学的路上

有这样一所学校，一到某个时间点，你会看到校园里的各个角落，一列列同学踩着动感的节拍，让跳绳在脚下起舞;

有这样一所学校，下课铃声一响，篮球场上不分男女，或在练习投篮，或分组进行对抗赛；而足球场边则是喝彩声连连，那是球迷们为正参与足球联赛的班级球队助威呐喊呢；

看，二年级七个班级的同学正在教学楼前整齐列队，在无数教练的引导下，“马步冲拳、弹腿冲拳、弓步架打……”练习着武术操；

而在校科技馆里，3D打印社团的同学们正通过想象、建模、打印，感受从无到有的创造过程，感受创新创造的乐趣。

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德兴市银城第二小学坚决贯彻党的教育方针，落实“立德树人”根本任务，努力探寻教育规律，不断提升学生综合素养，摸索出 “1＋1＋X”特色办学之路。

一、 全员跳绳，绳舞飞扬

银城二小根据校情生情，集思广益，挑选跳绳项目作为我校全员推进的一个特色运动项目。

之所以选择跳绳项目，在于易于集体开展，且不受年龄、性别限制，不受场地、器材限制，不受气候、季节限制，还有很强的观赏性。

且看刚刚结束的我校第四届学生跳绳大赛，横跨一周时间，可谓过程丰富，效果良好。既有班级全员跳绳技术赛，要求每个班级每一名同学参与其中，不漏一人，不断动作，展示一分钟内跳绳个数，也有由学有余力的班内部分同学组成的花样跳绳队，进行年级组内PK赛，同学们列队整齐，动作协调，配以动感音乐，让彩绳上下翻飞，幻化成影，尽显运动风采。最后，我们将各班级参赛选手再次编排，进行年级组展示。同学们将精湛的跳绳技巧、丰富的花样展示以及团结协作的精神风貌融为一体，对我校“聚力同心，笃行致远”的办学理念做了最生动的阐释。

为保障跳绳项目的开展取得实效，校体育教研组根据校园场地条件，合理安排全校各班级跳绳训练板块；教导部门对课后服务课程进行精细安排，保证训练时间；校委会成员按时督促，及时将督查情况上报反馈，保障活动效果。各部门协调配合，推动全员跳绳运动项目开展有序，向纵深发展。

2024年5月13至14日，“全民健身幸福江西”“奔跑吧赣鄱少年”“中国体育彩票”杯江西省第八届青少年“未来之星”阳光体育大会在南昌举行，由我校八名同学组成的跳绳队代表上饶市参加跳绳项目的竞逐，通过同学们团结协作，奋勇争先，在30秒个人单摇赛、3分钟集体长绳“8”字跳、4人﹡30秒交互绳接力、集体自编花样等四个项目上表现出色，最终获得花样跳绳项目团体总分第三名的好成绩。这份沉甸甸的成绩，更激励着我校继续扎实开展跳绳运动项目。

二、 全员篮球，激扬个性

我校体育教师大多专注篮球项目，普通教师热爱篮球运动的也大有人在，基于此独特优势，我校积极开展篮球运动，争创篮球运动特色学校，让更多的同学投身篮球运动，了解篮球知识，掌握篮球技能，让“团结、协作、拼搏、进取”的篮球精神传递至校园每一个角落。

具体做法是将各班体育课程设定其中一节为篮球课程，任课教师进行篮球知识普及，进行基本动作教学，激发学生运动兴趣；其二是开展三至六年级篮球联赛，以赛促练，让同学们充分感受到篮球运动的魅力，进一步提升运动热情，增强广大师生身体素质；组建篮球校队，积极参与上级部门举办的篮球赛事。2024年7月，我校篮球队荣获2024年德兴市中小学生篮球比赛小学组冠军，球场上进行同学们最靓丽的风采。

如今，不管是具有身高优势的高年级同学喜欢在篮球场上追逐竞技，连低年级的同学也喜欢抱着球儿，在那儿拍球、投篮，这已成为我校一道最靓丽的风景。

三、“X”项目，任你选择

为进一步激发广大同学运动热情，展现阳光活力特性，银城二小根据师资情况及场地要求，开设了足球、武术、田径、乒乓球、羽毛球等运动社团，学生根据自己的兴趣爱好，从中挑选一项参加。

你看，乒乓台前，生生对决或师生对局，你抽杀我推挡，球儿飞旋，飞旋出对美好生活的热爱与向往；

羽球网前，同学们来回奔跑，奋力扣杀，让速度与激情得到最大限度地释放；

跑道上，田径社团的同学正闻令而动，快速奔跑，冲向终点，演绎着追风少年的精彩戏码；

本学期，我校邀请来专职武术教练，以二年级组为试点年级，对该年级三百余名同学进行武术训练，弘扬中华传统文化，锤炼广大师生意志品质。

绿茵场上，足球在脚下滚动，喊声在校园里飘散，那奔跑的身影，是那样的迷人。颠球、带球、射门、扑球……同学们夯实基本功，提升足球素养。2024年9月，我校正式被教育部认定并命名为“全国青少年校园足球特色学校”，更是对我校积极开展校园足球运动的最好肯定。

为进一步提升广大同学的科学素养，我校依托校科技馆这一阵地，开设了教育机器人社团、VR体验之旅、3D打印社团，让同学们参与其中，体验科技的魅力，种下“爱科学、学科学、用科学”的种子，让科技创新的梦想之花不断绽放。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。德兴市银城第二小学将沿着“质量立校、特色强校、科研兴校、文化润校”的正确道路，聚力同心，笃行致远！