今天早上送多米去幼儿园，多米指着路上的一辆红色车辆说：

妈妈，那个车只有三个座位

我说：哦，是吗？

多米：只能坐三个人，小雨的爸爸开车，我的爸爸坐一个座位，妈妈和我坐一个座位，小雨和Eric没有座位，蹲

      在后面。（小雨和Eric都是多米的朋友）

我说：为什么让小雨和Eric蹲在后面，你坐座位呢？

多米：因为我喜欢坐，不喜欢蹲在后面。

我说：小雨和Eric也喜欢坐，你们是好朋友，你是不是要把座位让给她们呢？

多米：那我就没有座位坐了，只有三个座位，坐不了五个人！

多米的数学突然到了不假思索就可以计算加法的地步？我好惊奇啊？！

我接着引导：是啊，坐不下五个人。咱们中国人有礼让的美德，所以我们要让座给别人才对啊。

这时已经到她们学校了，多米指着一辆停在停车场的车说：这个车有五个座位，咱们换这个车就都有座位了。

哎呦，我直接晕倒！

本来是想趁这个机会再讲讲孔融让梨的故事呢，可人家多米用更直接的办法来解决问题了。当然她不会去考虑换车的成本问题。

送完多米回家的路上，我在想，多米是不是有点自私自利呢？

我们这些中国家长，总希望自己的孩子学会谦让，学会中国传统的一些美德来让自己更有修养和素质。但前几天在多米幼儿园我还听到一个妈妈的担心，她说在自己的孩子在和小朋友玩儿的过程中发现自己的孩子太过于谦让。比如这孩子正在玩儿一个玩具，有其他小朋友来要玩儿，这孩子就把玩具给别人，自己在旁边看。她担心自己的孩子长大后没有竞争意识，变得越来越被动。。。

呵呵，原来每一种状态都会引起妈妈们的担心。

孩子从出生开始，排在第一位的是生存的本能。在她们的潜意识里，她们清楚知道哪个是对自己有利的，哪个是对自己不利的，为了生存，她们会向对自己有利的方向靠拢。所以有人说小孩子也会察言观色就是这个道理。

关于今天这个谦让的对话，仔细想想，我也开始倾向于多米最后的方案，换一辆大家都能坐下的车。

抛开换车成本问题，这个方案其实是大家都赢的方案。

如果委屈求全，不算圆满，如果考虑不周，不算成功。

这事实上也是一种思维方式转换的问题，任何事情，在一定的条件下，都能有很多种解决方法，我们只需要找出让大家都HAPPY的方法就算成功了。

我相信“人之初，性本善”，小朋友的心思里没有恶意的成分，她们更多的是出于本能来做事情，而她们善良的本性是非常愿意选择你好、我好、大家都好的方法来处理问题的。

中国传统的美德固然要学习，但也要与时俱进，在不伤害到任何人情况下做最有效率，利益最大化的事情。

多米踩滑轮的几张照片，一开始还嬉皮笑脸的

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遇到一个小下坡，表情就开始严肃起来，胆儿小啊
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门前的树，含苞待放：
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