上周五被女儿的老师邀请参加一节开放课。本来和LG已经约好去外地，但是想到可以和女儿一起在教室里游戏并且还能满足我一直以来的好奇心--看看女儿每天真实的活动，再重要的事都可以推迟。和LG商量也得到了他的赞同。

     早晨没有像通常一样早早地把女儿叫醒，让她睡了个小懒觉儿。在家吃完早饭，LG反复地问我需不需要他和我们一起去，这样可以给女儿多照些照片。我安排他在家准备我们外出的东西。我把平常放在包包里的傻瓜机丢到一边，背上LG的大块头单反。相机的确很沉，同时觉得自己的任务也是蛮重的。

     就在我抱着女儿正要上公共汽车的时候，一侧脸看见LG气喘吁吁地两眼直勾勾地盯着公共汽车要上车，若不是我和他打招呼，他根本没有看到我和女儿。我问他去哪里。他说：“当然是和你们一起去。”女儿听了高兴得不得了。我们上了车后女儿坚持要和daddy坐在一起，两只手紧紧地搂着daddy的胳膊，好像她一放手daddy就会跑掉。LG得意地对我说：“你看，你不欢迎我去，可是我们的女儿多么需要我。”我说：“你应该在家准备我们外出的东西。”他语气很坚定地说：“不，东西可以晚一些收拾，我不想错过这样的机会。我也很好奇女儿每天在幼儿园是什么样子。我要和我的女儿在一起。她需要我。我去了她肯定会更高兴的。”

      开放课开始的时候我们被安排在小朋友在教室外排队的时候从教室的另一侧门进入，我想可能是为了给孩子们一个惊喜。我和LG还有另几位家长站在教室靠后面的地方等着孩子们。我当时的心里有几分期待，又有几分紧张。这时寇老师坐到钢琴前弹起了一首很欢快的曲子，想必孩子们对它比我们更熟悉。再看教室门开了，李老师在最前面，后面跟着的就是我的女儿，那一双大眼睛，还有那灿烂的笑容。孩子们后面的拉着前面的衣服排成一列“小火车”，和着欢快的钢琴声唱着歌，参杂着他们开心的笑声缓缓的地“开”进了教室。

       当我看到女儿那开心的笑脸时我竟然激动得眼睛湿润了。而且眼泪还止不住地往外流。有的小朋友好像已经看到了，用很奇怪的目光看着我。女儿也没有显出看到我和她daddy时兴奋的样子，而是表情有些异样的看着我。我真的担心本来很开心的孩子们会被我吓着，使劲止住了眼泪。

      小朋友们都坐好以后由老师把这个学期新来的小朋友叫到前面作自我介绍，然后“老朋友”们用唱歌的方式欢迎新朋友们的到来。接下来是找朋友的游戏，找到你的好朋友并且和TA握握手拥抱一下。我被小朋友们感染，也参与进去。和女儿握手拥抱。有一个小女孩儿也跑到我面前和我拥抱，我一边搂着女儿一边搂着我连名字都不知道的这个小女孩儿，当时感到作为一位被需要的母亲是那么自豪。做完游戏那个小女孩儿问我：“我的妈妈什么时候来呀？”我的眼睛又被她问湿了，为了不让她难过只好撒谎说：“你的妈妈可能一会儿就来了。”她说：“那你给我妈妈打个电话吧。”我忍着眼泪没说话，只是冲着她点点头。

      找到了好朋友，接下来是给你的好朋友送礼物。礼物是老师们精心准备的“苹果，棒棒糖，和小火车”—不是实物而是用图片来代替的。小朋友们为自己的好朋友挑选一样礼物然后再分别放入不同的“收纳筐”中。通过这个环节不仅让小朋友们懂得了赠与和分享，也让他们学会了分门别类整理的好习惯。

       最让小朋友们兴奋的环节应该就是吃生日蛋糕，至少是让我女儿最兴奋。班里有个九月份过生日的小朋友，老师买了蛋糕，小朋友们和老师们一起唱《生日快乐》为她庆祝生日。女儿看到生日蛋糕时的表情远远比过生日的孩子还要夸张，而且她第一个吃完分给她的那一份又让老师给她多加了一些。那幅贪吃的样子被LG的相机捕捉得淋漓尽致。

      孩子们玩了，吃了，笑了，如他们每天一样的开心。我虽然只在教室里呆了不到一个小时的时间，可是我看到了女儿作为新来的小朋友已经被她的朋友们接纳，她也视其他的小朋友为她的好伙伴，视老师们为她的亲人。同时我也深深地感觉到老师们这一天的工作有多么的不容易。看起来很简单的带着孩子们做游戏，可在这之前她们要精心的设计游戏的每个环节，制作道具，试图引起孩子们的兴趣。在做游戏的同时还要在保证孩子们安全的前提下努力使每个孩子都参与进来，我发现这一点实施起来是最难的。这些不到三岁的孩子们，根本不可能做到一切行动听指挥，只要有一个小朋友不听指挥，就会有其他的小朋友效仿她，老师们既要使游戏能够进行下去，还要让不听话的孩子回到游戏中来。我看完了游戏和老师调侃说：“你们每天应该吃点儿‘补气丸’”。

      在参加开放课之前，女儿只是和亲戚家的一两个小朋友玩过，在户外也只是站在一旁看别的小朋友玩，从来不参与。我一直担心性格内向的女儿会很难融入集体中，而且这也是我送她上幼儿园的目的之一。可是当我看到女儿拉着老师的衣服和其他的小朋友排成一队出现在我眼前的时候，我心里强烈地感觉到“那就是我的女儿，她长大了。”这种兴奋和激动是只有当父母的人才能够体会到的。当我看到她和小朋友们一起做游戏时她的笑脸，她的争抢，她的不知所措，以及她胜利时作出的“V”的手势的喜悦。。。她的所有表现告诉我她已经融入了这个属于她的世界--她的老师们，她的小朋友们，这个20多个人的小集体。他们每天在一起游戏，学习，吃饭，睡觉，是伙伴也是兄弟姐妹。老师是他们的朋友，也是他们的妈妈。女儿在这个欢乐的大家庭中即使没有爸爸妈妈的呵护和陪伴她一样可以健康地成长，而且会很快乐。