老师，你别急，慢慢来。

老师，你别急，慢慢来。

我想把这两句话对自己说。这一学期的开始，忙扎头于学生的教学，诸多的情绪不清自来，特别是那些恼神的后进生。百般想办法教好他们，用尽各种方法引导，当然其中也有火冒三丈的时候。三节课一个知识点，孩子说懂了，我再反复的联系引导，孩子会做了。过了几天，再回头让孩子站起来做，老毛病又犯了，又错了！那一刻的自己，真的无助到极点，更是生气到极致。一节课所有的情绪都被火“烧”了……

下课回到办公室，反思着各种。结合几个后进生的状态，探其家庭环境和氛围，突然有种无力的感觉。有时候，老师放过了孩子，其实也是放过了自己。

一天中午，班里孩子端来作业本，不小心一本掉地上了，我正准备去捡，这孩子也去捡，真好大手碰小手了，那一刻突然觉得原来孩子那般小。原来他们是孩子，还是小孩子。“他们是孩子，还是小孩子”这一念头反复打转着我的脑瓜子，是啊，他们还那么小，很多时候不懂事，也能不是特别生气吧。

那一刻突然释怀了后进生的错误，不要那么紧盯，宽松一点未必不好……

那一刻也感慨连连，打开微博，写下这段文字：

【致自己】生气的时候，一定要握握孩子小小嫩嫩的手，小孩子，小孩子的概念会强化，自然，那时候生气也就会降了一半。实在生气没心情握孩子手的话，脑子里也要想想那小小的手，他们是小孩子，不懂，慢慢来。不要气，不要气，记得记得他们还是小小孩子，还不懂事，慢慢来。即使一个知识点讲了十几遍还不懂的话，别气别气，别发火别发火，实在不懂那就放过吧！放过他们的错误，也是放过自己。

是啊，实在不懂就放过吧，放过他们的错误，也是放过自己的生气和无奈。

学习，不是任何人都是理解者；读书，不是任何人都能读好书；行业，不都说三百六十行 行行出状元么！

老师，别急，别气，慢慢来。