今天一位妈妈问我应该怎样引导孩子学英语.我想她之所以向我询问这个问题可能是因为我家孩子都说英语.其实婷和然的英语跟国内孩子的中文一样都是母语,是日常用语.她还不知道,对于孩子学语言,我其实也很头疼.这位妈妈是发愁她的孩子学英文,我是头疼婷和然的中文.

怀婷的时候,爸爸妈妈就跟我说:"孩子必需要会说中文啊,最起码得能和我们交流".我向爸爸保证,我家孩子肯定说中文.为教婷中文我真是下了不少工夫.LG不在家的时候我都是跟她说中文.而且自从她出生,每年我都要带她回国住至少二个月,在北京给她找小朋友玩,甚至送她在北京上了几个月的幼儿园.婷从国内回来的时候满口中文.三字经都能背好长.但好景不长,上学前班不到两个月,她的中文就全扔了.我跟她说中文,她用英语回答.去年三月份,我上班了,跟孩子们接触的时间更少了.即使常让婷看中文碟,给她讲中文故事,让她和姥姥,姥爷试屏.婷的中文也是越来越差了.我起先以为她不说中文并不是不会说,只是不愿意说.现在我慢慢发现她不说是真的不会说.她听的懂,但她不会组织语言.最重要的是,她没有兴趣学.因为她生活的环境中只有我说中文.然然21个月,象婷小时候一样,倒是爱跟我学舌.但她平时也主要是英语.我跟孩子在一起的时间太少了,LG不会说中文也是孩子对中文不感兴趣的一大原因.孩子们的西班牙语都很流利.原因是保母只跟她们说西班牙语,而且经常带她们去找说西班牙语的孩子们玩.学语言真的是需要环境.

虽然我对孩子学中文很头疼,有时候也因为婷不跟姥姥,姥爷说话着急,跟她生气.我还是认为培养孩子对学中文,了解中国文化产生兴趣更重要.说容易,做起来真的很难...去年年底我跟婷学校老师建议我去她班上教中文,真正目的也是为了调动婷对学习中文的积极性.二月份开始,我就每周去上一节课.看结果如何吧!

希望今年能有时间带孩子回北京住一段时间.

婷在北京的幼儿园
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婷背"咏鹅",现在就会背这一首了