然然上暑期学校学前班两个月了.每天去接她的时候,然的LOCKER(存放东西的小箱子)里总有一张老师填好了表格.内容就是午餐加餐都吃什么了,中午休息了多长时间,和她一天在学校的整体表现.一直以来,然的表现是午饭不怎么吃,但听指挥,守纪律.

然然是个屁股坐不住,嘴巴停不住的.以前在托儿所,LENNORE就总说然然是个我行我素的孩子,特有主意,自己干自己的事,经常是不停的说一天...这家伙自从到了新学校就变的听指挥,守纪律了?开始我觉得她是在适应环境,所以克制着自己的情绪,努力做个'听话'的孩子.后来时间长了,我就真的以为学校的环境改变了她.直到前两天...

和往常一样,我那拿了然的表现表,草草看了眼,上面老师说然然今天不错,对午饭不感兴趣,但也肯尝了尝,有进步...孩子们上车,在后坐边吃边聊,我开车...

然后就听婷说:"妈妈,然然今天在学校没听话"
"你怎么知道然然没听话?"我问
"老师说的啊,写在这信上呢?"婷说
"我怎么没看见?说什么了?"
"说然然今天restless而且不follow instructions."(毛燥,不听指挥)
还没等我说话,婷就开始质问然...
"说吧,你今天怎么不听话了?"
"我没有啊,我觉得我挺听话的."然然非常平静的回答
"那老师怎么说你不听话啊,你再好好想想."小事妈婷婷继续发问
"嗯~~~~...."声似然然还真的很努力的想了想,然后说:"真的想不出,要不,就是吃饭?老师让我吃,我都尝了,可我真的不喜欢吃."然然声似非常的诚恳.
"那行吧,你上学期班了,好听老师指挥,和所有小朋友都做朋友...午饭嘛,什么都要尝尝,不爱吃就可以不吃..."小事妈比我这当妈的还能唠叨.
"嗯.OK,I will try"(好吧,我会的)然说.

我听着这两人的对话,没发表任何意见.心里感慨着这婷是越来越事妈了,同时也非常赞赏然然接受批评的态度.

到家后,我仔细的看了一遍然的表现信,老师的确是说然然今天没听指挥,总体表现,第一次不是最棒,而是好.也没有睡午觉...看了后,我又喜又忧.喜的是,看来然然是真的适应环境了,开始原形原形毕露了.忧的是,这上学前班跟上托儿所不一样了,要不学会克制自己,以后估计我们就得经常被老师请了...

想了想,还是把这说教的任务交给事妈婷婷吧.同样的话,姐姐说出来就比妈妈说出来好接受.

孩子们在游乐场玩