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现今，孩子在家长的呵护和老师的不敢也不能“变相体罚”下，的确过得顺风顺水，但是，孩子一旦遇到困难解决问题的能力显然越来越让大人担心，毕竟孩子要走向社会，走向独立，走向自理，所以，给孩子一点“劣性刺激”对孩子的成长是很有必要的。就如我们所说，温室里永远长不出参天大树。

譬如，有的孩子具有挑食、偏食、吃零食的不良习惯，许多家长对此忧心忡忡，感觉让孩子好好吃饭比什么都难。对于这类孩子，家长可以有意思地饿他们一下，让其体会饥肠辘辘的滋味，饿过之后，孩子一定是“吃么么香”“饥不择食”，不爱吃青菜的爱吃了，不爱吃的鱼肉也能咽了，不爱喝的稀饭也能喝了，慢慢的，孩子挑食、偏食的毛病就逐渐纠正过来了。古语说得好：欲求小儿安，应忍三分饥与寒。这话很有道理。

现在的孩子可谓是“幸福享不了”，时刻在顺境中生活，处处是呵护和关爱，过得是“饭来张口、衣来伸手”般的神仙日子，自己的事情由父母代劳、由爷爷奶奶代劳，自理能力得到不应有的“扼杀式退化”，久而久之，导致他们的肢体懒散、肌肉无力、不堪负重，对他们健康和成长是十分有害的。对此，家长要鼓励孩子做一些力所能及的劳动，积极参加社会实践锻炼，自己“闲”一点不要紧，给孩子做家务劳动的机会；有意思地给孩子一些劣行刺激或设置一点障碍，让他们学会解决生活实际问题，学会克服困难的方法，培养其坚忍不拔、愈挫愈勇的优秀品格和顽强意志。

困难是前进的磨刀石，挫折是奋斗的动力器。有远见、懂教育的家长一定注重对孩子的全面培养，真正按素质教育的要求来历练他们，让他们在困难、挫折和逆境中变得坚强、变得坚韧、变得不屈不挠。

良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。不少家长看着孩子的脸色行事，不敢批评，不敢训斥，不敢严格要求，即使孩子错了，惟恐“逆耳”不敢“忠言”，甚至偏袒、护短。这样，只会使孩子变得骄横跋扈、我行我素、为所欲为、唯我独尊，这不是爱，而是埋藏了深深的害。因为孩子的成长过程需要纪律的约束，需要对错误的纠正，需要对缺点的认识和克服，一切的护短和对错误的遮盖对孩子的成长都是有害的。

当然，在给孩子设置障碍、给与挫折和使用“劣行刺激”时，一定要根据孩子的实际，要适度而用，方法科学，目的明确，既不能伤害孩子的自尊心、自信心和进取心，更不能对孩子造成身心伤害。